大学生自主创业遇到的问题及对策分析(共8页)

1、精选优质文档-倾情为你奉上大学生自主创业面临的问题及对策分析 摘要:近年来，随着高校不断扩招，教育事业的迅猛发展，大学生人数越来越多，就业问题日渐凸显出来。为了解决一年比一年严峻的大学生就业问题，很多大学生将目光转向了自主创业。因而大学生自主创业问题引人关注，成为社会焦点之一。自主创业是一项极具挑战性的社会活动，是对创业者自身智慧、能力、气魄、胆识的全方位考验。尽管国家和学校为大学生自主创业提供诸多支持和优惠政策，但是我国大学生自主创业现状仍令人堪忧 。所以我们要充分的运用多种手段，调动各方面的积极性，为大学生自主创业提供帮助，以缓解就业压力。关键词：大学生 自主创业 问题 对策分析大学生自主

2、创业的时代背影 自主创业，曾经乃至现在都是大多数人、尤其是大多数有着理想的大学生所追求的理想与目标，但毕竟只有那么一些少数人才拥有去践行的勇气、胆量和实力，真正踏入创业之门、走上创业之路，而更多的人只是想想罢了，对之爱之而恨之，望尘莫及，不敢轻易迈入之门，踏上这条闯荡之路，因为总是对自己没有信心，没有胆量，怕失败，怕失败后自己一无所有，所以犹豫不定，不敢轻易去冒险。然而近年随着来大学生就业压力非常大，经济危机的侵袭，让他们没有了生活的退路，反正自己都一无所有了，还不如拼一拼，搏一搏，“赤脚的不怕穿鞋的”,自主创业已成为一种时代潮流! 一大学生自主创业的现状（一）自主创业热情高但参与者少且得不到

3、社会认同在就业形势严峻、国家对大学生自主创业给予这样或那样的优惠条件下大学生自主创业热情高涨，根据全国高校学生信息咨询与就业指导中心针对全国近万名大学生的调查数据显示，大学生中有强烈的创业意愿的占到2593，有过创业意愿的占到5302，但是，由于自主创业是一项极具挑战性的社会活动，最终真正加入自主创业行列的人却很少，仅有001。另外，大学生多书生气,社会人一看就知是不成熟,所以做生意很难,因为很难得到人们的信任,再者,大学生从自己出发,而不是从社会出发,易脱离失际 .要向社会重新学习,这没有本本可参考,是无字书。（二）大学生创业能力不足缺乏从职业角度整合资源、实施管理的能力。 这也是每一个在校

4、大学生必然面对的问题，也是大学生创业成功率低的主要原因。首先是专业技术能力不足，很多大学生在校期间学习、掌握了本专业全面、系统的专业知识,并通过毕业设计对某些技术开展了细致的研究,但当其走向市场进行创业时,还需要一个将知识转化为技能的过程。学历不等于能力,知识不等于技能,专业技术能力直接影响到大学生创业的成败得失。其次是管理及商业运作能力不强,这是影响大学生成功创业的重要因素。大学生们由于缺乏必要的实践能力和经营管理经验,很难一下子胜任企业经理人的角色。他们的创业计划听起来不错,但是却往往被市场无情地淘汰。有的大学生创业者根本没有对市场进行调研、分析,盲目跟风,最终都导致了创业的失败。比如,目

5、前大学生创业者比较青睐的网络创业,开始时觉得门槛儿低,起步容易,而且大学生对网络都比较熟悉。但是,真正成立企业后却发现技术并不是主要的,商业管理经验及市场运作能力才直接影响着企业的生存与发展。（三）大学生创业经验不足首先，市场经验不足。许多学生在设计产品开发项目时并不了解市场上的需求，或者主观臆断市场需求，或者闷起头来一味地搞技术；他们通常难以得到第一手的市场信息，也就无从分析市场未来的发展方向，商界普通认为，“得信息者得天下”，能否掌握信息是决定创业成败的关键因素之一。大学生“三点一线”的校园生活使得其人际关系和商业网络的拓展受到很大程度的制约，因而不能快速获取市场信息，把握市场形势。同时他

