师德建设活动自查报告

1、师德建设活动自查报告勒流新龙学校 梁文成 当前，我国教育事业已经进入一个新的开展阶段，我国 改革开放和社会主义现代化建设进入了一个新的历史阶段。 新的形式对中小学教师队伍建设提出了更高的要求。教师的 素质至关重要，而?中小学教师职业道德标准?是提高广阔 教师素质，促进其教书育人水平的保证。通过学习新修订的 教师职业道德标准，我对教育活动有了更深入的认识。学习 和反思使我更加认识到工作中的缺乏与差距。为了更进一步 地搞好本职工作，我进行了深刻的反思：1、对待学生和自己的同事不能始终保持热情的态度， 突出表现的是：当手头工作较多时 , 有“事不关己，高高挂 起的思想，以至自己为学生效劳、为群众效劳

2、的公仆意识 淡化，没有做到为学生所想，为群众所急。没有深刻理解 全心全意为人民效劳的宗旨 . 为人民效劳的意识淡薄，却 忽略了群众的想法，这是工作中缺乏耐心的根本原因。2、教师，作为社会的一份子，更作为培育下一代的言 传身教者。而我留神情不好时，发现学生一有过错时，常将 内心的烦躁投射到学生身上，语言不检点，甚至动手施暴， 打碎了自己在学生心目中的美好形象，使学生感到紧张、怨 恨，给学生造成负面影响，造成学生对自己的不信任，甚至 可以影响学生的一生。这是反映出自己的素养比拟差。3、业务知识不够钻研。对待工作不够主动、积极，只 满足于完成上级交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思 考，动脑筋，常

3、常等待领导的指示，说一步走一步。对业务 知识的掌握不够重视，缺乏一种敬业精神，认为自己已有的 一些业务知识可以适应目前的工作了。虽然感到有潜在的压 力和紧迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻 研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度，因此在工作中 遇到繁琐、复杂的事情，会抱有可拖就拖的心态。4、对终身学习理念不强。总觉得自己年过半百不学也 罢，只要做好工作就可以了。之因为有这种理念，所以在工 作中常常碰到这样或那样的困难。在 21 世纪的今天，科学 技术日新月异，知识更新层出不穷，拓宽知识视野，更新知 识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不“终身学习是 我们教师专业开展不竭的动力。终身

4、学习是时代开展的要 求，也是教师职业特点所决定的。 ，勇于探索创新，不断提 高专业素养和教育教学水平，这样才能适应时代的开展，才 能满足学生学习的需求，否那么就跟不上时代的开展，就不能 适应新时期的要求，最终要被淘汰。通过学习后，自己觉得教师必须时刻牢记自己肩负的社 会和历史责任，不断提高自身的素质、修养，自觉维护教师 职业道德，爱岗敬业、关爱学生、团结协作。在教师之间， 师生之间，教师与家长之间形成互相尊重、互相保护、善于 交流、及时沟通的气氛， 也是保持教师心理健康的必要环境。 教师职业道德素质上下，直接关系到青少年学生的健康成 长。因此，当今势头是加强教师职业道德建设，提高教师的 思想道

5、德水平，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育 教学规律，改良教育教学方法，提高教育教学和科研水平。 有人把教师比作红烛，燃烧自己，照亮别人，这是对教 师的崇高评价和美好赞誉。 我们更应当严于律己， 宽以待人， 作为一名教师，最重要的是要热爱教育事业，只有充满了对 教师职业的无限热爱，才会在教育岗位上兢兢业业，无私奉 献。再次，教师要处处事事严格要求自己，敢于正视自己， 解剖自己。但凡要求学生做到的，自己必须先做到，给学生 树立好的典范，但凡要求学生不做的事，自己坚决不做，以 免给学生留下坏的印象，言传身教比单纯说教有效百倍；另 外，要有活到老，教到老，学到老的进取精神，孜孜不倦地 吸收新鲜知识来充实自己， 以适应时代开展需要。 只有这样， 才会受到社会的淘汰。2021 年学习师德建设自查报告 小学师德建设工作情况