年度学校教导处精选工作总结模板

1、年度学校教导处精选工作总结模板 教导处需要协助校长抓好教师队伍建设，强化思想工作 和惩罚措施，严谨治学，培育、造就一支高素质、高水平的 优秀教师队伍。下面是小编为您精心整理的年度学校教导处 精选工作总结模板。年度学校教导处精选工作总结模板 120xx 年是我教学生涯中难忘的一年。在这一年的暑假 中，我经历了教学生涯目前最重要的一次比赛，七月初在淮 南举办的 xx 省首届中小学校青年教师教育教学技能竞赛中， 这是一次综合技能的较量，更是一次自我水平的考量，我见 识到了全省最优秀青年教师们的水平，这将让我更加努力的 做好自己教师的本职工作。在这个暑假中，我做出了了教师 生涯目前最重要的一次选择，面

2、对省城合肥名校抛来的橄榄 枝，我一度下定决心要去闯出新的天地，但最终我还是决定 放弃了这次宝贵机会，继续奋斗十二中，这是为了家庭的稳 定，也为了领导同事们的信任，还是为了学生的发展。我要 感谢领导、同事和学生们的挽留，这将让我更加珍惜目前工 作的平台，努力提高自己的各方面水平。这一年是我踏上教师工作岗位的第八年，按照学校分 工，我继续在教务处担任副主任，担任 20xx 届级部部长， 承担 6、8、19、20 等四个班历史教学工作。一、师德思想方面 我热爱教育事业，忠诚党的教育事业。尊重爱护学生， 为人师表。潜心钻研教学业务，掌握并努力做到精通所教学 科的专业知识，认真向其他教师学习，按教育教学

3、规律教书 育人已经成为我日常教学的常态。在工作中，我秉公做事， 真诚待人，踏实完成领导分配的各项工作，通过努力不断学 习提高自身的业务水平。上半年，我受学校推荐参加了区优 秀青年申报活动，虽然没有当选，但这对我而言是一次宝贵 的总结和重新审视自己的继续，让我发现了自己更多不足， 明确了今后努力的方向。二、教育教学方面1、学校层面。本人任教四个班的历史教学工作。在教 学过程中我与同事和谐相处，与学生关系融洽。教学中能够 模范履行教学七认真，与教研组组教师一起研究，以课堂教 学为抓手提高课堂 40 分钟的效益，精简课后作业，减少占 用学生课余时间，教学成绩较突出。作为任课老师，我密切 保持和班主任

4、的沟通和交流，发现问题及时共同处理，做好 班主任的助手。除此之外，本人也会经常与班级的学生思想 交流、个别谈话，与家长紧密联系。除了课堂教学外，我还努力扩充学生的知识面，我定期 利用课堂时间组织学生观摩纪录片，指导学生整理提纲。同 时，我还积极指导学生参加课外活动，上半年我组织所带班 级 30 多位位学生参加市级历史小论文评选活动，通过指导 学生选定论题、制定计划、拟写纲要到最终成稿，拉近了和 学生之间的距离，也取得了一定成绩，共有五位学生小论文 获得市级奖项。作为 xx 老师的青蓝工程结对对象，我更多的理解为我 们是很好的教学伙伴，两位老师勤学好问、踏实肯干，基本 功扎实，在很多方面更是我学

5、习的榜样，我们相互听课，在 课前课后进行研讨切磋，共同提高上课实效。2、xx 区层面。我是 xx 市骨干教师，教研员经常会给我 一些学习和活动的机会，我非常珍惜每次教研室给我的学习 机会，积极参与学习。本年度承担市、区、校级公开课各一 次，获得了同行和同事们的好评 ; 此外，我还承担了远程培 训 xx 区初中历史班辅导员工作，我能够积极开展活动，组 织交流研讨活动，活动得到了老师们和教研员的认可。三、教科研方面1、论文类获奖。论文 xx 获得 xx 省一等奖、市一等 奖，录像课XX获得市一等奖，个人博客陪你长大获 得市三等奖，论文 xx 获得区二等奖。2、 个人荣誉。 20XX 年 1 月被评

6、为 XX 市首届优秀教科 研主任。 20XX 年 5 月获得 XX 区党史知识竞赛二等奖。 20XX 年 7 月参加 XX 省首届中小学校青年教师教育教学技能竞赛 获得二等奖和 XX 省优秀青年教师荣誉称号。 20XX 年 10 月受 聘为 20XX-20XX 学年 XX 市中小学教师远程学习班级辅导员四、级部工作方面1、学生工作：继续强化行为习惯教育，让学生养成文 明习惯得以保持。一是严格落实学校的规章制度，从点滴做 起，规范学生文明行为，真正做到卫生工作有序，早读自觉 到位，自习安静认真，课堂秩序良好，形成规范有序，文明 和谐的氛围。二是分析学情，查漏补缺，纠偏抓差。从一开 始就关注后进生

7、发生，努力争取不让学生掉队。三是在 组长和各班班主任的大力支持下，通过学生着装发型文明习 惯等专项检查，有效抵制了校外不良风气的侵蚀。四是通过 级部长协助班级管理走进教室和请进办公室和学生个别交 流等方式，拉近师生距离，引导学生正确处理问题。2、活动开展：继续扎实开展常规教育活动，让级部和 班级凝聚力不断增强。我们坚持每周按时拟定下发工作纪要 （共27期） ，每两周下发工作简报 （共 19期） ，作为级部工作 的计划和小结 ; 我们坚持做好星级班级评比常规工作，以此 推动班集体建设 ; 我们开学前就提前做好了各项计划并严格 执行 ;3 月我们组织植树活动， 在寝室门前为我们级部植下四 棵象征级

