2020年二级保育员全真模拟考试试题C卷附解析

1、绝密启用前2020年二级保育员全真模拟考试试题C卷附解析考试须知:1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。阅卷入厚分单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、保育员成具备r解学前儿童发展水平的能力；创设发展支持性教育环境能力、组织各类教育教学活动白能力和（），A组织游戏的能力B.与家长沟通的能力C.布置美化环境的能力D.良好的人际沟通能力2、冬季婴幼儿进行室外活动，（）,防止耳廓受冻。A戴帽子B

2、.戴手套C.穿棉外套D.揉耳朵3、幼儿乳牙有多少颗？（）OA20颗B、24颗C、32颗O4、保育员指导幼儿洗脸前应先（）A抹油B.用毛巾擦脸C.提醒幼儿携鼻涕D.洗眼睛5、（）为婴儿大便的预兆。A没反应B、排臭气C、语言提示成人D、固定姿势6、冬季开窗通风的时间是每次（）A6小时B、3小时C、1小时D、15分钟左右7、预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的（）A呆教人员带小儿外出游玩应点清人数剪子刀针等必须放在有锁抽屉里8、幼儿园为孩子分发餐具，依据的原则是（A节日B托幼机构门窗有插销和栏杆D热水瓶、热汤盆等放在小儿拿不到的地方B.好玩C.与幼儿园教育要求一致D.父母的要求9、餐具常用的消毒方

3、法是（）A蒸汽消毒法B、消毒液擦拭C、日晒D、肥皂清洗10、幼儿一日生活活动主要有（）A、学习B、游戏C、户外活动D、进餐、午睡、入厕11、幼儿思维的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了（）、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。A.知觉性思维B.手的思维C.行动思维D.直觉行动思维12、儿童整理物品应做到（）。A、将物品玩具归还原位B、将物品随意摆放C将各类物品集中摆放D、不用将所用物品或玩具摆放回原处13、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的（）。A、研究能力B、学习能力C、管理能力D、交往能力14、具体形象思维是（

4、）幼儿思维的主要形式。A612岁B、03岁C、06岁D、36岁15、（）我国恢复和建立了各级学前教育组织机构，颁布和制定了一系列关于学前教育的指导性文件和法律、法规。A.文革期间B.十一届三中全会以后C.解放后D.进，20世纪90年代以来16、冬季的正常室温是（）。A12-15CB、16-18CC、18-22CD、25C17、桌椅、门把手的消毒应（）进行。A.每月B.每周C.每天D.每半月18、幼儿园预防蛔虫病的措施是（）。A、经常到野外玩B、经常洗澡C、对幼儿进行教育D、搞好环境卫生19、一般来说，幼儿有时容易哭，但也容易哄，这是幼儿（）。A、认识水平不高B、思想觉悟不高C、情感不稳定20、

5、记录全班儿童活动情况的主要内容是记录儿童活动的分组情况，儿童在活动中身体，情绪及参与活动的情况，儿童的交往情况是（）。A.个别儿童的情况B.儿童在活动中发生的各种秩事C.孩子的数量D.教育活动的内容21、下列属于幼儿心理发展一般特点的是（）.A.认识活动以成人教为主要特点B.情绪稳定C.心理活动及行为的无意性D.个性已经形成22、（）出现时需要纠正婴幼儿的睡姿。A.左侧卧B.右侧卧C.蒙头睡D.仰卧23、保育员工作的对象是各方面都尚未定型，敏感、活跃又易受外界影响，（）的学前儿童。A、3-6岁B、可塑性很强C、0-6岁D、比较脆弱24、婴幼儿进餐中出现（）行为，说明有问题。A、上厕所B、咬嘴唇

6、C、进餐量突然降低D、吃饭快25、（）是幼儿园室外活动在中型设备，材料。A.小鸭拉车B.玩沙，玩水等使用的小桶，小铲等C.滑板D.呼啦圈第8页共5页填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、保育员管理本班物品，应做到每件物品来路（），消路（），不（），做好（）工作。2、玩具应摆放（），认真（），定期（），经常（）。3、保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于（）婴幼儿的活动，要善于（）婴幼儿的活动情况，把握好介入婴幼儿活动的时机，做出（）、（）的指导。4、缺乏维生素AMj患（）。5、盥洗前保育员应向婴幼儿强调盥洗的（）要求、（）要求和注意事项。6、保育员配合室内教育活动时，要养成（）的习惯，及

7、时地把儿童的活动情况记录下来，以便活动后与教师（）儿童的表现，从而制定出更符合儿童实际的（）和（）。7、保育员应与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的（）、（）、）、（）等生活习惯和生活自理能力。8、幼儿园两餐间隔时间不得少于（）小时。9、欲配制5%的来苏儿溶液75公斤，所需要来苏儿原药量和加水量分别是（）公斤和（）公斤。10、幼儿园小班的人数应是（）人；中班（）；大班（）11、缺乏维生素A可,思（）。19、幼儿园的玩具应定期用（）消毒，不能用水洗的玩具应放在（）20、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的（）、（）。5、（）幼儿园应该进行干性扫除。6、（）图书的消毒

