八年级物理知识点

1、引 言1、 蜡烛燃烧产生二氧化碳消耗氧气，蜡烛会熄灭。如果玻璃杯较小，蜡烛燃烧后产生的温度高密度小的二氧化碳气体上升到玻璃杯的顶端，长蜡烛先熄灭；如果玻璃杯较大，密度大的二氧化碳气体下沉到杯的底部，短的蜡烛先熄灭；还有可能同时熄灭。2、 多次实验可以排除偶然性。3、 在磁体和回形针之间插铁、钴、镍片回形针会掉下来。磁体具有吸铁性。4、 自然界中有许多奇妙的物理现象，可以将它们分为：声现象、光现象、力现象、电现象、热现象、磁现象等。为了解开物理现象之谜，我们应该善于观察，勇于问题，勤于思考。5、 自然界存在着无穷的奥秘，科学家是通过科学探究的方法去认识它们的.对各种现象结果的猜想是否正确，最好的

2、方法是进行实验6、 带电体能吸引轻小物体，18世纪人们发明了摩擦起电机以及可充电和放电的莱顿瓶。7、 富兰克林做了著名的费城风筝实验。8、 科学探究的过程：1. 提出问题：2.猜想与假设：3. 设计实验与制定计划：4.进行实验与收集证据：5.分析与论证：6.评估(贯穿于探究过程的始末)：7.交流与合作(是一个不可缺少的环节)：9、 乒乓球的反弹高度与哪些因素有关？ 1与接触面的硬度有关2与乒乓球被举的高度有关 用同一乒乓球从同一高度自由下落，接触水泥地面和木板表面，观察乒乓球弹起的高度； 分别进行实验，测量出乒乓球弹起的高度。 由测量结果交流分析得出影响乒乓球反弹高度的因素。 检查上面五步不存

3、在问题。 如何使乒乓球反弹的高度超过抛出的高度？第一节声音是什么1、发声的音叉在振动能溅起水花，发声的鼓在振动能弹起纸屑。转换法声音是由物体振动而产生的，一切发声的物体都在振动，我们把正在发声的物体叫做声源。固体、液体、气体都能发声，都可以成为声源。一切振动的物体都在发声，但发出的声音不一定能听见，不振动的物体是不发声的。振动停止，发声也停止（）。振动停止，声音也消失（）。有声音，声源一定在振动（）。因为声音的传播需要时间，振动停止后，原来发出的声音可能还在传播。2、弦乐器（二胡、小提琴等）通过弦的振动发声，管乐器(长笛、萧等)包含一段空气柱，吹奏时空气柱振动发声.3、（1）听到的声音越来越小

4、，如果里面没有空气（真空）将听不到声音。（2）实验推理说明了真空中不能传声（3）将空气放回去听到的声音越来越大，说明了声音的传播需要介质（4）实验中用到了科学推理的研究方法4、声音的传播需要介质，真空中不能传声。声音可以在固体、液体、气体中传播。在太空中可以通过无线电通话。5、声音是以声波的形式,通过介质将声源的振动向外传播。声音具有能量，叫做声能。声音还能传递信息。回声：声音在传播过程中碰到障碍物被反射回来的现象。声波看不见、摸不着，但与水波的特点类似，通过水波的特点来认识声波的这种方法叫做类比法。6、声音在固体中的传播速度最快，在气体中传播的速度最慢。声音的传播速度除与介质有关，还与温度有

5、关，在15 摄氏度时声音在空气中的速度约为340m/s。7、敲击右边音叉小球被左边的音叉弹开说明声音具有能量声音是由物体振动产生的声音可以在空气中传播。第二节 乐音的特性1、 乐音是声源做规则振动产生的，可以用响度、音调、音色描述它的特性，人们常将响度、音调和音色称为乐音的三要素。2、 声音的强弱程度称为响度，响度与发声体的振幅有关，振幅越大，响度越大。响度还与距离声源的远近有关。喇叭、听诊器等是采用减小声音分散来增大响度。3、 声音的高低称为音调，音调与发声体的振动快慢有关，振动越快，音调越高。4、 物体振动的快慢用频率来表示，物体每秒振动的次数称为频率。用f表示，单位：赫兹（Hz）。例如：