8、部成长的树苗 ;3 月我们组织部分学生到工厂实践 参观，了解劳动的辛劳感受收获的幸福 ;4 月我们组织广播操 比赛，让每个人都有了为集体贡献力量的机会 ;4 月我们还组 织全体团员至烈士陵园扫墓，祭奠先烈缅怀过去也为了更好 地前行 ;4 月里我们还为英语爱好者请来了外教， 让他们在面 对面的过程中更快乐的学习 ;5 月我们重点对学生行为习惯 发型着装进行检查，力争以更加饱满的状态面对学习和生 活;5 月我们有多位同学在校园十佳歌手比赛中一展歌喉， 既 锻炼了自己的才艺， 更是为集体争光 ;5 月我们还组织了全年 级家长会，因为准备充分得到家长和学校领导的一致肯定， 为班级管理赢得更多支持和理解

9、 ;5 月更是离别的季节， 我们 在红五月文艺汇演中送别了九年级，也为自己买下了冲刺的 种子 ;6 月我们度过了人生中最后一个儿童节， 学校为寄宿班 留守儿童们精心准备了礼物，很多班级也为孩子们组织了别 有意义的主题班会 ;7 月我们组织研学旅行， 我们期待走出校 门拓展自己的视野 ;9 月我们组织入学考，检测假期学习成 果，我们组织广播操比赛，为全民健身运动会开幕式表演吹 响号角 ;10 月我们组织月考提醒学习重要性，我们组织班主 任经验交流会分析学情增加战斗力 ;10 月我们还在期待已久 的校运会上挥洒青春和汗水 ;11 月我们先后迎来了期中考试 和全市运动会开幕式千人操表演的考验，事实证

10、明了我们的 实力，同时我们召开了级部管理研讨会和家长会增进管理团 队交流和家校交流 ;11 月我们还组织了隆重的期中表彰大 会，将级部凝聚力提到了新的高度 ;12 月我们积极参加学校 法制讲座，增进法制纪律意识 ;12 月我们还通过拔河比赛让 班级的凝聚力得到升华 ;1 月期末考试即将到来， 我们整装待 发3、教师团队：继续保持一个团结协作的团体，努力打 造和谐年级。经常和教师谈心、交流，帮助他们解决工作中 的困难，思想上一致，心灵上沟通。这一年，虽然中途出现 了 3 位班主任因工作调动而进行调整，部分学科教师有所变 动的不利局面，但在级部全体教师的大力支持和付出下，每 个班都有以班主任为核心

11、，研究学生、分析学生，具有非常 强的凝聚力，全体教师精诚团结，圆满完成学校交给我们的 任务。我们先后召开了级部全体教师会议、全体班主任座谈 会、级部管理人员研讨会，使我们统一教师思想，明确工作 目标，团结一致、全心全意为同学们服务。新进教师展示课 活动、语文数学物理学科高效课堂研讨活动、教学开放周和 皖东南三校教学开放周等舞台，我级部教师都有充分展示和 提高个人教学水平的舞台。仅从暑假开始统计，我级部师生 在教科研方面获奖占全校获奖总量近半数。 3 人次获得省级 荣誉， 18 人次获得市级奖项， 21 人次获得区级奖励。八年 级学生组成的合唱队代表学校取得全区二等奖的好成绩。五、处室工作方面

12、在校长室的领导下，协助教务处吴主任和其他两位副主 任完成各项常规工作。1、加强研究学习。虽然没有结为师徒，但我一直认为 杨校长、 吴主任是我的师傅。 我在教务处工作仅两年多时间， 且一直担任级部部长，许多业务还需要跟着杨校长、吴主任 不断学习积累经验。2、做好教务处常规工作。首先是各项考试的组织工作， 本年度开始接受考试组织工作，在各位领导的指导下，本学 期组织校外考试 8 次，校内考试和命题十余次，保证了各项 考试任务的顺利完成，期间也因业务不熟和个人疏忽出现了 部分问题，但都在集体的帮助下得以解决。其次是周末大讲 堂活动的组织和开展。在各位主讲老师的精心准备、精彩演 讲下，在 xx、xx

13、、胡海军、麻五子老师的协助下，在各年级 教学组长和班主任的组织下，本年度共组织周末大讲堂活动 20 期，参与学生达到 5000 人次以上，切实发挥了大讲堂的 教育作用。第三是第二课堂活动汇总和教务处资料的整理。 提醒各教研组开展丰富多彩的第二课堂活动，加强对于第二 课堂活动的宣传。每学期按时做好教务处资料的超链接目 录，争取让资料更加充实和完整。第四是编辑教科研信息简 报和成果宣传。这是本年度完成很不到位的方面，仅编辑简 报 8 期，没有很好的完成此项工作，特在此做出检讨。在成 果宣传方面共制作不同类型宣传海报近 20 张并及时在校门 口宣传栏张贴，很好的起到了宣传作用。第五是认真做好值 班工

14、作。加强走动管理，及时推荐身边值得学习的榜样，适 时的提醒身边存在的不足，在值班工作中接受大家的监督， 在值班过程中吸取榜样的优点。六、努力方向 我的工作中还有许多不足之处，例如工作时还存在简单 化、有考虑不周和疏漏的情况 ; 例如我常常忙于日常的教育 教学工作，忙于应付各种各样上面各个处室的任务，缺少对 自己的深刻反思让我备受鼓舞的是，在十二中这个舞台上， 领导们始终信任关心着我，各位教师都支持着我，让我心里 时常暖暖的，觉得非常感动。面对着自己的选择，下一年度 我将作进一步的探索，尝试用更好的方法解决实际困难，以 脚踏实地、务实创新的态度投入到新的工作中去，为十二中 的发展献出一份绵薄之力

15、 !年度学校教导处精选工作总结模板 2 一年来，在学校领导和同事们帮助、支持下，我逐渐认 为，要成为一名称职的教务主任，应做到甘于奉献，勤于学 习，善于研究，敢于创新，务本求实，团结协作。回顾一年 来的工作，有喜悦，也有困惑 ; 现就本年度的工作述职如下，恳请领导和同事们给予指导：一、身正为范，给校长当好助手 俗话说：在其位、务其职、思其政。作为教务主任，我 首先要求自己做到正确定位，牢固树立两种意识，努力做好 校长的助手。1、重视合作意识。作为一名中层领导，必须做到上情 下达，下情上晓，起桥梁沟通作用。在工作中，我能以求真 务实的态度，顾全大局，融合群体，在校长的指导下，辅助 副校长制订好学

