




下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、第六课 乘方 科学计数法 有理数的混合运算知识点:1、乘方乘方的定义:求几个相同因数积的运算。乘方的结果叫做幕。在an中a叫做底数,n叫做指数。读作a的n次方,看作是a的n次方的结果时,也可读作 a的n次幕。如何理解乘方的结果叫做幕 ?乘方和加、减、乘、除一样,是一种运算,是一种特殊的 乘法运算;幕与和、差、积、商一样,是运算的结果。即,加法的结果是和,减法的结果是 差,乘法的结果是积,除法的结果是商,乘方的结果是幕。注意:当底数是负数或分数的时候,要先用括号将底数括上,再在其右上角写上指数, 指数要写得小一些。乘方的计算方法:根据乘方的意义转化为乘法, 再根据乘法法则进行计算; 根据乘方的
2、性质,先判断幕的符号,再计算幕的绝对值。 将有理数的乘方转化为有理数的乘法时, 底数 是因数,指数是相同因数的个数。有理数乘方的符号法则:正数的任何次幕都是正数;负数的奇数次幕是负数;负数的偶 数次幕是正数。总结成一句话:“一看底数,二看指数”,若底数是正数,结果为正;当底数是负数的时候,再看指数,若指数为偶数,结果为正,若指数是奇数,结果为负。2、 科学计数法:把一个数记作 ax 10“形式(其中 K a v 10, n为正整数。)将一个数用科学计数法表示的时候,10的指数比原数的整数位数少 1,例如原数有 6位,则10的指数为5。确定a值的时候,一定要注意 a的范围 K a v 10。将一
3、个用科学计数法表示的数写出原数的时候,10n=1000 (共有n个0)即nax 10 =ax 1000 (共有n个0)3、有理数的混合运算顺序:先乘方,再乘除,最后加减。如果有括号,先进行括号内的运算。乘方同步练习(一)1. 直接写出计算结果:(1) ( 2)X ( 2)=(2) ( 2)X ( 2)X ( 2)=(3) ( 2)X ( 2)X ( 2) X( 2)=(4) ( 2)X ( 2)X ( 2) X( 2)X ( 2)=2. 把下列各数写成数的乘积的形式:3(1) 5 =;4(2) ( 7) =;1 5(3) ( -) = .23. 把下列各数写成乘方的形式:(1) 3X 3=;(
4、2) 2X 2X 2 =;2 / 5(3) ( 5) X ( 5) X ( 5) X ( 5)=(4) ( 0.6) X ( 0.6) X ( 0.6) =_4.填空:(1)94 (3) ( 3)与一3相同吗?为什么? 4. 不计算,判断下列各数是正数还是负数: 4444333 3 , ( 3) , 3 , ( 3) , ( 4) , 4 , ( 4) 5. 计算: 3(1) ( 1) X 2 + ( 2)十 4;的底数是,指数是育H.,幂是,读作(2)(7)3的底数是,指数是育H.,幂是,读作(3)8的底数是,指数是育H.,幂是,读作5.计算:35(1)6 =( 2) 0 =314(3) (
5、 5) = ( 4)()=26. 探究题:(1) 直接写出计算结果:23(2) = ( 2)=45(2) =( 2)=(2) 从上面四道题,你发现:当底数是负数,指数是奇数时,乘方的结果是数也就是说,负数的奇次方是数;当底数是负数,指数是偶数时,乘方的结果是.数,也就是说,负数的偶次方是数 .7. 不计算,判断下列乘方结果是正数还是负数:33416178 , ( 8) , ( 8) , ( 8) , ( 8).乘方同步练习(二)1. 直接写出下面乘方的结果:3(1) ( 2)=2(2) ( 3)=3(3) ( 3)7=(4) ( 1)=8923(5) ( 1)=(6) ( 1)=(7) 0.1
6、 =(8) 0.1 =4345(9) 0.1 =(10) (10)=(11) ( 10)=(12) ( 10)2. 填空:负数的奇次方是,负数的偶次方是3. 辨析题:3.(1) 2X 3与2相同吗?为什么?2(2) 2与3相同吗?为什么?314(2)(5) 3r 2);111135(3)X (一 -)X* ;53211442 2(4)(10) +(4)(3 + 3 ) X 21.计算:210 =科学记数法同步练习310 =5104102. 填空:(1 )由1题你发现的规律是:10的几次方等于1后面带几个;(2)根据你发现的规律,直接写出下面乘方的结果:6710 =, 10 =;(3) 根据你发