6、音叉每秒振动1000次，可表示为f=1000 Hz，物理意义是音叉每秒振动1000次。5、 发声体振动快，声音的频率就高，音调也就高，反之振动慢，声音的频率就低，音调也就低。例：男低音高声歌唱，低指的是音调低，高是指响度大。老牛响度大音调低，蚊子响度小音调高。6、 用一把钢质刻度尺伸出桌面的长度一定，用大小不同的力拨动，产生的响度不同。改变钢质刻度尺伸出桌面的长度，用大小相同的力拨动，产生的音调不同。（控制变量法）7、 发声体越短、越细、越紧，音调就越高。例大编钟音调低8、 音色 ，声源的材料、结构不同，发出声音的音色不同。9、 如图是声音的波形其中声音音调相同的是甲图和乙图；响度相同的是乙图

7、和丙图10、从左向右用嘴吹瓶口是空气柱的振动产生声音，音调变高。从左向右用棒敲瓶口是瓶的振动产生声音，音调变低。11、余音不绝表示大钟还在振动，不是回声。12、声音在传播过程中响度变小，音调、音色、传播速度不变。13、响度的影响因素是振幅和距发声体的远近；音调的影响因素是频率（振动的快慢）；音色的影响因素是发声体的材料和结构。第三节 噪声及其控制1、乐音：是指悦耳动听的、令人愉快的声音。波形是有规律的（声源做有规律振动发出的）噪声：是指刺耳难听的、令人厌烦的声音. 波形是杂乱无章的(声源做无规则振动产生的。）从环保角度讲：凡是影响人们正常工作、学习、休息的声音，都属于噪声。2、噪声的来源可以分

8、为生活噪声、交通噪声、工业噪声。3、隐形杀手-噪声的危害，影响工作和学习、休息，损害人的听力，引发神经衰弱症状是心脏病和高血压的重要诱因。0dB 人刚能听到的最弱的声音 3040dB较为理想的安静环境 50dB会影响休息和睡眠 70dB会干扰谈话，影响工作 90dB听力会造成损伤。4、控制噪声的途径：（1）在声源处减弱（包括改进声源的结构，采取减振、隔振技术和加装消声器）；（2）在传播过程中减弱（隔声、吸声、消声）设立屏障或植树造林；（3）在人耳处减弱（戴耳塞、耳罩、头盔）。噪声监测仪只能测量噪声的强弱，不能控制噪声。5、以声消声用于消除空调器、冰箱以及汽车发动机的噪声。6、回声现象：回音壁、

9、蛙音塔、五音桥。7、有一段长为18米的装满水的铁管，将耳朵贴在装满水的铁管一端，在另一端敲一下，能听到几次声音（已知声音在铁、水和空气中的传播速度依次为5200 m/s、1500 m/s、340 m/s，人耳分清前后两次声音的时间间隔要大于0.1s） （ ）A1次 B.2次 C.3次 D.4次第四节 人耳听不到的声音1、 正常人耳朵听到声音叫做可听声，其频率范围是20Hz 20 000Hz。频率高于20000Hz的声音称为超声波，频率低于20Hz的声音称为次声波，次声波和超声波人耳听不到。2、 超 声 波的特点：方向性好、穿透能力强、易于获得较集中的声能。3、 超 声 波的应用：声呐（根据超声

10、波方向性好、在水中传播的距离远制成）B型超声波诊断仪（B超）（根据超声波能够成像制成）超声波速度测定器（根据超声波的多普勒效应制成）超声波清洗器（根据超声波能使清洗液产生剧烈振动，具有去污作用制成）超声波焊接器（根据超声波能使塑料膜发热制成）超声波体外碎石（根据超声波具有能量制成）超声波金属探伤仪4、 次 声 波的特点：传得很远，容易绕过障碍物，无孔不入.5、 飞机飞行，火箭发射，火车，汽车奔驰都会产生次声波。大自然中火山爆发，陨石坠落，地震，海啸，台风，雷电,气压突变都会产生次声波.6、 次声波的应用：预报地震、台风、监测核爆炸等.第二章物态变化第一节物质的三态 温度的测量1、自然界物质存在