6、们往往以自我为中心，缺乏换位思考的能力，这使得很多下大力气研制的产品找不到买家，错过了商业机会，甚至导致失败。其次，社会经验不足。大学生社会经验的不足，常常使他们在刚开始创业时盲目乐观，看到的都是成功的例子，而对于创业过程中会遇到的失败却没有充足的心理准备。一旦在创业中遇到挫折和失败，许多创业者感到十分痛苦茫然。（四）大学生综合素质较弱 综合素质较弱。首先，缺乏管理、法律和风险投资知识。虽然多数学生在大学期间也学了一些管理方面的知识，但对于人事管理、资金财务管理、物资管理、生产管理和市场营销管理、经济法、税务、知识产权法等知识相对较为缺乏。他们创办的公司也大都组成了自己的管理团队，但公司的管理

7、能力还是相当薄弱的。其次，综合素质能力弱。一方面大学生在意志品质方面，自觉性、坚毅性、自制力和勇敢、果断等不够彻底。另一方面实践能力、开拓、组织领导、协调协作、沟通和人际交往能力、创业、创造能力等有待进一步提高。 （五）大学生创业缺乏启动资金资金筹集是从事任何创业活动的前提条件，大学生自主创业也不例外。资金缺乏是刚走出校门的大学生创业时遇到的最大困难 。创业需要资金,某些领域在创业时甚至需要投入大量资金。对创业者来说资金来源主要有三个渠道,一是自筹,二是借贷,三是风险投资。但目前的风险投资市场还很不成熟,主要是创业投资公司起步较晚,市场不规范,投资风险大,能为大学生创业提供的投资数量有限，而银

8、行等各类贷款机构对他们往往有诸多限制 。近年来，为支持大学生创业，国家和各级政府出台了许多优惠政策，涉及融资、开业、税收、创业培训、创业指导等诸多方面。但这些这些优惠政策所提供的资金毕竟有限,而且多数大学生也因为没有抵押和担保,不能获得创业贷款。因此大学生创业的资金来源主要就是自筹,在目前的融资条件下,家庭条件宽裕的创业者起步会容易一些。（六）大学生创业没有十足的信心信心是致胜的法宝。可一些人在期望创业时，总是觉得自信心不足，相反，更多怀疑自己是否有驾驭项目与风险的能力。高速的“不自信”都显现在言语和表现上在这种消极心态作用下，机遇与幸运也就擦肩而过。而在人才金字塔塔尖上的都是精英，脱颖而出的

9、往往不是业务能力，而是“细微之处显本色”。作为需要带领整个团队去拼抢市场的创业老总，谦逊的美德已经不是最重要的“香饽饽”，具备强有力的自信才能让整个团队迎难而上。正如马云反复强调的：“对于企业老总来说，自信心是关键的制胜法宝！” .。 二、大学生自主创业面临的问题（一）自身条件的制约1、受传统观念影响，创业意识不强由于历史的原因，大学生曾被披上了“天之骄子”的光环，考上了大学就是跃过了“龙门”，拿到了“金饭碗”，这就在很大的程度上造成了当前大部分大学生希望在毕业后能理所应当去政府部门做公务员或机关单位，或者去进入大型企业 当“白领”。“学而优则仕”、“就业比创业稳定”等心态一直占了主导地位，