16、校教学作计划，并组织实施，使工作更有计 划性、针对性、实效性，并注意总结教育教学方面的经验， 使学校教育教学工作运作正常。2、突出服务意识。教学是服务，管理更是服务。教务 处的工作是琐碎而繁杂的。因此，在平时工作中，我坚持两 条原则：一是加强学习，不断加固精神防线，弘扬正气 ; 是乐于接受群众监督， 自觉做到三不， 即工作时间长不计较， 工作任务重不叫苦，做的事情多不厌烦。我始终认为，一个 人无论职位高低，能力大小，都要对工作尽一份责任，献一 份力量。我不断告诫自己，要以身作则，赢得教师们的信任 与支持。正所谓：海纳百川，在工作中，我要求自己做到， 对待同志态度谦和，和教师建立起平等的合作关系

17、，不勾心 斗角， 注重团结， 容人容言， 荣辱不惊， 提高心理承受能力。二、求真务实，努力工作 一年来，以坚定的信心、饱满的热情、求实的作风和创 新的精神展开教务工作 ; 按照教学计划和课程标准的要求，开足开齐了课程，合理分解教学工作任务，制定教学工作计 划，指导开展教研工作，协调解决教学中遇到的各类问题， 跟踪检查考核教学全过程，确保教学任务的全面落实和教学 质量的稳步提高。主要工作如下：（ 一 ） 、理想课堂建深入推进1、大力开展理想课堂三课型练课达标活动。先后组织 理想课堂三课型练课达标活动的研讨会、观摩会、座谈会 及时发现、培植三课型练课达标活动的典型教师，并充分发 挥 三课型练课达标

18、活动典型教师的带动作用，以点代面， 促进全校课堂改革的均衡开展。2、理想课堂建设与信息技术相结合，加强信息技术与 学科教学的整合。通过信息技术在各学科教学中有效地学习 和使用，促进教学内容呈现方式、学生学习方式、教师教学方式和师生互 动方式的变革，为学生的多样化学习创造环境。组织部分教 师参加了在金茵小学举的全区理想课堂建设与信息技术相 结合研讨会。3、组织教师围绕理想课堂建设将开展好课大讨论活动。在活动中，我们采取听优质录象课、组织青年教师上观 摩课、集体备课、请有经验的教师评课等不同方式，帮助教 师感受好课内涵，形成好课标准，以提高教师自身的教学水 平。通过各种活动的学习，让教师在心中逐步

19、形成自己的好 课标准。（ 二 ） 、教学常规管理上新台阶1、加强集体备课，注重实效。集体备课实行学科组长 负责制，提倡先周备课、先周检查验收制度，坚决杜绝不备 课上课或课后补教案的现象。组织了的优秀备课评选评活 动，25 名教师获得优秀备课。2、加强学生作业管理，规范学生作业的布置，作业设 置要科学、适度。作业本批阅实行统一的格式。课堂作业要 尽量当堂完成，课外家庭作业继续实行总量控制，提倡布置 探究性、实践性的家庭作业，避免布置机械、重复性作业。3、认真做好学生学习质量的过程性监控与评价，重点 做好单元过关检测。 要按照教学进度， 采取灵活多样的形式， 组织好各单元的过关检测。学生成绩评价继

20、续实行日常评价 与期末考试评价相结合的评价办法，成绩评定实行等级制。4、进一步加强教学质量的过程性监控与终结性评价， 充分发挥评价的导向作用，促进学校教学工作更好更快发 展。做好对学生进行学科技能测试工作。5、提高教学常规工作的标准，完善教学常规工作检查 制度。检查以教务处成员和教研组长组成领导小组检查，及 时掌握年级备课、作业布置和批改情况、单元检测、诗书撷 英等常规，发现不足，及时纠正。每次检查，要按要求严格 把关，如实填写检查登记表、认真写好检查小结并交到教务 处。（ 三 ） 其他工作1、认真落实课程方案，促进学生全面发展。严格按照 国家课程方案及省定课程计划组织教育教学，开齐、开全课

21、程，开足课时。积极推动学校课程建设，正确处理好国家课 程、地方课程与校本课程的关系，健全与所开设地方课程、 校本课程特点相适应的评价标准和办法，为每个学生建立地 方课程、校本课程评价档案。2、规范学籍管理，做好外地学生的插班工作，对转进、 转出学生，按上级要求做到手续完备，材料齐全，并及时做 好电子学籍的管理。做好新生一年级的招生工作。3、努力培养学生的多样艺术素质，组织参加好各项比 赛。抓好体育工作，坚持每天的大课间活动，认真组织好学 校运动会， 体育工作要加强器材管理， 各运动队要加强训练， 力争在上级的各种比赛中再创佳绩，在活动中培养学生多方 面的素养，提高各方面的能力，充分发挥学生的特

22、长，彰显 他们的个性。三、团结协作，服务教学 教导处的主要职责是为教学服务，保证教学工作的正常 开展，并为教学质量的逐步提高实施相应的管理，逐步探索 和修订各项管理和评价措施。结合开渠中学教学管理实施 细则起草修订各类管理制度，有效地促使教学教研工作实 实在在地逐步走向规范渠道。在今后相当长的时期内，我们 将对这些制度不断进行修订与完善。做到学期有工作计划、 总结，大事有记载、活动有记录。每学期开学前，与各教研 组长、学科组长商讨、谋划教研活动主题与方式，在教研活 动中，主动探究、积极实践。教学是一项需要爱心与智慧的工作，教学中遇到的许多 问题，需要依靠智慧来解决，智慧来自细心的观察，来自于

