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文档简介
1、幼儿园小班语言教案:做个文明人活动目标:1、学习完整有序的阅读图书,并在阅读中融入自己的情感体验来理解故事内容2、引导幼儿感受残疾人的不方便并没有给四周人带来太多的不方便,他们也有自己的本领,教育幼儿要尊重平等的对待残疾人。活动准备:小图书人手一本,故事录音,大图书三幅,文字:没有不方便活动流程:讨论幼儿阅读听录音师生阅读延伸活动活动过程:一、讨论1、小朋友们都在操场上玩,阿明却独安闲教室里,猜猜是什么原因?2、阿明的腿有点不方便,什么叫“不方便”?(出示文字)阿明在生活中有哪些不方便的事呢?(幼儿互动讨论)二、幼儿阅读问题:1、故事中都发生了什么事情?2、你们喜欢小猴子吗?为什么?(出示大图
2、片)3、小猴子这样做,阿明心里会怎么想?小朋友的心里又会怎么想?老师小结:我们都不喜欢小猴子的这种行为,他这样是不尊重别人,是没有礼貌的表现,再说阿明心里会不兴奋,难过的,让别人难过的'事情我们不应该做!4、当小猴子受伤后,阿明是怎样对待他的?5、回家的路上发生一件什么可怕的事情?阿明是怎样做的?小猴子呢?6、你们喜欢阿明吗?为什么?(幼儿互动讨论)老师小结:我们都喜欢阿明,虽然阿明的腿有点不方便,但阿明能照顾自己,还能照顾别人,在好朋友碰到危险时还能保护别人,他是个勇敢的孩子。三、听录音,师生阅读听了故事,杨老师明白了,为什么故事的名字叫“没有不方便”。1、阿明一点都没有给大家带来不方便,大家一起玩球的时候只要怎么做?阿明就可以一起玩了。2、远足的时候,大家怎么做?他就可以一起去了。(引导幼儿运用故事中的语言集体讲述)3、想想,假如阿明是你们的好朋友,你们会怎样与他相处呢?活动结束:让幼儿用绘画的
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