10、而大学生在毕业之后自己开办一个小的企业时，就会流言四起，认为是大学生个人的能力有问题，找不到工作，所以才进行创业的。加之大学生下海创业往往被传统观念认为是“浪费人才”的社会氛围，导致了大学生创业意识不强，在思想上和行动上都没有对创业进行准备2、缺乏创业相关知识及能力创业是一项对个人综合能力要求极高的活动。它要求创业者对所从事项目的各个方面有足够的了解，包括对行业、市场现状与发展的分析，对产品或服务的技术面的掌握等，这都需要准创业者在较长一段时间内对这些相关知识与信息进行学习与调查，在权衡利弊、准备周全后才进入市场，增加创业的成功率。而大学生在四年的学习生活中，把大部分的时间和精力都放在了专业知

11、识的学习和专业技能的培养上，针对创业取向的知识结构和能力不尽合理，接触市场的机会较少，不完全了解市场规律和法则，缺乏相关的知识和经验进行具体的市场开拓，缺乏从职业角度整合资源及企业管理的能力。（二）外界环境的制约1、缺乏良好的创业培养环境虽然国家出台了一系列鼓励大学生自主创业优惠政策。但是，大学生创业之路异常艰难，除了创业者本身条件的限制之外，更多的是因为缺乏一个整体有序的创业环境。与外国成熟又完备的创业环境相比，我国现在的创业环境还不是很完善。在资金支持、政府政策、政府项目、创业教育与培训、商务环境等各个方面还需进一步完善和健全。特别是政府职能还未完全转变，政府官员服务意识不强。另外，目前我

12、国的高校培养目标，比较重视学生专业理论与技能的掌握，而较少考虑学生实践操作能力和创新意识、创造能力的培养，从而导致学生动手能力较差，社会适应能力较差，很大程度上制约了学生创业意识的萌芽。2、社会关注和支持度不够第一，阻碍创业的各种行业性、地区性、经营性壁垒仍然存在，各种名目的乱收费、乱摊派、乱罚款、乱培训等行为有待进一步清理和规范。第二，社会上缺乏专门的、较高层次的创业培训机构或组织。由于对大学生创业提出时间较晚，学校的创业教育还没有成熟起来，社会上的创业培训机构则更为稀少，加之社会上普遍认为“创业是一个自力更生的过程”的观念影响，使得创业培训机构缺乏市场需求，从而制约了其发展。第三，碍于激烈

13、的市场竞争，企业在支持大学生创业方面也不太积极，其它服务于大学生创业的机构更是少之又少。三、大学生自主创业需注意的几关1、选项关选择既适合自己又符合市场需求的创业项目，这是大学生创业者必须过好的第一关。 一般来说，大学生创业应立足于启动资金少、入行门槛低、复合大众消费观念等特点的项目，以至于最后不会因为创业而耽误了自己大好的青春学业。此外，在创业过程中要以保护自己的切身利益为先。因为大学生在刚刚开始创业的时候，他们经受挫折的心理和接受经济损失的能力是最薄弱的时刻。因此，我建议大学生创业的核心首选稳妥，有些大学生为了创业而荒废了自己青春学业，是得不偿失、顾此失彼的一种做法。 2、经验关经验不足，

14、缺乏从职业角度整合资源、实施管理的能力。 这也是每一个在校大学生必然面对的问题，也是大学生创业成功率低的主要原因。因此，我建议大学生创业时不能“纸上谈兵”，哪怕是从很小的一笔生意开始，也要亲自去尝试一下。前提是我们大学生要明确知道，即时失败了，也不会直接影响我们的学业，同时经济上我们也是承受的起或者是由第三方给于保障的。在互联网发展的今天，有一台电脑就能够开公司，做生意的事情比比皆是。而电脑对于目前的城市大学生来说，几乎是普及了。还有作为大学生的我们要学会利用自己周围的资源，可以向有创业经验的老师和学长请教，以求他们作为军师来给我们把把关，从而降低我们的风险系数。3、团队关团队对于我们大学生来