23、勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不断地反思，不断否定自 我，超越自我。1、课堂教学方面。多次担任校级及其以上公开教学任 务，争取大家的评议。2、辅导学生方面。尽管教务工作占去了我很多的精力， 但在教学工作和辅导学生方面仍不敢放松。然而，自身教育教学水平和指导水平仍然不能适应时 代，面对现实我时时提醒自己，要尽可能地善待自己，善待 学生。四、认真反思，努力改进回顾一年的工作，我感觉教务处的工作还比较稚拙，经 验不足。随着教学形势的不断发展，还有不少的困惑和不足 亟待解决。主要概括起来，有以下几点：一是深字的体现上还不够。对各位教师的困难和需要了 解少，超前服务、及时服务、细致服务的工作还不到位。深

24、 入课堂、指导业务的力度不够。二是实字的体现上还不够。工作抓细、抓实、抓具体和 一竿子插到底的实干精神还不够强。三是韧字的体现上还不够。本人由于性格使然，处理问 题有时考虑得还不够周到，对教学过程的管理还不够有力， 今后工作中要加以改进。一年的教务工作让我受益匪浅，泰戈尔说过：果实的事 业是伟大的，花的事业是甜美的，叶的事业是平凡的。教务主任的事业就是叶的事业，我将不懈努力，在以后的工作中，我会加强学 习，努力工作，克服不足，把这叶的事业进行到底。年度学校教导处精选工作总结模板 3 一年来，幼儿园的保教工作，在各级幼教部门和学校业 务部门的关心支持下，以晋升省示范幼儿园为总抓手，以加 强教学研

25、究、提高保教质量为重点，进一步加强教师理论培 训，全面提高教师的整体素质， 努力改善幼儿园的园容园貌， 带动全体教师爱岗敬业，团结拼搏，无私奉献，取得了较好 的成绩。一、加强教学研究，提高保教质量 1、从转变观念入手，以教研为手段，积极探索素质教 育的新方法、新途径。每周二、周四中午进行教研活动。活 动内容有新的教育理念的学习 ; 课堂教学方法的改革，教师 角色总转变，努力使教学形式由传授式向开放式转变，由知 识的传授向能力的培养转变。努力建构积极、有效的师幼互 动式的活动形式。2、加强教学常规管理。对教师的备课、教育活动，室 内外游戏活动等加强管理，根据幼儿的年龄，依据纲要 中各领域的教学目

26、标，扎实落实保教常规，并在此基础上积 极丰实保教内涵。各班依据幼儿的保教常规创设了具有丰实 内涵的各自特色的活动区角。各班的区角有所改善，可是区 角参与性不够，孩子们不能进行角色表演，以后每班可以设 置的幼儿自由墙，让幼儿在各个区角活动中发挥各自的聪明 才智，较好地培养幼儿动脑思考、动手操作等各科自主创新 能力。让幼儿参与活动，让幼儿真正的会玩，在玩中提升能 力!3、加强幼儿一日活动的研究，对幼儿的一日活动及行 为规范进行教育和指导，从而使幼儿养成良好的行为习惯， 培养了幼儿的生活自理能力。特别是今年防手足口病和腮腺 炎活动中，我们园全体教职工加强了幼儿良好生活习惯和卫 生习惯的培养，且大班、

27、学前班幼儿还进行了良好学习习惯 的培养，如正确读书和写字姿势。可是有的孩子不够，以后 教师要在这方面加强教育和管理。4、大胆进行幼儿园教育课程改革。由原来统一的标准 化的课程、改革为多元能力探索课程，各班设立了符合幼儿 年龄特点的，适应幼儿发展需要的主题，且围绕主题设立了 教育目标，进行各种活动，如：区角活动5、通过丰实多彩的具体活动来陶冶幼儿情操，发展幼 儿的艺术特点，庆六一家园同乐趣味活动和学期末幼儿绘画 展。这些活动的开展即培养了幼儿的艺术特点，又加强了幼 儿园与家庭的联系，增加了幼儿园工作的透明度，从而架起 了一道家园共育的金桥。三、加强师资培训，提高教师素质 保教质量是幼教工作的生命

28、线，而提高保教质量的关键 是幼儿教师。教师整体素质、理念的更新直接关系到保教质 量的水平。我们坚持外学习内研究 （培训） 批判地吸收外地先 进幼儿园的教学经验，结合本园的实际，加强研究，从转变观念入手，提高教师的整体水平。1、更新观念，树立新的幼儿教育理念。 我们通过集体教研、集体培训等形式进行学习，充分发 挥教研究的作用。教研组长组织教师一起探讨教学教法。在 这个活动中可能有时针对性不强，有时不能及时解决教师教 学中现实遇到的问题。以后我们可以随机的调整教研计划， 让教师得到提高，解决教学难题才是我们真正的目的。以后 我们还要多学习幼儿教育和学前教育，把握幼教新动态和建 构积极的师幼互动活动

29、形式，使教师们真正理会新纲要 的实质，树立新的理念，运用新的教育方法去组织活动和正 确的评价每一位幼儿发展。2、通过开展培训听课、观摩课、优质课评比教师一对一的帮、传，让年轻的教师成长了。各班宏观世界内外环境 创议评比等活动来提高教师的教学水平和业务能力。本学期 我们英语教师组织了多次班级随堂听课，我们共同学习。另 外在 4 月我们组织了语言领域的优质课，教师们充分利用图 片、教具，用丰富的游戏法开展教学，孩子们在教学中能够 提升能力，比较轻松的学习。特别是本次活动中我们的语言 活动中会动的房子 ，教师利用课件、 ppt 让孩子全新感受 教学，教师由浅入深的讲解深深的吸引了我。还有是猫种 老鼠