8、方法是暴晒书皮。7、（）幼儿应经常洗手，多喝水、经常户外通风。8、（）婴幼儿冬季户外锻炼应该戴帽子。9、（）测量体温前，先要检查体温是否在35c以下。10、（）煮沸消毒的时间是10分钟。11、（）保育员应具备了解学前儿童发展水平的能力。12、（）口吃是生理上的缺陷和发育器官的疾病。13、（）各种纸、笔、工具、材料等是幼儿进行美工活动常用的设备和材料。14、（）教师对游戏的指导应有启发性，不能盲目地干涉。15、（）一旦异物进入到眼内，可让婴幼儿轻轻闭上眼睛，可以帮助幼儿搓揉眼睛，以免损伤角膜。阅卷入淳分问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、学前教育在儿童发展中的作用有哪些?2、幼儿园常用

9、的消毒剂有哪些？结合你的工作实际谈谈你是如何配制和使用消毒液的3、全日观察应该做到哪几点？举例：如发热阅卷大潺分判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、（）保育工作在幼儿园全部工作中处于中心位置。2、（）对有腐蚀性的、有毒的、易燃、易爆的物品，幼儿园应有专人保管，保育员每次使用这些物品时要登记记录，使用完后剩余部分要上交保管。3、（）在扎伤的处理中，需要用消毒过的针或镣子顺着刺的方向把刺全部挑、拨出来，不要有残留，并挤出淤血。4、（）婴幼儿腕骨没有发育好，所以不应该从事任何劳动。4、幼儿发热的物理降温法？5、幼儿园一日活动包括哪些方面?阅卷入谆分分析题（本题共2小题，每题8分，共16分

10、）1、请分析保育做法的正误，并说说如何处理幼儿遗尿问题。小玲小朋友平常就有晚上尿尿的特点，一般都要叫两次尿。可今天，时间未到，床已尿湿了。保育员李某生气了，用力拍着小玲的屁股：“怎么又尿床了，真是个尿包，快起来换衣服,真是越忙越乱”。2、结合有关理论分析下面案例，指出保育员的做法是否正确？为什么？如果是你，该如何操作？小太阳幼儿园是一所寄宿制幼儿园。星期一早上，保育员黄英第一个到班，她开了门后，想到幼儿快回园了，就取来抹布，在活动室抹桌椅、玩具柜，然后从寝室至活动室边开窗边抹窗框、窗台，最后拖洗活动室、寝室的地面，摆放桌椅。参考答案单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、D2、A3、A

11、4、C5、B6、D7、E8、C9、A10、D11、D12、A13、D14、D15、B16、B17、A18、D19、C20、B21、C22、C24、C25、D填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、答案：明、清、丢失、记录2、答案：整齐、检查、清理、消毒3、答案：干涉、观察、适时、适当4、夜盲症5、答案：纪律、卫生6、答案：随时记录、共同分析、教育目标、活动内容7、饮食、睡眠、盥洗、排泄8、3个半9、答案：3. 75; 71 . 2510、25,30 人，35 人11、夜盲症12、答案：设备、环境13、答案：欲配制浓度X欲配制数量/原药含量配制数量一所需原药量14、饭前，便后，肥皂水15

12、、2岁半左右，20六龄齿16、科学、合理17、高中，幼儿保育18、日光、空气和水19、消毒水，太阳底下晾晒20、协调性,灵活性判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、V2、V3、V4、X5、X6、X7、V8、,9、X10、x11、V12、X13、,14、V15、X问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、首先是教育作用对儿童的体制的美德方面得到充分和谐的发展。体、智、德、美的全面素质提高，身体、认知社会性、情绪的全面发展。其次是儿童在家庭教育不足而造成的儿童发展上的不平等，使儿童在入正规学校之前在同一起跑线上，填补家庭教育的不足，包括使儿童在托儿所，幼儿园得到在家受不到的或比家庭所

13、能提供的更优越的教育，对家长提供帮助和指导，协调幼儿园与家庭教育的关系。甚至对特殊儿童超长或缺陷儿童早期发现和提供适宜的教育措施都有着重要联系。2、参考答案：卜）幼儿园常消毒药品大都是含氯的消毒剂，其中84消毒液、漂白粉使用较为广泛。J（2）结合所在园的实际谈主要使用的消毒液及其配制方法。配制消毒液的一般程序和步骤是：计算所需药量和加水量；准备好配制工具；按比例配制消毒液；配制好消毒液将其放在幼儿拿不到的地方。3、答：观察幼儿精神状况，面色、食欲，大便性质、次数和睡眠等。幼儿发热时：观察其精神状态、面色、呼吸及其他伴随症状如：呕吐、头痛、皮疹等。4、答：1、头部冷敷；2、酒精擦试。5、接待幼儿入园、早操、教育活动、间隙活动、自由游戏与户外活动、盥洗、进餐、睡眠、散步、实际、操作、离园。分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、答：保育的做法是错误的。对于幼儿遗尿现象，首先要耐心对待，不能责备幼儿，应表现出无所谓的态度，还可以用告诉幼儿“我小时候也尿过床”，以此减