15、说在创业初始，必要性不大，最多两、三个人足以，各自分工明确即可。 因为大学生对人性的管理、团队的建设和掌控，在此时比较薄弱，对事情的处理分析还注重在感性阶段。所以，我建议大学生在没有优势资金实力的情况下，最好还是白手起家，独自去尝试，等到我们逐渐成熟后，在创业规模需要扩充的时候，在打造自己的团队也不为晚。 不必用那些风险投资商的眼光来看：“什么再出色的创业计划也具有可复制性，只有团队的整体实力是难以复制的，因此在创业的时候，先看重是否能有超强合作能力的创业团队和人才，而那些徒有想法的单干者是不可能起来的。”所以，对打算创业的大学生来说，更适合单枪匹马、灵活多变、进退自如的创业方式。 4、心态关

16、大学生创业初始，还有一个最重要的就是：心态一定要平常心对待，不求财富满罐，但求事业有成！ 这里我所说的平常心对待是指：首先，我失败了、损失了，我的学业也不会因此而影响，我的经济也是负担得起。其次，成功了我也不会因此而暴富，也不会因此而情绪膨胀，只不过我多了一种零花钱的来源而已，最重要的是我拥有了成功的经验；但求事业有成指得是：虽然损失对我来说微忽其微，但我更加珍惜、更加在乎这件事情的成败，因为成功相对于失败来说，即使再小，那也是成功。所以，我一定要认真、认真、再认真！而且有好的心态以外，我们还不能视野狭窄、过于自负。而应虚心接受别人的意见，并敢于直面挫折和失败，时刻保持创业激情，这也是我们大学

17、生突破创业瓶颈不可忽视的精神力量。四、大学生自主创业的对策分析（一）学生自身1、冷静分析走好调查研究虽然大学生出来创业，拼的就是那股子冲劲和“不达目的，誓不罢休”的豪情。但只凭热情横冲直撞是不能够达到理想的目标的，“不积跬步，无以致千里”，创业这条道路上需要更丰富的知识和经验，需要更广阔的人脉。大学生在选择创业时，先要冷静地衡量自身条件，根据自己所学专业等客观重要条件和环境对投资的行业进行深入分析，做好调查研究，才能确保创业的顺利进行。2、自觉培养创业意识和创业精神大学生在思想上应尽早改变传统的就业观念，改变只有常规就业才有出路的想法，自觉培养创业意识与开拓精神，要有敢于艰苦创业的勇气，这是我

18、国市场经济发展的需要，也是个人价值实现途径多元化的需要。高校毕业生不仅仅是被动的求职者，更应成为主动的职业创造者。要认识到在就业形势严峻的社会环境下，只要创业意识强烈，个人准备充分，学会整合利用社会资源，敢于到市场经济大潮中去拼搏竞争，勇于自主创业、科技创业、艰苦创业，就能获得很好的发展机会，甚至还能帮助别人就业。 3、提高大学生的自身素质。首先，要培养大学生自主创业意识。大学生要想在毕业之后比较顺利的进行创业，就要在大学阶段树立创业理想，坚信创业理想能够实现，从而为这个理想的实现而不断的奋斗。高校需对学生进行创业培训，让他们在社会实践、创业实践等活动过程中将所学的知识与实践相结合，在正确认识

19、社会的基础上了解社会的需要，积累创业经验，逐渐形成自主创业意识。其次，要塑造良好的创业心理素质。良好的心理素质是大学生进行创业的一个必要条件。创业活动是一项面临严峻挑战和压力的创造性事业,必须具备良好的创业心理素质。心理好的人,情绪稳定、性格开朗、人际关系协调、能以极大的热情投身于事业中,充分发挥主观能动性,使潜能得以有效发挥,并善于根据新形势适当地调控自己的身心状态。最后，要培养创业所必需的综合素质能力。创业是一个复杂而又艰巨的过程，它对创业者的综合素质要求很高，尤其是要求创业者具有合理的知识结构。具备一定的管理知识、商务、税务、投资、法律知识、创业知识和专业知识等。另外，还必须培养一些独特

