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文档简介
1、学习目标1.1.学会本课的生字，正确、流利、有感情地学会本课的生字，正确、流利、有感情地朗读课文，重点读好对话，读出不同人物朗读课文，重点读好对话，读出不同人物的语气和心情。的语气和心情。2.2.学习学习课本剧的特点，课本剧的特点，能详细复述西门豹惩能详细复述西门豹惩治巫婆和官绅的经过，体会西门豹是怎样治巫婆和官绅的经过，体会西门豹是怎样勇于破除迷信、为民除害的。勇于破除迷信、为民除害的。巫巫 乙乙 娶娶 歹歹 诲诲学生字学生字这篇课文主要写了西门豹的哪件事？这篇课文主要写了西门豹的哪件事？ 西门豹运用以其人之道、还治其西门豹运用以其人之道、还治其人之身的策略，惩治了巫婆官绅。人之身的策略，惩
2、治了巫婆官绅。 西门豹是怎么说的？西门豹是怎么说的？ 他又是怎样做的？他又是怎样做的？ 西门豹是用什么巧妙的办法惩治巫婆西门豹是用什么巧妙的办法惩治巫婆和官绅的？和官绅的？ 自读课文找找写西门豹言行巧妙的语自读课文找找写西门豹言行巧妙的语句。（用波浪线划出）句。（用波浪线划出）朗读感悟交流交流: : 说说你找了哪些句子说说你找了哪些句子? ?你是怎么想的你是怎么想的? ?( (西门豹将计就计，惩治恶人的巧妙言行西门豹将计就计，惩治恶人的巧妙言行主要有三句，分别是对巫婆、官绅头子、主要有三句，分别是对巫婆、官绅头子、官绅们说的。官绅们说的。) )（1 1）他对巫婆说：我看这么办吧，麻）他对巫婆说
3、：我看这么办吧，麻烦您老人家去向河神通报一声，说我们烦您老人家去向河神通报一声，说我们要准备另外选个漂亮的，过几天再送去。要准备另外选个漂亮的，过几天再送去。卫兵，送巫婆见河神。卫兵，送巫婆见河神。扔巫婆 （2 2）西门豹）西门豹：去了这么久，巫婆怎么还去了这么久，巫婆怎么还没回来？（对地方官员）巫婆到底是上没回来？（对地方官员）巫婆到底是上了年纪，这点小事都办不成，怎么还不了年纪，这点小事都办不成，怎么还不回来，麻烦你们谁去催一催。回来，麻烦你们谁去催一催。 两个卫兵上前把地方官员推到河里去。两个卫兵上前把地方官员推到河里去。教训官绅 说一说：你认为西门豹是个怎样的人？说一说：你认为西门豹是个怎样的人？ （他是我国历史上一个敢于破除迷信，（他是我国历史上一个敢于破除迷信，为民办实事的好官。）为民办实事的好官。）评价西门豹评价西门豹拓展实践拓展实践 课后同学们分角色表演这个课本
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