30、 选材新颖，教师在课堂中充分的发散幼儿的思维，让孩子想 出办法帮助老鼠，孩子们在游戏中非常的活跃。还有英语课 流程清晰，后来让教师换班上课更好的提升教师的应变能 力。在活动中教师再次调整自己的教案，上得更精彩 ! 以后 我们还要加强课前的准备工作，知识经验的准备，让孩子更 全面的了解。3、请专家来园开展讲座，培训教学教法。南京康轩讲 师来园讲课程理念，大地教师来园指导我们的工作。4、开展了丰富多彩的视频会议，教师可以更多的了解 新的教学理念。四、全面开展课程，提升幼儿综合素质。 我园以省编教材和多元能力探索课程为主，结合北师大 和南师大的内容开展教学。教师们根据本班幼儿的年龄制定 学期计划、月

31、计划、周计划，基本上能按计划开展教学。每 月进行教学展示，学期末也进行观摩，基本上能完成教学任 务。幼儿各方面的能力也提升了很多。我园除了开展常规课 程外，还开展了蒙氏阅读、蒙氏数学、大地美语、珠心算、 舞蹈、美术等课程。语言： 语言课程提升孩子们的语言表达能力，丰富了 孩子的语言知识。蒙氏阅读课程让孩子在欣赏中感受美，学 会表演，学会创编。特别是蒙氏阅读班的幼儿语言表达能力 可能更强。但是我园普遍存在的问题是孩子们不能用完整的 话表达，词汇不够丰富。以后我们将逐步引导幼儿用完整的 话说，学习用优美的词表达。数学：教师们逐步的学习用学具让孩子在操作中学习， 孩子们很轻松的获得了数学知识。但是有

32、的班级教师只准备 教具，让孩子去看，教师来操作。这样的教学教法还是比较多见的。实事上教学效果可能不好，孩子的能力也没有得到 提升。这样的知识是教师给予的，不是孩子自己获得的。希 望教师以后能够更多，更细致的准备足够量的学具让孩子操 作。健康：教师对幼儿进行健康和安全知识的讲述，让孩子 养成了良好的习惯。同时为了让幼儿的身体更健康，教师组 织了幼儿开展晨间活动， 孩子的体能更好了， 动作更协调了。 6月20日全园幼儿进行了体能大比拼， 孩子们在钻、 爬、跑、 跳等练习中感受到了运动的快乐 ! 朵朵班幼儿有的能拍球， 但是很多幼儿的体育技能还没有掌握，传球、滚球、匍匐前 进、报纸车等孩子的反应能力

33、较差，协调能力也不够。这可 能与我们平时体育课没有落实有关，可以说没有一个班级坚 持上了体育课的。以后我们的体育课必须要开展，定期的进 行体能大比拼。社会： 通过学习孩子们知道 了很多社会常识，也逐步 学会了与人交往，懂得了如何保护自己。可是我发现孩子们 以自我为中心，遇到困难不能求助别人。以后我们要加强这 样的教育。科学：利用多媒体和简单的教具让孩子学习科学知识， 事实上不容易理解。教具少是现实，如果我们利用我们的环 境来让孩子亲自去感受也许效果会更好。当然不是每个科学 课能利用环境，作为教师准备一些道具是必须的。艺术：多元能力探索课程其实非常丰富， 形式也很多样。 教师们有的能按教案开展，

34、有的不愿意尝试，特别是艺术欣 赏类。教师们随意的讲解，让孩子不能真正的了解这个主题 教学课。音乐课选材有很多，大部分教师习惯于唱歌，而忽 略了韵律活动、打击乐、舞步等。草莓班相对好点，可是打 击乐和节奏乐还是没有尝试。 美术课有手工、 剪纸、 画画等， 大地班的幼儿画画相对要多些，孩子们普遍是动手能力较 差。以后我们要在艺术领域有所突破。让孩子的画画作品、 手工作品、图片等布置我们的环境，让我们的环境会说话， 与教学更贴近。 珠心算：大班和学前班幼儿开展了珠心算 课程，孩子们的计算能力提高了，反应更快了。有的孩子也 学会了心算，思维能力也更强了。特别是学前班和朵朵班的 幼儿，柠檬班和豆豆班的幼

35、儿心算比较弱，教师低估了幼儿 的能力，孩子的反应还不够快。我们如何在珠算的同时进行 心算训练是个值得探索的问题，还有怎样让枯燥的教学更加 有趣 ?教师要反思。舞蹈：我们的舞蹈班主要训练形体，培养孩子的音乐表 现力。今年六一我们舞蹈班的幼儿表现很优秀，舞蹈类型也 很丰富。孩子们的能力提升了很多啊! 在学期末展示时效果比较好。以后我们还可以做更多的尝试，让孩子的表现力更 强。美术：有手工、画画、刮画等，教师及时将作品展示出 来。网站上也及时更新幼儿作品， 孩子们的绘画能力更强了。蒙氏阅读：阅读班的幼儿利用时间教幼儿学习诗歌和故 事，孩子们学会了看图，学会了表演，部分幼儿能够创编。 以后我们要在创编

36、环节加强让孩子的思维更丰富，表达能力 更强。蒙氏数学：幼儿在操作中学习，能够自己收拾学具， 喜欢参与分组活动。蒙氏班的幼儿分组活动中教师准备不充 分，学具不够，形式单一。应该有粗像的学具或作业，也有 半粗像的学具，还有直观的教具供孩子选择。这样才能满足 不同能力的孩子。蒙氏班的教师非常脏，没有人打扫。学具 也很乱。学前班：教师们相互合作，共同完成了本学期的计划。 拼音课教师教幼儿拼、读、写，数学课教师准备了丰富的教 具让孩子在操作中学习。在老师的努力下孩子们的提升较 快，特别是郭彤、蔡智慧、陈浩等小朋友。期末考试拼音优 秀率 数学优秀率 学前班幼儿在说话方面的能力还可以提 升，拼音运用不够。