20、的创业素质，包括自立、自强、进取、意志、创新等，在思想上的独立思考；在行动上独立展示自我、主宰自己的事途。再者，还需有合理的能力结构，包括实践能力、开拓创新、组织领导、协调协作和沟通能力、创业能力、创造能力和社会交往等能力。（二）学校方面1、树立正确的创业教育观念，全面开设创业课程高校应树立正确的创业教育观念，创业教育也是一种素质教育。创业教育不是单纯的创业培训，不仅仅局限于教授学生怎样创业，还要实施以对学生创业综合素质的培养为基本目标，以培养人的创业意识、创业精神和创业能力为基本价值取向的教育，使学生在教育过程中获得成长与发展。全面开设创业教育课程，将其纳入就业指导课程体系中。课程是学生直接

21、获取知识和信息的重要途径，这就要求在课程教学中渗透创业理念，不断更新课程内容，使其与实际、市场相联系。在课堂教学中，可结合各专业的优势与特点，开展形式多样的创业教学与指导，采用案例剖析、知识讲座、企业家现身说法等多种教学方式，触动学生的创业意识与激情。另外，要有针对性地把各行业优惠政策、行业特点、行业前景分析等内容纳入课程教学，构建全方位的行业创业教育体系，使学生在创业前就能对将要从事的行业有客观而全面的认识，提高社会适应能力。2、重视创业教育的实践性，积极搭建创业平台创业是一种活动，不仅要有正确的理论指导，更是一种操作性极强的实践活动。创业必须将创业理念与实践结合起来，才会产生结果、绩效和价

22、值。因此，高校在重视创业教育理论教学的同时，也要给学生创造实践的机会。可以通过开展各种主题的工作坊，以案例探讨的方式促进学生之间的互动和交流；通过定期组织创业聚会，并邀请社会上的创业者参与，让学生在聚会中与创业者零距离接触，去分享创业者的成败经验，进一步了解创业的历程；通过举办创业大赛，模拟创业情境，使学生将创业理念和课堂所学知识有机结合，锻炼学生个人及参赛团队的创业能力。还可以通过搭建校企合作平台，为志在创业的学生提供实习实践机会，了解企业发展战略。另外，有条件的高校还可通过设立大学生创业基金，为准备创业的学生提供适当的资金支持；成立创业协会，促进大学生创业群体间的沟通和交流。3、加强创业教

23、育师资队伍建设，不断提高创业培训质量高校应花大力气建立一支专业化、高水平、相对稳定的创业教育教师队伍。鼓励和吸引优秀教师和工作人员从事创业教育工作，定期组织和开展教师培训进修、研讨交流活动，加强师资力量的培养和配备，提高教师创业教育水平，稳定师资水平。同时，要改善目前高校创业教育师资队伍结构单一的问题，注重吸收社会各界既有创业经验又有一定学术背景的成功人士，特别是各行业企业家作为创业兼职教师，不断提高创业教育的质量和水平。（三）社会方面1 要营造良好的创业环境目前大学生创业所必需的配套措施、规章制度还没有健全或者落实，这就要求国家制定长期战略和政策。各级党委和政府需改善创业环境，通过制定一系列的政策、法规来优化创业环境,指导和支持大学毕业生自主创业。一方面要开辟融资渠道,为大学生创业提供金融支持。自主创业面临的最大困难往往是资金的缺乏,毕业生跨出校门进行自主创业时他们根本没有任何资金积累,这就需要政府开辟融资渠道,为大学生创业提供资金支持。另一方面要求政府部门加强服务意识，为大学生创业提供方便之门。要简化手续,提供方便快捷的优质服务，进而形成全社会都来支持大学生自主创业的氛围。再者，为引导毕业生投身社会主义新农村建设，切实解决“三农”问题，国家和地方政府应进一步制定针对下乡创业毕业生的优惠政策，充分发挥当地资源优势，为毕业生提供创业启动资金，理顺融资渠道，建立完善的风险投