精编幼儿园疫情期间开展科研工作总结(一)

1、幼儿园疫情期间开展科研工作总结1幼儿园疫情期间开展科研工作总结 开学后，幼儿结 合疫情表达自己的感受和想法，在了解幼儿想法与需求的基 础上，重点表扬幼儿疫情防控期间在家的表现，从让幼儿感 恩战胜病毒的人、学会爱护身边的人、爱护动物等方面进行 开学第一课教育。做好幼儿入园过渡。重点做好幼儿分离焦 虑的疏导，帮助幼儿尽快适应日常生活规则，尤其注意多洗 手等卫生习惯的引导和教育，教育幼儿学会七步洗手法。关 注班级内每一个幼儿的情绪状态和心理感受，充分尊重幼儿 来园的感受，并根据幼儿的感受开展有针对性的引导。作为 一名新时代的幼儿教师，我们既要学会蹦蹦跳跳，专业技能 过硬；也要学会不断学习，在学前教育

2、风光无限的今天，我 们要走在改革和科研的大路上，沐浴科研兴教的春风，把学 前教育做好，走不一样的道路，走出特色。时刻提醒自己不 断学习，不断引进新的思路，新的教学理念并指导实践。下 面就我的工作向大家做一个简单的总结。一、自参加工作起，担任班主任工作，体育基地训练工 作，参加了优化幼儿个性化表达的美术实践研究，同时是优 化幼儿美术教学资源促进幼儿个性化表达的实践研究的主 研人员。二、政治思想方面我热爱中国共产党，忠诚于党的教育 事业，全心全意为幼儿和家长服务。我积极参加政治学习， 遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工 作认真负责，在工作中努力2求真、求实、求新。以积极热情的心态

3、去完成领导安排 的各项工作。积极要求进步。爱岗敬业，努力做到耐心、爱 心、公平、尊重的对待每一个孩子。本年度得到领导的好评， 授予了党员示范岗的荣誉称号。三、科研方面本着科研兴教的目的，我积极参与学校的 科研工作。我所参与研究省级课题优化幼儿个性化表达美术 实践研究，该课题在四川省优秀教育成果评选中获得省级三 等奖。我所主要研究的课题优化幼儿美术教学资源促进幼儿 个性化表达的实践研究的研究报告获资阳市雁江区优秀 教育科研成果一等奖。该课题，我主要负责撰写开题报告、 问卷调查和分析、各阶段总结、结题报告、论文、主题活动、 公开课等。3月优化幼儿美术教学资源促进幼儿个性化表达 的实践研究的阶段总结

4、在雁江区年立项课题阶段成果交 流、检测和培训上交流。10月优化幼儿美术教学资源促进幼儿个性化表达的实 践研究的所有成果参加资阳市优秀科研成果评选，现正在评 选阶段。优化幼儿美术教学资源促进幼儿个性化表达的实践 研究的结题报告参加资阳市第七届优秀教育科研成果评 奖，现正在评选阶段。同时，10月我还申报了微型课题探 索小班幼儿良好就餐习惯的培养策略，现正在审批阶段。另外，我积极参加园内组织的各种业务学习和教研活动, 珍惜外出学习机会，认真学习老师专家的组织教学活动和讲 座，并作记录，写听课评析，吸取经验并运用到自己的日常 教学过程中来。我还认真3阅读幼儿心理学、幼儿教育学、幼儿园教育指导 纲要，翻

5、阅学前教育、幼儿教育等书籍、杂志以丰 富自己的知识和教育教学方法。游览幼教网站，领略其中的 精华，吸取别人的经验。通过这些方式来提升自己，让自己 更充实，争取为以后的科研工作服好务。总之，在以后的工作中我会更加积极努力的参与各项科 研工作，争取不断的提升自己的科研能力和业务水平。四、教学方面我坚持从本班幼儿的实际情况出发，设计 好每月主题活动，精心安排好每周计划活动内容，认真组织 好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿 真正成为学习的主人，在获得全面、和谐发展的同时也得到 个性的发展。1、从幼儿的实际出发，注意调动幼儿学习的积极性和创 造性思维，培养幼儿的学习兴趣为主要目的。做到

6、课题与环 境结合，让幼儿感受到上幼儿园的乐趣。还设立了美工区、 结构区、计算区、体育区、娃娃家等区域，并不断丰富材料。 创设主题墙，每月更新主题，把幼儿的作品、幼儿家长关心 的事张贴在主题墙上，让家长见证幼儿的成长，增强幼儿的 自信心和荣誉感。事实证明，善于心中有孩子的老师才会不 断提高。2、我还承担学校体育基地训练工作，我们排练的节目花 木兰从军在资阳市中秋晚会国学诵读中获市级三等奖。我所 指导的幼儿美术作品获得国家级一、二等奖若干，被评为全 国幼儿美术大赛指导第五届、第六届、第八届幼儿作品指导 二等奖。我所设计的教玩具玩4偶之家在雁江区教玩具比赛中获得二等奖。在雁江区 教育系统第六届教职工声乐比赛活动中，荣获二等奖。总之，作为一名幼儿教师，我感到十分的光荣，每天我 们面对的笑脸都是祖国未来的希望，我希望他们是健康的、 快乐的、幸福的。同时，我也非