环保教育主题班会记录

1、环保教育主题班会记录一、时间： xx 年 12 月 12日二、班级：高三班三、方法：讲解、讨论四、目的：1 、通过活动，让学生了解当前的环境状况； 2、让学生在生活中能养成环保的 习惯，具备环保的意识；五、过程：教学准备：让学生通过报刊、杂志、 Internet 等多种途径，了解我国当前的环境污染状 况。教师引导：环保是一个热门的话题，也是一个迫在眉睫的话题。说起环保， 我们的许多同学都有这样的想法： 环保是环保部门的事， 和我们无关； 环保就是 治理“三废”其实，环保是地球村上的每个公民的事，也是每个必尽的义务 之一。、我们面临的环境问题有哪些？1. 环境污染读图片及阅读课文， 指导学生了解

2、环境污染的各种表现及产生原因， 请学生分 别举出生活中的相应例子。 使学生认识到环境污染的严重性、 环境污染对人类生 存和发展的危害，明确目前环境污染无处不在的危机现状。2. 土地荒漠化引出由于人类不合理的活动和气候变由我国北方地区曾多次出现沙尘天气， 化等原因， 造成土地退化的现象。 读图片及材料， 了解土地荒漠化的主要表现和 原因。3. 生态系统破坏读图片及阅读材料，知道由于人类不合理的砍伐、耕作，使森林减少，生物物 种灭绝，植被受到破坏， 生态环境恶化。 请学生举出生活中人类破坏生态系统的 行为。教师总结归纳： 地球生物圈是全人类赖以生存和发展的共同家园， 世界是 一个不可分割的整体，空

3、间上的距离和国家的边界对环境灾难是没有约束力的。环境问题没有国界，是全球性问题，各国的环境问题可以相互影响、相互作用、面对这些问题，我们应该如何做？节约用水水是生命之源， 人类的文明之舟自古依水而行。 人类对水的依赖， 就像婴儿之 于乳汁。河流被称为大地的动脉， 湖泊被誉为大地的明珠。 河流和湖泊提供了丰 富的淡水资源，塑造了富饶的冲积平原，滋润了土地，哺育了人民，成为人类文 明发展的摇篮。 我们每天节约一滴水， 就为地球添加了一分绿色。 我们可以做到 的： 1、洗脸洗脚的时间养成使用脸盆的习惯。2 、一水多用。用洗脸水、洗脚水来拖地板、擦洗物品等。3 、随手关紧水龙头。4 、洗饭盆时节约用水

4、。节约用电在我国， 火力发电占了我国总发电量的比重还比较大， 需要耗费大量的煤、 石 油、天然气等大量不可再生资源。 节约用电，就是节约能源。我们每天能做的有：、随手关闭教室和宿舍内的灯，做到人走灯灭。 12 、每天少看一分钟的电视或者少上网聊天等。3 、中午放学时关灯、关空调等。少使用塑料制品现在我们使用的塑料包装袋， 大部分是用不可降解的聚乙烯生产的， 这些包装 物被抛弃到大自然中后，会对环境形成“白色污染” 。我们每天能做到的有：1 、尽量使用垃圾桶盛装垃圾而不使用塑料袋。2 、不使用不可降解的快餐盒。3 、不随手乱扔塑料包装物。4 、尽量购买用纸包装的物品。5 、不使用彩色塑料包装纸包

5、装生日礼物等。不使用一次性筷子我们每天使用的一次筷子，都是用竹子或树木做成的，我们每扔掉一双筷子， 就是扔掉一片森林。在我们的日常生活中，尽量使用金属饭勺或非一次性筷子吃 饭，而不使用一次性竹木筷。拒绝使用含汞的干电池在我们平时使用的干电池中，含有对环境及健康有很大威胁的汞， 一次性电池 中往往含有大量的汞，而可充电干电池中汞的含相对较低或不含汞。 在我们的日 常生活中应注意：1、不使用含汞的干电池，尽量使用可充电电池。2、不要随手丢弃用过的废电池，最好能将用过的电池集中起来，送到处理厂。保护校园内的花草树木校园内的花草树木，除具有美化环境的作用，还有净化空气、吸收噪音、灰尘 的作用。保护花草