11、通常有三种状态，分别是固态、液态、气态。物质从一种状态转化为另一种状态的过程叫物态变化，物质三态可以相互转化，它们的转化与温度有关。 2酒精灯外焰温度最高，应用外焰加热物体。3、温度是表示表示物体冷热程度的物理量。常用单位是摄氏度，用符号表示。4、测量温度大小的仪器叫温度计，它是利用测温液体热胀冷缩的性质来工作的。温度计上字母C表示所用温标是摄氏温标，该温标是瑞典物理学家摄尔修斯首先规定的。摄氏温度的规定：把冰水混合物的温度规定为0度, 把一标准大气压下的沸水规定为100度,它们之间分成100等分,每一等分为摄氏温度的一个单位，叫做1摄氏度。温度计的构造：玻璃外壳、毛细管、玻璃泡、测温液体、刻

12、度及温标。使用温度计之前应: (1)估测被测物体温度；(2) 了解温度计的量程和分度值。在温度计测量液体温度时,正确的方法是:(1)温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中; 不要碰到容器底或容器壁；(2)温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿, 待温度计的示数稳定后再读数；(3)读数时玻璃泡要继续留在被测液体中, 视线与温度计中的液柱上表面相平。5、体温计的量程是35-42，分度值是0.1；用它来测量体温，由于体温计玻璃泡上方有一弯曲的缩口，可以离开人体读数。体温计使用之前要用力甩一下。6、温室效应、热岛效应。7、温度计的读数：旋转使玻璃泡在下方；从0向液面读数，注意分度值。8、有一刻度均匀但所标

13、读数与实际温度不相符的温度计，用它测冰水混合物的温度时读数为4；用它测标准大气压下沸水的温度时读数为96；再用它测某液体的温度时，它的读数为27，则此液体的实际温度应为_当液体的实际温度为_时，用此温度计测出的读数恰好与液体的实际温度相等第2节 汽化和液化1、 物质由液态变为气态叫做汽化(吸热）物质由气态变为液态叫做液化(放热）汽化有两种方式：蒸发和沸腾2、 蒸发: 只在液体的表面进行的汽化现象特点: 蒸发在任何温度下都能发生，蒸发只在液体表面发生，是缓慢的汽化现象，蒸发要从周围吸收热量,致制冷作用。医生用蒸发很快的氯乙烷作麻醉剂，影响蒸发快慢的因素：液体的温度 、液体的表面积、液体表面上的空

14、气流动。蒸发的快慢还与空气湿度有关，湿度越大，蒸发越慢。“火洲”坎儿井是为了减少蒸发和渗漏。3、 水在沸腾前，气泡较小(在上升过程中不断变小)，沸腾时较大(在上升过程中不断变大)；水的声音在沸腾前，较大，沸腾时，较小。在沸腾前对水加热，水的温度不断上升。沸腾时，继续对水加热，水的温度保持不变。实验中，水沸腾时的温度是100. 停止对水加热，水不能沸腾。可见沸腾需要吸热。4、 沸腾：在液体内部和表面同时进行的剧烈的汽化现象。沸点：在液体沸腾时，液体的温度不变，这个温度叫液体的沸点不同的液体沸点不同沸腾的条件：达到沸点，继续吸热缩短水的沸腾时间措施：提高水的初温；减少水的质量；给烧杯加盖。5、 气