37、数学教学方法太书面化， 孩子不易理解总之，我们的孩子各方面的能力都得到了提升，也得到 了家长的认可。但作为教师我们还需要努力让自己的教学更 轻松，孩子也更快乐 !四、以晋升市级示范园为总抓手，努力改善幼儿园的园 容、园貌，使幼儿园真正成为幼儿生活的乐园。年度学校教导处精选工作总结模板 4 本学期，我校教导处在校长室的正确领导下，围绕学校 提出的诗意教育，成就师生幸福人生的办学理念，以校本教 研为载体，以备课组建设为抓手，以提高课堂教学有效性为 核心，以促进教师群体专业化水平的提高为目标，按照学校 提出的工作思路和工作要求，加强教学常规管理，严格落实 课程计划，大力实施课堂教学改革，全面提高教学

38、质量，实现师生共同发展。现将本学期工作总结如下：一、强化教学精细管理，规范教学常规工作 教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理 体制是我们顺利实施课程改革，提高教学质量的重要保证， 本学期，学校因校安工程分流安置在外，教导处在期初能按 校长室要求，制订了分流安置期间的教学常规管理方案，每 个分置点均安排了常规巡查负责人，重点做好了如下工作：1、抓常规，促进管理更加规范 本学期我校严格执行课程计划，强化教学法规意识，加 强课程计划的执行和管理，做到了开齐、上足、教好，同时 也促进了学生的全面发展。本学期加强了查课力度，也加大 了对课堂教学的监控力度，进一步加强了教学常规工作的管 理与考

39、核。(1) 抓备课。备课是上好课的关键，我们对备课要求进 一步明确， 同时要求教师依据课程标准， 创造性地使用教材， 恰当地选择教学方式和方法，有效地提高课堂教学效率，成 为大家共同关注和思考的问题。本学期教导处对各教师的教 案检查了四次。 每次检查后， 教导处都认真总结， 如实反馈， 促使教师改正缺点，发扬优点。五六年级的教学案在原有的 基础上，本学期继续规范了教学案的校本化设计，鼓励并要 求各任课老师根据自己的班情和自身的教学风格对原有的 教学案进行重组与校本化设计，这在一定程度上为实现高效 课堂提供了良好的前提。(2) 抓上课。上课是教学过程的中心环节，上好一节课 是提高教学质量的关键。

40、本学期继续加强听课，采用随堂听 课制度，促使教师的教学观念转变，尽可能把更多的时间留 给学生，提高了课堂效率。学校每周安排好随堂课听课表， 五六年级的教学案随堂课安排每周一节，其他年级其他学科 每周共安排 3 节左右，听课定到人员，日常教学更加规范严 谨。同时，除了日常听课之后，语数学科还聘请了专家顾问 每周来校指导，参加听课活动。(3) 抓作业。本学期学校按照作业布置与批改要求 规范了作业布置与批改工作，加大了激励措施。教导处对各 科作业批改情况抽查了四次，总体情况良好发，但也存在学 生作业书写不规范，书写习惯不太好，作业本不够整洁的现 象。为此，我们针对这些情况，对每一位老师提出不同的整

41、改要求， 并通知到相关老师， 下次检查时重点看改正的情况。 做到有查必报，有错必纠。(4) 抓辅导。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作， 小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完 成作业，或跟不上班级整体队伍。针对这些问题，我们加强 了对学生的思想教育，加强课后辅导，引导学生加强对学习 的责任心，学校制订汇总了各班早间、午间和课后辅导安排 表，充分利用合理的时段科学地对学生进行辅导，不让一名 学生掉队。同时，关于学困生的辅导，学校要求有计划、有 教案、有具体针对性的辅导练习，及时关注每位学困生的变 化，填写好跟踪记录表。(5) 抓反思。课程标准 要求教师要及时进行教后反思， 在反

42、思的基础上使自己的教学促进全体学生的全面发展，可 见教后反思的重要性。要促进教师的专业化发展，教学反思 也是一个重要的手段。我校要求教师课后要及时进行反思， 并对反思提出具体要求， 以书面、 小组等形式进行教学反思， 达到提高自身教学水平的目的。2、重过关，加强质量监控力度 本学期一开学，教导处在校长室的指导下，布置各学科 制订双基过关安排表，每个年级针对教学内容及需要达成的 目标合理安排过关内容，过关的形式有全校集中过关，也有 备课组组内过关，过关的内容与学科要求紧密联系，过关的 组织定时定点定人员，程序规范，过关后，任课教师需要在 第一时间反馈结果，学校召集过关年级开展质量分析会，为 下一

43、阶段学生的学习提供更清晰的方向。此项工作的目的就 是实现段段清，最终促使学生学业质量的过关。二、加强教师业务研修，提高教师综合素质。 教师的教育教学业务素质直接决定了学校的办学品味 和质量，因此，提升教师的教育教学理论、更新教师的教育 观念、提高教师的理论修养和业务水平是教导处工作重中之 重。1、以达能专业研修室活动为抓手，构建教师业务研修 体系学校成立的教师发展中心，下设达爱师风促进会、达能 专业研修室和达慧阅读书友会，其中，达能专业研修室就是 针对教师业务研修的一个重要组织，专业研修室的活动主要 分为师徒结对研修、同伴互助研修以及学术探讨研修等项目 体系，一学期以来，研修室开展了多种形式活

44、动，有课堂教 学研讨活动，有日常研修专题交流，有特色团队集训等等， 具体做法为：(1) 捆绑式结队定任务 期初，学校根据教师实际发展情况，策划好结队研修方 案; 明确了师徒结队、同伴互助组等结队人员，布置了相关 研修任务，提出了研修的主要目标和要求; 平时注重落实师徒具体职责。(2) 组内教学研讨搓技艺 各结队小组根据任务及要求在日常的教学中，能认真备 课、碰撞智慧，结队人员能主动执教研讨课，主动进行专题 研讨，互搓教学技能。(3) 结队工作扎实聚共识 在结队研修活动中，年轻的老师有充沛的精力，有好学 的热情，有丰富的知识，有创新的能力。而作为师傅老师更 乐意把自己多年的教学经验与体会毫无保留

