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文档简介

1、江西环境工程职业学院教案（课程单元设计） 1学时授课班级授课时间月 日月 日月 日月 日月 日月 日星期星期星期星期星期星期节次节次节次节次节次节次授课地点教学课题（单元模块）模块一 室内装饰设计基础子模块一 室内装饰设计的内涵任务二 室内装潢、装修、室内装饰设计的区别教学目标（教学目的的具体化）一、知识目标：室内装潢、装修、室内装饰设计的区别二、能力目标：掌握室内设计中的各个分支特点三、其他目标：教学重点与难点一、重点：室内设计的概念、现状与发展二、难点：室内设计的兴起发展历史教学内容及教学组织一、结合考勤熟悉学生 5分钟二、教学目标 5分钟三、导入教学内容 30分钟室内装潢、装修、室内装饰

2、设计的区别四、小结及及布置作业 5分钟教学方法与手段教学方法：主要采用分析法教学手段：多媒体。 技能训练项目（教学活动项目）作业模块一 室内装饰设计基础子模块一 室内装饰设计的内涵任务二 室内装潢、装修、室内装饰设计的区别一、 室内装饰（Interior Ornament):也称室内装潢, 侧重外表，是从视觉效果的角度来研究问题，为迎合时尚流行意识的艺术，对装修、陈设等进行综合艺术处理。即在室内设计的基础上，为了满足视觉艺术要求，考虑保持技术和材料的合理性、与空间构图和色调相协调而进行的艺术装修 。如室内细部与界面的造型、纹样、色彩、质感的装饰以及陈设、壁画、雕塑等设置。二、 室内装修（丨nt

3、erior Finishing):着重于工程技术、施工工艺和构造做法等方面的研究，指在土建施工完成后的空间内，对顶棚、墙面、地面和结构部件以及照明与通风设备、材料与构造等进行工程技术的综合处理，使之在室内造型上取得浑然一体的效果。三、 室内陈设（Interior Furnishing):主要是指窗幔、床罩、地毯、挂毯等织物和各种工艺摆设、日用家电、 器皿等，是除去与建筑构件固定装修部分以外的布 设(摆设），用以满足生活要求与美化环境需要。四、室内环境设计（丨nterior Environmental Design)：室内设计是改善人类室内生存环境的创造性活动，是 对室内环境进行综合治理、设计及艺术加工，因而发展为“室内环境设计”的新概念。强调综合的室内环 境设计，它既包括工程技术方面即声、光、热等物理环境的问题，也包括视觉方面的设计，还包括氛围、意境等心理环境和个性特色等文化环境等方面的创造。室内装潢、室内装修、室内装饰 设计概念的区别室内装潢从视觉效果的角度来看，指室内地面、墙面、顶棚等各界面的色彩处理、装饰材料的作用 及配置效果。室内装修着重于工程技术、施工工艺 和构造做法等方面的研究。室内装饰设计指

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