15、体液化的方法：1.降低温度 2.压缩气体的体积6、 说明：水蒸气是看不见的，看到的白气是液体小液珠7、 冬天汽车开空调，水雾出现在玻璃内表面，夏天汽车开空调，水雾出现在玻璃外表面汽化蒸 发沸 腾联系汽化现象，吸热 区别仅发生在液体表面液体内部和表面缓 和剧 烈在任何温度下都可发生在一定温度（沸点）下才发生温度降低，有制冷作用温度不变影响因素：温度、表面积空气流动达到沸点、继续吸热7、小试管A和大烧杯B内都装有水,A与B不接触,把B放在火上加热,使B中的水沸腾,在继续加热时（）A烧杯A内的水会沸腾B烧杯A内的水不会沸腾C烧杯A内的水会逐渐减少D烧杯A内的水不会8、要使试管中的水沸腾，可采了的两种

16、方法分别是：（1） ；（2） 。第三节 熔化和凝固1、熔化：物体由固态变成液态 熔化吸热 凝固：物体由液态变成固态 凝固放热2、物体分为晶体和非晶体 碎冰放在空气中不用酒精灯加热为了使碎冰均匀受热，水浴法加热的好处是使物体均匀受热。晶体（海波）熔化时，温度保持不变（熔点）。凝固时，温度也保持不变（凝固点）。同种物质，熔点和凝固点相同。熔化过程需要不断吸热温度不变。凝固过程需要不断放热温度不变。非晶体（松香）熔化时，温度逐渐升高（无熔点）。凝固时，温度逐渐降低（无凝固点）。熔化过程需要不断吸热。凝固过程需要不断放热。熔化凝固图像均为光滑曲线。3、晶体：具有一定熔化温度（熔点）的固体。以及各类金属

17、都是晶体晶体熔化条件：A、温度达到熔点B、能继续吸热晶体凝固条件：A、温度降到凝固点B、能继续放热同一晶体的熔点和凝固点相同。4、非晶体：没有一定熔化温度（熔点）的固体5、用铝锅能不能熔化铁块？物质分离？6、将两种或多种金属在同一容器中加热使其熔合，冷凝后得到具有金属特性的熔合物合金，依据下面表格的数据 不宜采取上述方法制取合金的是：（ ）A：Fe-Cu合金 B：Mg-Fe合金 C：Al-Na合金 D：Cu-Al合金第四节 升华和凝华1、 升华：物质由固态直接变为气态的过程,升华需要吸热.凝华：物质由气态直接变为固态的过程,凝华需要放热.2、 人工降雨：干冰进入云层，就很快升华成气体，并从周围

18、吸收大量的热使空气的温度急剧下降，于是高空中的水蒸气液化成小水珠，这些小水珠逐渐变大就形成雨落了下来.3、 物态变化的判定方法：（1）找到由什么物体（A）变成了什么物体(B),(2)写出由什么状态（A）变成了什么状态（B），（3）判定物态变化4、 物态变化的过程伴随着能量的转移。第一节 光的色彩 颜色1、 本身发光的物体叫做光源，光源分为天然光源和人照光源。月亮不是光源，因为它本身不发光。点燃的蜡烛是光源，蜡烛不是光源，本身正在发光的物体是光源。人眼不能发光，物体上的光摄入人眼就看到物体。2、分解太阳光实验中狭缝的作用是获得平行光，光屏是白色的因为它能反射任何色光。3、太阳光可以分解为红、橙、

19、黄、绿、蓝、靛、紫等色光。叫做光的色散，光的色散现象表明太阳光是由各种色光混合而成的。最早研究光的色散现象的是英国物理学家牛顿。5、 红色玻璃纸只能通过红光， 蓝色玻璃纸只能通过蓝光，绿色玻璃纸只能通过绿光6、 光的三原色：红、绿、蓝 用放大镜看银光屏看到红绿蓝的光点。7、 （在棱镜和光屏间放红色玻璃时光屏上只看到红色）透明物体的颜色由它所能通过的色光的颜色决定将其它色光吸收。（在光屏上贴红纸时光屏上只看到红色）不透明的物体的颜色由它所能反射的色光的颜色决定无色的玻璃和水能透过所有色光，白色的墙能反射任何色光，黑色的布吸收任何色光，几乎不反射光。8、 光具有能量叫做光能 ，通过某种方式，光能可