45、地传授给徒弟， 因为在带徒弟的过程中也能不断完善自己，取人之长，补己 之短。同伴互助更是将水平优秀的老师结成了共同进步的对 子，在专业研修活动中，老师们共同分享、共同探讨、共同 研究，使自己的教学理念知识得到了更新，教育教学技能得 到了进一步的提升。2、以主题式研讨为引领，积极开展校本教研活动 学期初，学校各学科以主题式研讨为引领，制订了科学 合理的校本教研活动计划，有省级课题习作目标细化的主题 研究，有诗意课堂主题研究， 有教学案课堂教学的实施研究， 还有学校特色儿童诗教学的主题研究等等，形式多样，全体 教师投入到校教研活动中。在教研活动中，从研讨课前的教 学准备到组织听课到课后的评课及总结

46、，我们教导处都认真 组织，精心筹备，努力把教研工作做得更好，尽量提高每个 老师的教学水平。在校本教研活动中，我们更注重问题研究，教导处、备 课组两周组织一次有针对性的教学专题研讨会，就教学中遇 到的某些教学难点的突破展开学习讨论。如：低年级的听写 过关、查字典过关、二年级的写话专项训练、三年级的 250 字作文过关、阅读理解过关、及如何让学生轻松学英语、记 单词等，激发教师参与教研的主体意识和创造热情，鼓励教 师合作、交流、共享教研成果。各位老师畅所欲言，大胆发 表自己的意见看法。在一定程度上，提高了老师们的理论知 识和实际教学能力。3、以参加学习培训为助推，努力提升教师自身师能 本学期，学校

47、继续鼓励老师外出听课培训学习。 语文学科姜莹老师参加了 xx 市儿童习作微课制作研讨，周艳老 师参加了 xx 市常态下的小学语文高效课堂建设 （ 农村小学专 场） 研讨活动，何君、吕蝶老师参加了第五届全国小学语文 教师素养大赛的观摩活动。数学学科汪煜、童欣参加中小学校长 （骨干教师 ）培训 ;林丹君、 雍朝霞参加全国苏教版小学数学教材第五届优秀课评比观 摩;童欣、陈梅、刘素芸、帅俊沛参加 xx 市诗意共同体活动 ; 赵昉、汪煜、周晓英参加江苏省名师送培活动英语学科居佳老师参加了基于学生素养的小学教学设计培训活 动; 王萍老师代表润州区参加了省蓝天杯会课。严海燕、居 佳老师参加了市英语直拼和英语

48、阅读研讨活动。 ，综合学科美术老师参加 xx 、无锡美术老师交流培训， 体育陶智慧 老师参加全国校园足球教练员培训，音乐陈瑶老师参加省青 年文明号培训通过各种培训学习活动，老师们提升了自身的教学素 养。三、加强团队合作，促进片区合作全面升级1、深化片区学科教学工作 本学期在五、六年级语数学科片区教学案研讨的基础 上，三、四年级语数学科也开展了片区合作研讨交流。在开 学初 3-6 年级就制订了片区教研计划，片区备课组长定时检 查督促相关备课工作的落实情况，发现问题及时提出、督促 整改。每位老师都在学校执教教案研讨课，听取学校领导的 意见，课后认真研讨、评议、反思。建立了片区 3-6 年级语 文、

49、数学教研QQ群，对每一课的教案、每一周的周周清 （针 对五、六年级 ） 及日常教学中出现的问题在线研讨，互学共 进。期中、期末阶段性复习片区各校有针对性的进行交流。 片区教研的目的要落在教师发展上，要求老师都是反思 型老师， 片区教研要依托课堂教学为载体， 校际交流为纽带。 在区教研员指导下，结合每课的教学案校际交流，通过每课 都有主讲教师，每位教师在每周集中研讨前上传评论，主讲 教师研讨后上传教学案的定稿的步骤进行研究。教学特色的形成不是一蹴而就的，这是在模课、磨课、 悟课的过程中螺旋上升的。本学期三 六年级结合区教培中心的要求，在每次研讨活动中先上课再研讨的形式，有 效的增强了教学案使用的

50、针对性。片区教师在每周二共同解读教材，共同修改教学案，智 慧在这里碰撞，视野在这里拓展。在同伴互助中，教师提高 了文本解读，教学设计的能力。我校组织中华片区的六语骨干教师承担了全区毕业班 作文教学建议的专题研讨会，我校承办并开展片区音乐学科 教学设计大赛， 片区赛课。 信息学科积极开展片区教研活动、 集体研讨、2、加强片区课堂研讨活动 本学期中华片区开展了相关的学科研讨活动，如： 我校朱晋梅、李隽、朱娟等老师在片区研讨会上执教了 主题研讨公开课。吴香执教间隔排列 、杨婷执教平行 线、俞云执教图形王国 、汪煜执教数的世界其他学 科也积极开展了片区研讨活动。3、加强片区学科质量调研 中华片区语文、

51、数学组 1-5 年级在期中进行了阶段性质量调研，及时了解校与校之间在半学期以来的教学质量，为 今后的教学工作收集信息，更好地为后期的合作教研，质量 共赢提供参照。六年级的体育参加区体质健康调研，第十四 名。四、丰富各项教学活动，营造诗意教学氛围（ 一 ） 语文学科：1、期初组织老师们批阅了暑假作业，并进行了批改反2、组织学生参加了江苏省第七届网络读书征文活动。3、组织片区语文老师进行了省第七届网络读书征文的网上批阅工作4、组织了学生参加了江苏省七彩语文杯书法大赛，并 进行了校级初评。5、组织语文老师参加区全民阅读讲座活动（12 人参加 ）6、组织语文老师参加市习作教学微课、课外阅读微课 比赛。