7、现的规律,将下面的数写成乘方的形式:100000000 =, 1000000000 =.3. 下列是科学记数法的是().(A)50 X 106(B)0.5 X 104(C) 1.560 X 107(D)1 . 5104. 填空:用科学记数法表示数.(1) 800000= 8 X= 8X;(2) 56000000= 5.6 X= 5.6 X;(3) 7400000= 7.4 X=7.4 X .5. 用科学记数法表示数:(1) 30000 =(2) 430000000=(3) 4030000000=(4) 1240000 =(5) 100000 =6. 下列各数是用科学记数法表示的数,写出它的原数
8、:36(1) 4X 10 =( 2) 8.5 X 10 =54(3) 7.04 X 10 =( 4) 3.96 X 10 =7.选择题:350000000用科学记数法表示成()77(A) 35 X 10 ( B) 3.5 X 10(C) 0.35 X 109 (D) 3.5 X 108有理数的混合运算(一)一、填空题1混合运算的顺序是先 ,再,后,优先特别要注意的是,如果能运用时,可改变达到简化计算的目的.2计算含有乘方、乘除、加减三级运算的算式可按加减分段,各段中运算可同时进行:1 311 22 ()-(»4()( 3)“()2 221-3 () _(_2)亠4 (-)3-()(先
9、乘方)21=3()-(-2) () (_) 3 ()(除化乘)2=()-()+ ()(做乘法)=()+ () + ()(减化加)=(用交换律、结合律 )=(求结果)3计算:(1)( 8) - ( 4)冬 5 =;(2)( 8) - (-4)2 X 5=;(3)( - 8) - (-4)2X 5=;(4)( - 8) - (- 4X 5)2=二、计算题(能简算的要简算)1 137774. -0.532.6 -51.15 5. (1)-()3 2481282412236. -5 (1一) 一 (一2) 7 7. (- 3)2x (- 1.22)* (- 0. 3)3754& ( 7. 33
10、) X (+ 42. 07)+ (- 2. 07) X (-7.33)9 将计算结果直接写在横线上:221 3(1) 22 ( 3)2=; (2)4_5汉(_2) =;23 3X ( 1)3 ( 1)4 =;(4)2X(-+;3 23 2 2 2 2;(8)(心3 m 皿(5)2 X ( 3)3 4X ( 3) + 15=; (6) 9 + 12+( 6) ( 4)2十(一8) =;12 2 13 ()2 -1=2 332(9)(-2)3 -22(|)211.-1(1 -0.5)|2 -(-3)31313312.1 -(-r广524864413.|2 (-2)“(-1)1-32(-2)22|二
11、、计算题三、解答题14你能由右图得出计算规律吗 ?7 / 51 + 3 + 5 + 7+ 9+ 11= ()2.O0a oo o 0有理数的混合运算(二)、计算题2 1571. 1 +_0.875 =.13 8 13131 12. (-1.46) (-:)-1.54 (;)二3 3c1113. ()(_6)=632164. (32)-: (84) 口2515如果四个有理数的和的是4,其中三个数是一12, 6, 9,则第四个数是().3(A) 9(B)15(C) 18(D)216. 一72212316. -3 0.6 0.3 - ( )(-3)2(七)2 _(_6)-:-( §)211127. -2 一118 (12)1024 363 128. (-3)"(1) 0.7523)4 35 16129. 2(-1 )(-)6 2174310.用简便方法计算 7+ 97 + 997 + 99
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- IT服务外包采购计划书范文
- 课程标准与创新教育的心得体会
- 交通运输消防安全管理措施
- 统编版语文一年级上册8比尾巴 课件
- 2025年医院护理部老年护理服务工作计划范文
- 冰雪体育俱乐部经营管理
- 大学生日常行为规范
- 小学一年级第一学期艺术教育计划
- 2025年度消防设施检修与保养计划
- 2025年第一学期小学信息技术教研组工作计划
- 体育竞彩考试题及答案
- 中国日用器皿行业市场前景预测及投资价值评估分析报告
- 2025年企业人力资源管理师考试真题及答案
- 2025-2030年中国玻璃容器行业市场发展趋势与前景展望战略分析报告
- 2025中考英语解题技巧专题10.阅读表达解题技巧(学生版+解析)
- 青少年体重健康管理
- 23G409先张法预应力混凝土管桩
- 防洪防汛监理实施标准细则
- 21世纪音乐教育发展趋势——问题与对策2004年音乐教育国际学术会议在上海音乐学院召开
- 中国字-中国人-歌词
- 客户信用等级评定表(超实用)
评论
0/150
提交评论