6、树木，也是保护环境。我们可以做到：1、不要随意践踏草坪。2、不攀摘花果。3、按时给花草浇水。节约粮食粮食的生产过程，需要消耗大量的光、热、水、肥资源，节约粮食，就是节约 资源，就是环保。教师总结：通过我们今天的讨论，大家知道了在我们日常生活中哪些行为有利于环保，我想只要我们用心，我们也能为环保贡献出我们自己的力量。 让我们大家都来关心 环境，注重环保，共同建设我们的美丽家园。I II 1111 II 11 II II II II II 11 II 11 II II II I 1111 II II III I 25.洗澡时淋浴温暖而舒适的室内温人的体温是39 C度是C D.80C 6下列温度值最

7、接C，温度计的工作原理是利用液体的_热胀冷缩_。.摄氏温度规定，在标准大气压下，沸水的温度为近实际的是 A.120C.让人感觉 B.100.健C晨，草叶上出现的晶莹剔透的露珠属于 固态变为液态康成年现象.晒在太阳下的湿衣服变干是气态变为液态精很快现象.擦在皮肤上的酒变干是液态变为气态C.90现象初冬树上的霜是液态变为固态现象下面是四位同学用温度计测水温的实验操作过程，其中正确的是所示方）4 在测量水的温度时，甲、乙、丙三位同学按如图法读数，正确的是乙接近下列温度最 23 C的是人体的正常体水的温温北方冬季的平均人感觉气温.让温暖、舒适的房间温化。下度冰水混合物的温 度当温度发生变化时，物质的状

8、态通常会发生变列现象中物态变化判断正确的是度是_42_ .初秋的早 II Illi I Illi Illi II II I丨丨丨制成的.在使用 该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数10 物质通常有三种状态：固态、液态和气态。在个标准大气压下 5 C的酒精、氢气、铁三种物质中，有固定的体积和 形状的是铁_,既没有固定的体积又没有固定的形状的此时的示数约为确的是21 C 9如图所示是实验室常用温度计，关于它的说法正是_该温度计的示数为 39氢该温度计的分度值是0.1气常用温度计是根据固体热胀冷缩的原理_。11 把糖、醋、白雾、该温度计是根据固体热胀冷缩的原理 可被测物体读数.该温度计的量程

9、是味II I Illi II I 10 C14.科学家 研究人员在长约10米，直径10米的碳纳 通过电子显微镜就可读出 正确的碗、变化与的适宜水温是60 C第一节物态计测液温度.在一个标准大气压下盐水的凝 固点是0下面分别表示几位同学在练习用温度体的温度实验中的做法，正确的是勺子）8 如图所示的温度计，关于它的说法正确的是、 制成以离开的.在使用该温度计测量物体温度时， 精20C、100.该C温度计|发明了一种世界上最小的温度计碳纳米管温度计。米管中充入液态的金属镓，当温度升高时，管中的金属镓会膨胀，温度值。其测量范围为冷的冬天，河面上结了一层厚厚的冰，若冰面上方气温是10C，那么，下列说法中

10、是 18 C.冰的上表面为 490 10 C,下表面是C,且精C.整 个冰层的温度都是-确度高10，可用C.整个冰层的温度都是于检查电子线C路.冰层下表面的温度是在寒 2某地某里的平水蒸气、二氧化碳、干冰按物质的 状态进行分类：属于气态的是；属于液态的是_;属于固态的是_。均填序号）12.气象学均气温是一日当中的时、时、14时、20时这四个时刻气温的平均值，若日这四个时刻的气温如图所示，则此地的最高气温是 _5 C_,最低气温是一C _, 一天的温差为_7 C _，平均气温是_1.25 C。13）A.碳纳米管的体积在 18 C490 C之间随温度变化很小，可忽略不计.金属镓的熔点很低，沸点很高

