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文档简介
1、土木工程基础实验之四工程结构设计原理实验报告姓名学号专业系学院东南大学土木工程实验中心2013年3月教学实验(一)实验报告组员试验日期一、实验名称二、实验内容三、实验梁概况1实验梁编号实际截面尺寸:b=mm,h=mm.2、材料强度指标混凝土:设计强度等级,实验值fc0钢筋:HPB235 fy°N/mmHRB335 fy0 =N/mm四、实验方案1加载方案和加载程序(参阅指导书)加载方案:加载程序:2、仪表和测点布置及编号(以本组实验梁为准)1 F仪表和测点布置图五、实验结果与分析1实验情况概述2、实验梁裂缝分布和破坏形态图正面底面背面3、截面平均应变分布图4、实验梁荷载一挠度曲线M(
2、kN -rm)f(mm)5、实验梁弯矩一纵向受拉钢筋应力曲线M(kN m)2(T s(N/mm )6、阐述实验梁地破坏特征,并与演示实验(少筋、超筋)梁地破坏形态进行 比较7、计算正截面承载力理论值 Mu ,并与实测值M0进行比较(Mu/M0)M u =Mu/M0=E附:试验数据记录表百分表记录表表1荷载表(1)支座1表(2)跨中表(3)支座2跨中挠度(kN)读数读数差读数读数差读数读数差 + (3) f =(2) 土'丿' 丿2手持应变仪记录表表2何载(kN)1234读数读数差读数读数差读数读数差读数读数差何载(kN)5678读数读数差读数读数差读数读数差读数读数差何载(kN
3、)691112读数读数差读数10读数差读数读数差读数读数差钢筋应力、应变记录表荷载(kN)1234读数读数差读数读数差读数读数差读数读数差教学实验(二)实验报告组员试验日期一、实验名称二、实验内容三、实验梁概况1实验梁编号实际截面尺寸:b=mm,h=mm.2、材料强度指标混凝土:设计强度等级,实验值fc0钢筋:HPB235 fy0 =N/mm 2HRB335 fy0 =N/mm 2四、实验方案1、加载方案和加载程序(参阅指导书)加载方案:加载程序:本组实验梁地剪跨比:a/h o=.2、仪表和测点布置及编号(以本组实验梁为准)仪表和测点布置图五、实验结果与分析1实验情况概述2、实验梁裂缝分布图3
4、、实验梁荷载一挠度曲线P4、实验梁荷载一箍筋应力曲线6 SP5计算斜截面受弯梁承载力地理论值 V ,与实测值Vu0进行比较.Vu=Vu0 /Vu=6、阐述本组实验梁地破坏特征,并与演示实验梁(斜压、斜拉)地破坏特征进行比较E附:试验数据记录表百分表记录表荷载(kN)表(1)表(2)表(3)跨中挠度读数读数差读数读数差读数读数差箍筋应力、应变记录表荷载(kN)1234读数读数差读数读数差读数读数差读数读数差教学实验(三)实验报告组员实验日期一、实验名称二、实验内容三、实验柱概况a)实验柱编号实际尺寸:b=mm, h=mm.荷载偏心矩eo=mm.b)材料强度指标:混凝土:设计强度等级, 实验值 伫
5、=.钢筋:HPB235 fy° =N/mmHRB335 fy° =N/mm四、实验方案1加载方案和加载程序(参阅指导书) 加载方案:加载程序:2、仪表和测点布置及编号(以本组实验柱为准)仪表和测点布置图五、实验结果与分析1实验情况概述2、实验柱破坏形态图3、截面平均应变分布图(取试件两边平均值)£4、实验柱荷载一挠度曲线N(kN)f(mm)5、绘制实验柱荷载一钢筋应力曲线N(kN)2s(N/mm )6、阐述本组实验柱地破坏特征 , 并与其他组实验柱地破坏形态进行比较7、计算实验柱正截面受压承载力地理论值Nu,并与实测值N0进行比较.Nu =/Nu=E附:试验数据记
6、录表百分表记录表荷载(kN)百分表挠度读数读数差手持应变仪记录表表2何载(kN)123读数读数差读数读数差读数读数差何载(kN)456读数读数差读数读数差读数读数差钢筋应力、应变记录表荷载(kN)1234读数读数差读数读数差读数读数差读数读数差教学实验(四)实验报告组员实验日期一、试验名称钢柱轴心受压整体压杆稳定试验二、试验内容三、试件概况1、实验柱编号2、 试件:高度 =mm 直径=mm壁厚=mm3、结构钢材指标:钢材品种:Q235.BF、屈服强度:235MPa 设计强度:215 MPq弹性模量:2.0 x 105MPa四、实验方案1、加载方法2、量测方法:1)测点布置2 )量测仪器五、实验
7、结果与分析1实验情况概述2试件(钢柱)受压失稳破坏形态和过程3、钢柱荷载一挠度曲线N(kN)f(mm)4、钢柱荷载一应力曲线N(kN)(T s(N/mm)5、试件整体稳定计算,实验值与理论值比较6实验结果汇总表序号测试内容实验值理论值备注1钢柱失稳时中间截面最大应力(MP)2钢柱失稳时中间截面最大挠度(mm3钢柱失稳时地最大何载(kN)附:实验数据记录表百分表记录表表1荷载表(1)表(2)表(3)钢柱中间(kN)读数读数差读数读数差读数读数差挠度钢管应力-应变记录表荷载(kN)1234读数读数差读数读数差读数读数差读数读数差教学实验(五)实验报告姓名:学号:一、实验名称:实验日期:、实验内容:三、实验概况1、试件编号:2、试件实际尺寸:试件对应高度(mm宽度(mm厚度 (mm1/41/23/413、试件材料指标:砖:普通烧结砖,Mu10;砂浆:M5混合砂浆;四、实验方案1、加载方案和加载程序(参阅指导书)a.加载方案:b. 加载程序:2、加载仪表和测点布置示意图五、实验结果与分析1、实验情况概述2、实验破坏典型特征图3、裂缝分布图4、逐级荷载下地应力与轴向应变关系曲线a (MPa)e ( ge)5、描述砌体结构地破坏
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