快乐的小动物小班语言教案_第1页
快乐的小动物小班语言教案_第2页
快乐的小动物小班语言教案_第3页
快乐的小动物小班语言教案_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、快乐的小动物小班语言教案作为一位无私奉献的人民教师，常常要根据教学需要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。教案应该怎么写呢？下面是小编为大家收集的快乐的小动物小班语言教案，希望对大家有所帮助。快乐的小动物小班语言教案1【活动目标】1、在理解"拍""打""摘""跳""翻"等动词意义的基础上，尝试正确使用这些动词。2、喜欢模仿小动物的动作。3、借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子仔细阅读的习惯，激发阅读兴趣。4、通过教师大声读，幼儿动情读、参与演，让幼儿感知故事。【活动准备】小班

2、幼儿用书11月分册第13页，欢快的音乐。【活动过程】一、我的身体变一变。1、教师利用自己身体，变出不同造型，请幼儿说说老师在做什么动作?2、教师播放一段欢快的音乐，请幼儿做自己喜欢的动作。3、引导幼儿理解常用的几个动词(1)师："你刚才做了什么动作?"大,考吧.幼师,网出,处!鼓励幼儿大胆表达。(2)请幼儿根据老师说的动词，表现出相应的动作。二、小动物变一变。1、打开幼儿用书，引导幼儿观察。(1)教师："小动物听到这样欢快的音乐，也高兴地活动起了身体。找找看、都有谁?它们都在做什么?"(2)鼓励幼儿模仿小动物的动作。(3)说说你还知道小动物会做哪些游戏?

3、学一学它的动作。三、经验扩展。教学反思：新课程的理念是让每个幼儿都能在原有的基础上得到发展。活动中，我紧紧把握这个理念，使幼儿在积极愉快的气氛中以游戏的形式，让幼儿轻松地认识、理解了学习内容。课上的气氛也是很活跃的，发言也很积极，较好地达到了预期设计的活动目标。快乐的小动物小班语言教案2活动内容：语言活动-快乐的小动物活动目标1.在理解"拍""打""摘""跳""翻"等动词意义的'基础上，尝试正确使用这些动词。2.喜欢模仿小动物的动作。活动准备小班幼儿用书11月分册第13页，欢快的音乐。活

4、动过程一、我的身体变一变1.教师利用自己身体，变出不同造型，请幼儿说说老师在做什么动作？2.教师播放一段欢快的音乐，请幼儿做自己喜欢的动作。 3.引导幼儿理解常用的几个动词（）教师："你刚才做了什么动作？"鼓励幼儿大胆表达。（）请幼儿根据老师说的动词，表现出相应的动作。二、小动物变一变1打开幼儿用书，引导幼儿观察。（）教师："小动物听到这样欢快的音乐，也高兴地活动起了身体。找找看、都有谁？它们都在做什么？"（）鼓励幼儿模仿小动物的动作。（3）说说你还知道小动物会做哪些游戏？学一学它的动作。三、经验扩展1.老师："演一演，你的小手、小脚还会做哪些动作？"引

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论