11、.金属镓的体积在18 C490 C 之间随温度变化很小，可忽略不计金属镓的体积在18C490 C之间随温度变化比较均匀15如图所示，甲是体温计，乙是实验室用温度计，它们都是利用液体热胀冷缩的性质制成的。可用来测沸水温度的是 _乙_;没有甩过的体温计的读数是38C，用两支这样的体温计给两个病人测体温，如果病人的体温分别是37.C和38.6C，则这两支体温计的读错误的是否异常毛细血管的温度等许多方面。根据以上信息，你认为下列推测是数将分别是 _38_C和_38.6_C。16如图所示是小明同学设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装 的是气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱。（1）这个温度计是根据 气体

12、的热胀冷缩来测量温度的。（2）将此装置放在室内，温度升高时液柱向左_（选填左或右移动。（3）若放 到冰水混合物中，液柱处的刻度应标_0_C。（4）该温度计测量温度时 _丨丨Illi II II I露、雾、冰.冬天晾在室外的湿衣服里的水会结露、雾、白气成冰，但是冰霜、露、雾、冰、“白气”中，由液化而形成的是冻的湿衣服也.霜、雾、白气能晾干，.霜、露、白气源丰富过程伴随着水的物态变化过程.水循环按照固态t液态t气态的固定顺序循环进行地球上的淡水大约占地球总水量的3%,淡水资大量开采地下水，对环境不会造成损害，可以解决部分地区饮水问题的是循C,把它放17受到大气压的影响.有一只刻度均匀，但实际测量不

13、准确的温度计，把它放在冰水混合物中，示数是4 C;在标准大气压下的沸水中，示数是94 C。把它放在某种液体中时，示数是22则该液体的实际温度是 _20 C _, 当把该温度计放入实际温度为C 40的温水中时，温度计的示数为 40 C _。第四节 地 球上的水.水是生命的乳汁、经济的命脉，是自然界奉献给人类的宝贵资源。下列关于地球 上的水循环和水资源，认知正确.）A.水循环的选会 _（填会或不会”丨II I 1111I I I I I化现象.霜的形柜里的樟脑丸逐渐减壶口上方看到的白气是水蒸少是汽下列有关物态变化的叙述中正确的是气度下都.蒸发和沸腾在任何温. 衣能发生河中的冰逐渐消融一一汽烧化盛夏

14、，剥开包装纸后冰棒会冒“白气”一一熔化深秋，清晨的雾在 太阳出来后散去一一水时在液化.严冬，堆起的雪人逐渐变小一一升华列她们序号过程；放入衣箱中的樟脑球变小的过程；冬天室内的水蒸气在玻璃窗上形成“冰花”的出炉的钢水变成钢锭的过程。其中属于凝华的是 属于吸热过程的是 填写。5有一天， 雨、露、冰、雪四姐妹在一起争论自己的出生由来，谁也不认同谁。下的说法中，你认为正 确的是.冰说）A.雨说：我是水汽化而来.露说：我是水蒸气凝华而来：我是水凝固而来.雪说：我是水升华而来6对下列现象的成因解释正确的是7.早春，上的水了这是因为衣服上的冰升华成水蒸气_O .有下列物态变化：洒在地慢慢变干的过程；,I I

15、I II II I I I I I Illi I I中.积雪放热熔化成水归入大海 11.英国科学家研发出一种激光橡皮。在激光照射下，纸张上的黑色碳粉直接升华填物态变化中的水 吸热蒸发成水蒸气升腾至空名称为高温碳蒸气，字迹消失；经过特殊冷却装置， 高温碳蒸气又直接凝华成碳粉。这样，废纸和碳粉重新得到了利现象，需要需要吸吸热.夏天会看到冰棒周围冒白气，是汽化现象，用，可热.秋天的早晨花草上出现小露珠，是液化现象， 需要放外飘起热.寒冷的冬天室了雪花， 是凝固现象，需要放热10.关于自然界的水循环， 下列说法中正确的是有效地.水蒸气在高空遇冷吸热液化成小节约水珠.冰山上的积雪只能先熔化，再蒸发成水蒸