52、7、组织学生参加了 20XX 年青少年日记大赛。8、组织开展了第 23 届校园读书节活动。9、组织中华片区六语老师承担全区毕业班语文研讨会 专题发言工作。10、配合校长室完成了迎接教育现代化学校创建系列工 作。11、组织一年级的汉语拼音过关活动，组织各年级开展 了双基过关系列活动。12、组织语文老师参加了所有外出学习培训活动。13、开展了语文菜单式培训活动。14、组织何君老师参加了区语文新秀杯赛课活动，并获 得一等奖。15 、组织全体语文老师迎接 xx 市书香校园创建工作。16、组织老师参加市凤凰研修营结业仪式的公开课展示 活动。（ 二 ） 诗教工作1、各年级开展了诗教创建系列活动。如：古诗配

53、画、 格律诗鉴赏会。2、下发校本诗教读本，划分各年级背诵数量，落实了 古诗日常背诵工作。3、编印校园格律诗专辑 2 本，编印格律诗校本教材。4、申报润州区诗教先进单位和诗教先进个人、诗词小 达人。5、进行新校园的诗化环境布置。6、完成了中华诗词之乡创建的台账准备工作。7、制订中华诗词之乡国检迎检方案，迎接了中华诗词 之乡创建检查活动。8、诗教团队申报了市巾帼示范岗。9、申报了全国诗教先进单位。（ 三 ） 数学学科：数学组围绕 诗意课堂构建的行动研究 在这一学年中， 组织全体数学教师开展理论学习，用来指导教学实践，并做 好摘录。在每次的大组活动中，我们定好研究主题，有目的 的进行诗意课堂的探索。

54、低年级段的主题是：创设情境构建 诗意数学课堂 ; 中年级段的主题是：数学课堂诗意化导入的 研究 ; 高年级段的主题是：自主探究，构建诗意数学课堂。 开展了：教研课展示、骨干教师菜单式培训等活动。（ 四 ） 英语学科：1、开展了我校第二届英语文化周活动，各年级开展了 形式丰富的特色活动，例如英语贺卡、英语书信、英语漫画 等。同时结合圣诞周，开展了看一部圣诞动画、唱一首圣诞 歌曲、读一本圣诞绘本的活动，并在班级举办了圣诞聚会。2、开展了英语组教学设计活动。老师们在给定的选题 中，选择一个并认真思考完成设计。3、对直拼教学进行了组内的研究。我们选择了教材， 组织老师参加了两次培训，将于下学期全面开展

55、直拼教学， 以加强学生单词的识记能努力。（ 五 ） 综合学科： 各学科自主开展教研活动，校内教研与区内教研结合， 卓有成效。五、加强师生全面建设，塑造优秀师生团体。 我校坚持教育以学生为本，努力在进一步提高学生的全 面素质上下功夫。通过学校、家长、学生三方交流互动，为 学生成长进步加油、鼓劲。本学期我校成功举办了第 4 届校 园诗歌节，第 23 届体育节，开展了丰富多彩的系列活动，全体学生均参与了节日的各项活动。同时学校开展各类主题 教育活动，学生们在活动中培养兴趣爱好，发挥特长优势， 发展综合素质。学校还特别注重加强与家长的合作与交流， 做好作业公示工作。注重收集来自教师、家长等多方面的评

56、价和反馈信息，以便更好地改进我们的教学工作。老师和学 生都能积极参加各级比赛或活动，取得了不错的成绩。本学期，何君和吴香老师区新秀杯评比青年教师评课活 动中获一等奖。赵玉琴老师在市凤凰研修营结业仪式上执教 展示课，王萍老师或省蓝天杯赛课二等奖，韦琼老师获润州 区新秀杯赛课二等奖。严海燕老师、居佳、韦琼老师分别在 各类市级活动中做展示课。我校组织学生参加希望之星、英 语ABC活动，学生分获一二三等奖。xx舞蹈、合唱、棋类获区级明星社团，校棋队获润州区棋 类比赛团体第一名，校田径队获区田径比赛第七名，杨梦慧 老师获 xx 市网络知识竞赛一等奖，拍摄国家级优质课视频， 杨梦慧、严凤云老师获 xx 市

57、音乐教师教学设计大赛一等奖， 严凤云老师获 xx 市优秀教师称号。信息何敏老师教学视频 获江苏省优质课评比优质资源， 制作的多媒体软件 1 个获 市软件评比一等奖。各学科指导学生参赛成果丰硕，多人获 省市级一、二等奖。六、存在问题与不足1、备课研组工作质量有待提高，各学科骨干教师的示 范作用仍需加强，学校教师队伍的整体业务水平仍有很大提 升空间。2、课堂教学有待进一步加强，深化改革步伐还需加大。 虽然青年教师业务水平提高明显，但是课堂教学实践经验和 实践智慧还有待提高。3、由于本学期迎检工作多，对于教学六认真的检查不 够深入细致，下学期将深入各备课组，带领教师认真完成每 个工作要求。七、下步工

58、作谋划教学工作艰巨庞杂，教学改革任重道远。新的一学期， 教学质量要上新台阶，需从以下几方面改进，努力寻求新突 破。1、进一步精化校本教研。大力倡导在教研组建设、教 研活动常态化的基础上勇于创新，开展各种教研活动，力求 使教研活动向课题化、精品化方向发展。2、进一步优化资源配置。加大教科研力度的同时，促 进薄弱学科的开展同步发展，加强校际间的交流、合作，创 造教师发展平台，促进年轻教师的快速成长。3、进一步深化课程研讨。不断加强以听课、评课为主 的教研活动，通过开展创新评优课活动，深化研讨，加快青 年教师成长步伐。年度学校教导处精选工作总结模板 5 相较于时代进步的潮流和社会变革的趋势，我园原有的 教育教学方法都较陈旧，这一学年来在园长的带领与号召 下，我园全体教职工积极地投身于课改和实践中，以课改为 契机，积极营造自我追求，自我加压的环境，不懈地努力， 推进幼儿园的自主发展。本学期我们根据本园实际，开展了 一些活动，不断地提高教师的教育教学能力。一、加强日常教学的管理。1、组织和鼓励教师在实际的教学活动中，结合纲要 的要求，认真研究有关和谐发展课程中的教育方向。把在日常教学活动中存在的问题提出来，在同伴