二年级上册数学知识点归纳.

1、人教版小学二年级数学上册知识点归纳一 .100 以内的笔算加法和减法知识点：1. 用竖式计算两位数加法时： 相同数位对齐。 从个位加起。如果个位满 10，向十位进 1。 ( 课本 15 页练习二第 4 题.16 页第 7 题 )2. 用竖式计算两位数减法时：相同数位对齐。从个位减起。如果个位不够减， 从十位退 1，个位加 10 再减，计算时十位要记得减去退掉的1。（课本 20 页练习三第 4 题， 21 页第 7 题）3. 划线一定要用尺子， 抄错数是一个严重的问题 。4. 求“一个已知数”比“另一个已知数”多多少 . 少多少？要弄清楚数量之间的关系，知道谁比谁多，谁比谁少，再分析用加法还是减

2、法。（课本24 页做一做。练习四第 1.2.3 题）5. 连加连减和加减混合时注意加减号。不要混乱。（课本 28 页两个做一做。练习五第 2 题.第 7题）二 . 米和厘米 . 角和直角知识点1. 常用的长度单位：米、厘米。2. 测量较短物体通常用厘米作单位，测量较长物体通常用米作单位。3. 测量时：把尺的“ 0”刻度对准物体的左端，再看纸条的右端对着几，对着几就是几厘米。4.1米=100 厘米，100 厘米 =1 米。5. 线段的特点：线段是直的。线段有两个端点。线段可以测量出长度，是有限的。6. 角有一个顶点，两条边组成。7. 角的画法：从一个点起，用尺子向不同的方向画两条边，就画成一个角

3、。用三角板可以画出直角（课本 40 页图例）。 画角时应写上角各部分的名称。 （课本 44 页第 7 题以及给出顶点和一条边，把角补充完整。）8. 三角板上的 3 个角中，有 1 个是直角。正方形 . 长方形都有 4 个角，都是直角。9. 要知道一个角是不是直角，可以用 三角板上的直角 比一比。10. 角的大小与两条边的长短无关，只和两条边张开的宽度有关。11. 比直角小的角叫做锐角，比直角大的角叫做钝角。（课本41 页做一做 2. 连一连）12. 直角的标志，锐角 . 钝角的标志。13. 怎样在一张不规则的纸中得到一个直角。（课本40 页）三 . 表内乘法知识点1. 几个相同数连加除了用加法

4、表示外，还可以用乘法表示。用乘法表示更加简捷。2. 相同加数相加写成乘法时，用相同加数×相同加数的个数或相同加数的个数×相同加数。如： 5+5+5+5 表示： 5×4或 4×5（用电子图表示出一个乘法算式的意义，如2×6，横看是2个6，竖看 6个 2）3. 加法写成乘法时，加法的和与乘法的积相同。4. 乘法算式中，两个乘数交换位置，积不变。5. 算式各部分名称及计算公式。乘法：乘数×乘数 =积6. 几的乘法口诀就有几句，几的乘法口诀前一句和后一句就相差几。7. 乘加：先把相同的部分用乘法表示，再加上不相同的部分。乘减：先把每一份都算成

5、相同的，写成乘法，然后再把多算进去的减去。计算时，先算乘，再算加减。如：加法： 3+3+3+3+2=14乘加： 3×4+2=14乘减： 3×5-1=148. 熟练地背诵 1-9 的乘法口诀，顺着背、倒着背、竖背等多种方法。9. 乘法口诀关系到下册的除法的计算，务必背熟。10. 乘法、乘加、乘减、加减的应用，要求学生首先读题，弄清楚题中条件和问题之间的关系，再确定用什么法计算。（课本 67 页第 4 题，区分用加法还是用乘法。）四 . 观察物体知识点1. 从前 . 后. 左. 右不同的位置观察到的物体形状不一样。（课本 68 页做一做。 70 页第一题. 第二. 三. 四题）

6、2. 根据立体图形判断平面图形，根据平面图形判断立体图形。（71 页第 5 题）五 . 认识时间知识点1. 钟面上一共有 12 个大格，每个大格分成 5 个小格。钟面上一共有 60 个小格。2. 分针走一小格的时间是 1 分。走 1 大格是 5 分。时针走一大格的时间是 1 小时。时针走 1 小时，分针正好走 60 分， 1 小时 =60 分。（课本 95 页第 7 题）3. 短针是时针，长针是分针。4.30 分钟也可以说半小时。 15 分钟可以说一刻。5. 认识时间以及时间的书写， 包括电子计时法和文字计时法。 强调几时 5 分和几时 55 分两种计时方法的书写。会认过十分钟，过二十分钟的时间。（课本95 页第十题， 101 页