我和你教学设计

1、我和你教学设计【教学设想】教材分析：我和你这首歌曲是广东花城版八年级第三单元第课的内容，是首具有博爱精 神的眈曲，为2008年第29届北京奥运会主题曲，词曲作者为奥运会开幕式音乐总监陈其钢，在 第29届奧运会开幕式上，由我国歌手刘欢和英国著名歌手莎拉布莱曼共同演唱。就曲我和你改以往大多数奧运主题歌曲的激情昂扬，突出了柔和和宁静的情感，体现了中国人民谦逊，温 和的性格特点，以及用热情宽广的胸怀欢迎世界各国人民的真诚愿望。歌曲为二声部合唱，使領; 曲音响丰满立体，更具表现力。学情分析：八年级学生处于变声期，注意引导学生用合适的声音演唱歌曲，对于两个或以上的声 部的音乐作品较为陌生，在以前的课堂教学

2、中比较少触及，对学生的音乐素养要求较高，注盘用 合适的方法引导学生学唱歌曲。他们从小学到七年级的音乐学习过程中，也曾听过不少英文就曲， 但是要演唱英文歌曲还是有一定的难度教学模式：在教学中，根据学生的身心发展规彳忆以丰富多彩的教学内容和教学手段，激发学生 对音乐的兴趣。音乐教学是音乐艺术的实践过程，注重积极引导学生参与聆听、演唱等各项音乐 活动，将其作为学生走进音乐，获得音乐审美体验的基本途径。在教学洁动中，采用激趣导入一 主动学习一一拓展延伸一一总结课堂的教学模式来设计教学环节。【教学目标】1. 知识与技能：能够用淸晰、圆润的声音演唱歌曲。学习改曲第二声部，初步掌握歌曲的两个声部的合唱。2.

3、 过程与方法：通过欣赏、演唱等方式感受、学习歌曲，在积极参与音乐学习活动中，感受音 乐的魅力。3. 情感态度与价值观：在学习中感受“我和你心连心，永远家人”的北京奥运会的人文精神， 理解我和你的内在情感和深层意义。【教学重难点】教学重点：理解我和你的内在情感和深层意义，并有感情地演唱歎曲教学难点：学习歌曲第二声部，初步掌握歌曲的两个声部的合唱。【教学准备】教师一一PPT课件、钢琴【教学过程】教学 内容教 学 环 节教学活动设计总图教师活动学生活动学生进入课室课前 组 织播放歌曲视频北京欢迎你在北京欢迎你的歇声中有序地进入课室营造良好的课堂氛围导入激 趣 导 入1、师生问好2、奥运小知识3、欣赏

4、历届奥 运会主题曲（手牵手） 1988汉城奥运会hand in hand登峰造（亚特兰大奥运会1996Reach极） 圣火The 2000悉尼奥运会FlameO扌是问：同 学们，通过聆听你们发现奥运会主题曲通常有什 么共同的特点呢？（音乐高亢、热烈、充满激情。 带给我们美的享受，从音乐中能感受到世界的和 谐、体育更高更强的精神与力量。）.说说聆听并感受，发表见解让学生感受奥运 人文精神，为学唱歌11 我和你以及准确把 它的思想情感奠定基& 聆听历届奥运会主K 曲，对比北京奥运会三 题曲主学习歌动曲我学和你习通过聆听，感受北京 奥运会主题曲我和你 和其他奥运会主题曲的 不同之处。通过老师

5、的介绍，了解歌 曲的创作背景，r解与这 首歌曲相关的三个关键 人物在听过之前历届奥r 会主题曲后，欣赏北京 运会主题曲，感受我 你这首歌曲的特别匚 处。 通过 解歌曲的关键三号人扌 理解歌曲妥农达的情龙1、聆听歌曲我和你聆听由我国歌手刘欢和 英国歌手莎拉布莱曼演唱的我和你。歐曲 欣赏完了，请思考-下，如果用个词或句话 描述你听完歌曲我和你的感觉？你会想到什 么？我和你没有之前人多数奥运主题曲那样 的激情和昂扬，取而代之的是极其简单宁静的旋 律：这首歌词曲异常简单朴实、速度舒缓，唱出 了家的感觉，极其优美，触动人心。2、我和你创作背景让我们来认识-下与这首歌相关 的三个1、！关键人物吧张艺谋 奥

6、运开幕式的 总导演奥运开幕式音乐“总设计”、陈其钢我 和你的词曲作者主题曲的男演唱者：刘欢中国在很多年前就在申办奥运，直等到2008年 才真正成功，这路是多么的艰辛。歌曲中舒缓 宽阔的旋律象征着世界和平与人类的和谐相处， 也衣达中国人民用宽广的胸怀来迎接世界各国 的人们。、我和你演唱者 3刘欢（中国流行歌坛 的领军人物，代衣作好汉眈弯弯的月亮 等莎拉?布莱曼（英国人，被称为月光女神，她 的 声音被誉为天籁之音）4、学习歌曲我和你 第-声部的学习（1）展示歎曲第声部简谱， 随钢琴视唱主旋律，然后加歌词演唱2 （）第 二声部的学习展示歌曲第二声部简谱，随钢琴视 唱旋律 ”轻声哼唱。la然后用“3 （）两个声部的合唱在全体学生唱熟第、二声部的 基础上，将学生分为两组，初步练习两个声部的 合唱）随钢琴伴奏演唱歌曲4（扌是醒学生用清晰，圆润的声音演唱歌曲唱者的练习的练习了解歌曲的演 歌曲第声部 歌曲第二声部 合唱练习音乐以体为核心，衣达是最好的 验方式，让学生完整演 歌曲，加深同学们对歌 的衣达和情感的升华拓展拓 展 延 伸1、理解北京奥运会的人文精神2、再次朗读歌 词“你”思考：这首就曲的名字仅仅是指“我” 和两个人吗？想要农达的是什么意思？运会的人文精理解奥 神，感受北京奥运会主 题曲农达的深层意义理解我和你的内 情感和深层意义总结总 结 课 堂