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文档简介

1、冀教版四年级语文上册第二单元冀教版四年级语文上册第二单元新年快到了，小麦克为自己的父亲送上了一份什么样的礼物？ 思忖思忖cn） 积累积累zn） 特殊特殊sh） 蹲蹲dn下下 阁阁g楼楼 挪挪no动动 呜咽呜咽y） 搂搂lu着着生字学习生字学习思忖思忖 呜咽呜咽井井有条井井有条 怦怦乱跳怦怦乱跳 吱吱嘎嘎吱吱嘎嘎 1.1.谁送给谁的新年礼物？谁送给谁的新年礼物？ 2.2.要送一件什么样的新年礼物？要送一件什么样的新年礼物？ 3.3.为什么要送这样的新年礼物？为什么要送这样的新年礼物？_送给送给_的新年礼物。的新年礼物。麦克把麦克把_做为新年礼物送给父亲。做为新年礼物送给父亲。这礼物代表了麦克送给

2、父亲的这礼物代表了麦克送给父亲的_。 麦克给你留下了怎麦克给你留下了怎样的印象？你从哪些地样的印象？你从哪些地方读出来的？方读出来的？ 第第2 2、3 3段：麦克的心理描写段：麦克的心理描写第第4 4段：麦克的心理和动作段：麦克的心理和动作第第5 5段：挤奶的过程段：挤奶的过程第第6 6、7 7段：等待父亲时心理描写段：等待父亲时心理描写第第2 2、3 3段：麦克的心理描写段：麦克的心理描写麦克是一个善良、懂事、爱父亲的孩子。麦克是一个善良、懂事、爱父亲的孩子。第第4 4段：麦克的心理和动作段：麦克的心理和动作“二十次醒来二十次醒来”、划火柴、划火柴看表，激动、摸索着下楼，悄悄地打开看表，激动

3、、摸索着下楼，悄悄地打开第第5 5段：挤奶的过程段：挤奶的过程麦克动作麻利、熟练，平时经常帮父亲干活。麦克动作麻利、熟练，平时经常帮父亲干活。第第6 6、7 7段：等待父亲时心理描写段：等待父亲时心理描写用手按着、怦怦直跳用手按着、怦怦直跳的胸脯、的胸脯、“竖起耳朵听竖起耳朵听” ” 激动、紧张激动、紧张急切的期待着、内心充满幸福急切的期待着、内心充满幸福（1 1或许是第二十次醒来了，每一次或许是第二十次醒来了，每一次他都划根火柴，看一眼那只古老的钟，他都划根火柴，看一眼那只古老的钟，一点半、两点半一点半、两点半（2 2时间一分一秒地挪动着时间一分一秒地挪动着五分五分钟、十分钟钟、十分钟他急切

4、的期待着。他急切的期待着。 读一读这些句子，体会麦克当事的读一读这些句子，体会麦克当事的心情怎样了？心情怎样了？激动、紧张、急迫、兴奋激动、紧张、急迫、兴奋 父亲又给你留下了怎样的印象？（1） “父亲为了一家人的生活每天不辞辛苦的工作，他是多么爱我呀！不过他知道父亲是不喜欢多花钱的。父亲勤劳、节省、爱孩子父亲勤劳、节省、爱孩子（2 2第八段第八段“父亲笑着，一种带着父亲笑着，一种带着呜咽的笑呜咽的笑”。父亲会想些什么？。父亲会想些什么？（3 3最后一段，最后一段，“父亲的手臂紧紧父亲的手臂紧紧的搂着他。的搂着他。”麦克又会想些什么？麦克又会想些什么？从课文中你感受到了什么？有什么启发？从课文中你感受到了什么？有什么启发？ 人与人之间送礼物是友爱的人与人之间送礼物是友爱的表现，礼轻情意重，礼物的意义表

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