20、以转化为电能、内能、化学能第二节 人眼看不见的光1、 英国科学家赫歇尔在研究光的热效应时发现了温度计放在色散光带红光的外侧时，其示数也会增大。为了使示数上升更加明显，应将玻璃泡涂成黑色。2、 人眼能感觉到特定频率范围内的光，即人眼能看到的光，称为可见光人眼无法看见的光称为不可见光。3、 光谱中红光外侧的不可见光叫做红外线. 通过事物的各种效应来研究不能直接感知的事物的方法，叫做转换法4、 红外线具有热效应，能使被照射的物体发热。太阳的热主要就是通过红外线的形式传送到地球的。物体能吸收红外线，也能向外辐射红外线自然界的所有物体都在不停地向外辐射红外线，物体的温度越高向外辐射的红外线越强。5、 红

21、外线的应用：红外线探测器、响尾蛇导弹、红外线太空望远镜、红外线摄像（照相）机、红外线夜视仪、遥控器、红外线感应装置。6、 在紫光的外侧也存在人眼看不见的光叫做紫外线。是里特发现的。7、 紫外线最显著的特点就是它能使荧光物质发光，紫外线能杀菌8、 紫外线应用：紫外线灭菌灯、紫外线验钞器、防紫外线面罩、防紫外线眼镜、防紫外线伞9、 适度的紫外线照射有益健康，而过量的紫外线照射会有损人体健康，紫外线主要影响眼睛和皮肤，引起急性角膜炎和结膜炎，慢性白内障等眼疾，诱发皮肤癌。第三节 光的直线传播1、 光在同一种均匀介质中沿直线传播。光在真空中也能传播。2、 用一条带箭头的直线来表示光的传播路径和方向。这

22、条直线叫光线。3、 为了使光的实验现象明显，在较暗的环境下进行。4、 影子、树荫下的光斑、小孔成像、激光准直现象、射击瞄准、排队、日食、月食都是由光的直线传播造成。小孔成像成倒立的实像。其大小与像距、物距和物体的大小有关，其形状与小孔的形状无关，与物体的形状有关。5、 电线杆在阳光照射下，影长6米。一位身高2米的人直立时影长是1.5米，那么电线杆的长度是 。 6、 光速：真空中3105 km/s,合3108 m/s一般情况下：V气V液V固7、 光速的应用：激光测距仪第四节 平面镜1、 平面镜：镜子的表面是平的。能被人看见但不能呈现在屏幕上的像叫虚像。实验中应用了等效替代法2、 两个相同的棋子目

23、的是比较像与物的大小和确定像的位置，用比较薄的玻璃板代替平面镜的作用是确定像的位置和大小，为了使像更加清晰应在较暗的环境下实验。平面镜成两个像是因为前后两个面均成像。像与物体不能重合是因为平面镜与桌面不垂直。为了使像与物体垂直，必须是物体与平面镜成45角。要使成的像变亮，应照亮物体。3、 实验时将玻璃板前的蜡烛改变几次位置重复实验目的是多次实验找到普遍规律。用蜡烛做实验的优点成像亮，缺点是蜡烛越烧越短，虚像无法与没点燃的蜡烛重合，用棋子实验的优点是成的像始终能与镜子后面的棋子重合，为了使像更加清晰可以照亮棋子。4、 平面镜成像的特点：1.平面镜所成的像是正立的虚像2.像与物体的大小相等，物体远

24、离或靠近平面镜时像的大小不变。3.像与物体到平面镜的距离相等4.像与物相对于镜面对称、左右相反5.像与物体的连线与镜面垂直3、用对称法作出平面镜中的像注意点：、作虚垂线标直角号、取等距离、画虚像4、平面镜的应用：梳妆、矫正姿势、用作反光镜、利用平面镜扩大视野、潜望镜5、一、凸面镜作用：发散光线、扩大视野。 凸面镜成正立、缩小的虚像。应用：汽车观后镜，街头拐弯处的反光镜二、凹面镜作用：会聚光线应用：汽车前灯、太阳灶、反射式天文望远镜第五节 光的反射1、 光照射到物体表面上时，有一部分光会被物体表面反射回来，这种现象叫做光的反射。2、 光的反射定律：反射光线和入射光线、法线在同一平面上,反射光线和