16、气升腾至是量成是凝华现象，放出热8.以下常见的物态变化实例中，放热的空中.江.春天，冰雪夏天，消融.积水干态变化涸.秋天，草木上出现了霜.冬天， 冰冻的衣服变干9.下列有关物的判断，正确的是河湖海上的酒.擦在皮肤精很快变干，是升 华II I C以下，晚气温如迅速降到中的浮尘上，形成了雾。冬天，夜时，水蒸气会_液化成小水珠，附着在空气成水的过程中需要吸热。15.阳光照射下，海洋、陆地上的水会不断地_汽化成水蒸气；夜间气温降低蒸气会。 逐渐变温度急剧下降，空气中的水蒸气遇冷_凝华_成小冰粒，冰粒大而下落，下落过程中遇到暖气流就 熔化_成水滴，水滴降 落就形成了雨均填物态变化名称 ）14 .农谚说霜

17、前冷，雪后寒，其中蕴含的道理是：气温低 的时候水凝华形成霜，雪熔化形 二氧化现实。技的发吸，升华区年平态变化面有小.资源并保护环境。12夏天，从冰箱中取出饮料瓶，可观察到瓶子表水珠，擦干后很快又形成， 这个过程中发生的物是 液化南极地均气温是-，但这 25 C,降水量很小里的空气却 很湿润，这是由于冰发生了升华现象过程需要吸热选填热或放热。13.随着科展，过去呼风唤雨的神话已成为人工降雨的原理是用飞机在空中喷洒干冰固态碳，干冰在空气中迅速吸热升华，使周围空气丨丨丨丨100C。请你根据上述资料分析说明小明的猜想是错误 的原因：热水温度低于碘的熔点，碘不可能熔化_。（3）为了进一步探究此类现象，小

18、明在试管中放入适量温水，然后放入一小块干冰固态二氧化沸点是碳，此时观察到水中有大量气泡产生，同时水面上有大量白雾。 水中大量的气泡是由 干冰升华吸热 形成的。水面上 大量的白雾是由_水蒸气遇冷液化 形成的17 .有霜的季到。为，因为中，小 _（试管。察 到试验中，内侧的上会形成一层冰花， 这是水蒸气凝华 而成的，这层冰花在你家窗户玻 璃_内侧_（选填外侧或。16 .某同学在探究物态变化的实在试管中放入少量碘。塞紧盖子 放入热水中，观管中固态碘逐渐消失，变为紫色的碘蒸气并充满（1）此过程固态碘发生的物态变化是升华填物态变化名称。（2）在上述实验明同学猜想：固态碘是先变成液体，再变成气体速度太快，

19、液态碘出现的时间太短，因而没有观察验证猜想，他查询了一些小资料：碘的熔点是113.5 C;碘的沸点是水的184.4 C;你家窗户的玻璃| | | |）A.钢水浇铸成火车轮化？倒在地上的水一会儿变干了把盛有酒精的瓶口盖严给湿头发吹热 风.下列哪一种现象属于液要陈述述猜想，请简理由第三节汽化和液下列措施中，能使蒸发加快的是盖地膜）A 给播种后的农田覆把新鲜的蔬菜装入保鲜袋中晶冰箱取（3）_ :霜的请根是凝华_。（2）据短文，对霜形成的条件提出猜想。猜想形成条件是空气湿润_和气温在0 C以下_。某同学为验证上述猜想，做了如下实验：从出一些钢杯子10C的冰块，放在不锈里，一段时间后可看到在杯底出现一些

20、白色的小冰即霜。你认为该实验能否验证上化名称冰晶形气霜情况为就被冻会出现燥时，才是真作物不说的遭物常被节，农作冻坏，这就是人们常到霜冻。实际上，农是因为霜而受冻的，C以下的低气温正的凶手。当空 气干即使温度降低到20C10 C,也不霜，但此时农作物早坏了，农民们称这种“黑霜”。 （1）是由水蒸直接变为小成的，对应的物态变丨II I II II I II II II I化现 象夏天，从冰箱中取出的易拉罐过一会儿表面出现水珠，是液化现春天，早晨经常出现 大雾，是汽象深秋，枯草上出现的霜正确的人体吸.（C ）A 水中的温度比岸上的气温高人的皮肤产生的错觉人身上的水分蒸发，要从热风把身上的热量带走了下列说法是， 是凝（B