25、入射光线分居法线两侧；反射角等于入射角。3、 光的反射实验中硬纸板的作用：显示光的传播路径验证反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内显示反射角随入射角的变化情况4、 反射时光路是可逆的。平面镜有改变光路的作用。5、 平面镜作图注意点：实际光线、物体和平面镜画实线，其它画虚线光线要带箭头，光线与光线之间要连好法线过入射点，与镜面垂直标直角号是虚线。反射光线的反向延长线过像点。6、 镜面反射：平滑反射面 不改变光路聚散性7、 漫反射：粗糙不平反射面 改变光路聚散性镜面反射和漫反射都遵循光的反射定律第四章 光的折射 透镜第一节 光的折射1、 为了看清光在空气和水中的传播路径，可在空气中喷烟雾，在水

26、中滴牛奶。2、 光从一种介质斜射入另一种介质时传播方向发生偏折的现象叫做光的折射。3、 当光从一种介质斜射入另一种介质时，折射光线、入射光线和法线在同一平面内；折射光线和入射光线分别位于法线两侧；入射角增大（或减小）时，折射角也随之增大（或减小）。光垂直于介质表面入射时，折射角等于零。4、 当光从空气斜射入水（或玻璃）中时，折射光线偏向法线方向，即折射角小于入射角；当光从水（或玻璃）斜射入空气中时，折射光线偏离法线方向，即折射角大于入射角。5、 光的折射现象：三日同辉（幻日） 第二节 透镜1、凸透镜中央厚，边缘薄 凹透镜中央薄，边缘厚2、近距离看字时通过凸透镜看到是正立放大的，通过凹透镜看到是

27、正立缩小的。3、凸透镜对光有会聚作用，凹透镜对光有发散作用。第三节 凸透镜成像的规律1、 组装实验器材时，使烛焰和光屏的中心位于凸透镜的主光轴上。2、 实像能在光屏上呈像，它是由实际光线会聚而成的。3、 物体通过凸透镜成像的性质与凸透镜的焦距有关，并且它还随物距的改变而改变。4、 物近像远像变大第四节 照相机与眼球 视力的矫正1、 照相机是利用凸透镜能成倒立缩小实像的原理制成。2、 人眼像照相机，晶状体相当于照相机的镜头（凸透镜），视网膜相当于照相机的胶片，当物体与人眼的距离改变时，人眼可以调节晶状体的弯曲程度，即改变晶状体的焦距，使像清晰地呈在视网膜上。3、 外景消失后，视神经对它的印象还会

28、延续0.1秒，叫做视觉暂留。例：电影和课本图4-254、 近视眼看不清远处的物体，因为物体的像呈在视网膜的前方。佩戴凹透镜，戴上近视眼镜（凹透镜），对光有发散作用，使像向后移，从而成在视网膜上，摘下近视眼镜，像就向前移。5、远视眼看不清近处的物体，因为物体的像呈在视网膜的后方。佩戴凸透镜，戴上远视眼镜（凸透镜），对光有会聚作用，使像向前移，从而成在视网膜上，摘下远视眼镜，像就向后移。第五节 望远镜与显微镜1、 望远镜能使远处的物体在近处成像。通常的望远镜由两个透镜组成：目镜（靠近人眼的透镜）凹透镜 物镜（靠近被观察物体的透镜）凸透镜2、 显微镜的物镜（焦距短）和目镜（焦距长）都是凸透镜3、 眼镜的度数在数值上等于镜片焦距（以米为单位）的倒数的100倍。第五章 物体的运动第一节 长度和时间的测量1长度测量的基本工具是刻度尺。2长度的主单位是米，用符号：m表示。3长度的单位还有千米、分米、厘米、毫米、微米、纳米，它们关系是： 3 1 1 1 3 3千米 米 分米 厘米 毫米 微米 纳米Km 3 m 1 dm 1 cm 1 mm 3 m 3 nm4刻度尺的正确使用： (1).使用前