地方病防治方案设计

1、通远镇何村小学地方病防治实施方案何村小学2015.5通远镇何村小学地方病防治实施方案我们通远镇属于碘缺乏病、大骨节病和饮水型氟中毒病高发期，它对 青少年儿童的智力和生长发育危害极大。高陵县各医疗单位已将通远镇作 为全县开展地方病健康教育的重点实施乡镇。为进一步做好地方病防治知 识健康教育工作，努力提高我辖区广大师生对防治知识的知晓率，增强防 病意识，提高自我防病能力，结合我校实际特制定本方案：一、加强领导，落实责任为了保证此项目顺利开展，我校成立了通远镇何村小学地方病健康教 育工作领导小组，具体负责我校2015年地方病健康教育工作领导项目的组 织实施。组长：王腊成员：田芮 稳研罗鹏 瑜曾文娟荣

2、文吉民晓丽 雷萌婷二、目标任务我校领导和卫生保健人员要切实负起责任，严格按照方案要求，配合 卫生部门做好学校地方病健康教育的宣传教育和检查工作，收集整理相关 资料；确保人员到位、责任落实、任务明确、目标实现。1、制定具体方案，认真安排、精心组织、全力抓好；2、在3 6年级开设地方病健康教育课程， 做到学校有安排、教师 有教案，学生有教材料；3、 通过宣传教育，使地方病防治知识开课率达到100%知晓率达到 90灿上。4、通过校园广播、黑板报、健康课、家长学校等灵活多样的方式，向 师生、家长进行地方病健康教育的宣传，使他们了解有关碘缺乏病、地方 性氟中毒、地方性砷中毒等地方病的有关知识，并学会科学

3、预防；5、使学生了解卫生健康的重要意义，并培养学生良好的卫生习惯；附地方病健康教育图片:地方病防治教案何村小学2015 年小学生地方病防治知识教案授课容：环境与健康一、地方病的概况：1 含义：是指具有一定地区限性和依存性的一大类疾病。2. 常见的地球化学性地方病二、碘缺乏病（一）碘缺乏病的含义：由于机体在不同发育时期（从胚胎发育至成年期）摄入碘不足而造成的一组相关疾病。 包括甲状腺肿、克汀病（呆小病）及缺碘造成的早产、死胎、先天畸形、甲状腺功能低 下精神发育迟缓等一系列病理变化。甲状腺肿、克汀病最为突出。（三）病因及发病机理：地质环境缺碘是本病流行的主要病因。（四）甲状腺肿的临床表现：症状与体

4、征：地甲病患者除颈部逐渐变粗外，并无明显症状。腺肿大当压迫周围器官时，可出现局部症状。如心悸、气短、呼吸困难、吞咽困难等症状。（五）克汀病临床表现：1 .不同程度的呆、小、聋、哑、瘫。2亚克汀病：不同程度的智力低下是该病的突出的症状。（六）防治措施：1 .缺碘补碘：食盐加碘、食用富含碘的食物、碘油注射、口服碘化钾片、外科手术2. 非缺碘：根据病因采取预防措施二、地方性氟病（一）地方性氟病含义：地方性氟病又称氟中毒，是长期摄入过量的氟而引起的主要以氟骨症和斑釉齿（氟斑牙）为特征的一种慢性全身性疾病。（二）流行特征1. 地区分布：（1）饮水型病区：平原丘陵山区、多发干旱和干旱的盐渍地区、温泉地区、

5、富氟 矿区等。（2）燃煤型病区：西南地区、西北地区。（3）饮茶型病区：、蒙、等少数民族地区2 人群分布：好发青壮年；女性男性三、氟骨症的临床表现：1 氟斑牙的临床表现：白垩型、着色型、缺损型2氟骨症的表现：关节固定“三不见”四、地方性氟病注意：1 氟斑牙：乳牙发生机会少，恒牙形成期发生。2 生在高氟区，长在高氟区，氟斑牙和氟骨症均可发生。3成年后迁入氟区，仅出现氟骨症。4 氟中毒有“欺辱外人”的现象。5.同一病人既有骨质疏松，又有骨质硬化。五、防治措施：（一）预防：1. 饮水型：更换水源、饮水除氟。2. 煤烟型：更换燃料、改造炉灶、加强排烟，避免食物污染。3. 饮茶型：研制低氟茶，用低氟茶代替

6、砖茶。（二）治疗：1. 钙剂及维生素D C2. 氢氧化铝凝胶3. 牙齿脱色【小结】1. 地方病的概念（重点）2. IDD、氟中毒的病因及防治措施（重点）碘缺乏病防治教学教案教学目的：1、让学生知道什么是碘，明确碘缺乏会引起那些疾病。2、让学生知道，怎样预防碘的缺乏。教学重点、难点：1、重点：知道什么是碘，什么是碘缺乏病。2、难点：知道碘缺乏会出现的状况。教学时数：二课时。四、教学过程：第一课时1）、引言导入：我国是世界上碘缺乏较严重的国家之一， 我们襄阳区又是全省碘缺乏病防治示点区。 为 配合全国重点地方病防治规划，提高广大师生健康意识，树立“健康第一”的思想， 同时也是按上级部门的要求，我们

7、将对碘缺乏病的容进行一下学习。2）、什么是碘？碘存在于大自然界的土壤和水中，以及日常生活里的饮食中，是人体不可缺少的微量化 学营养物质。是甲状腺合成甲状腺激素，促进人体发育，维持正常新代，保证人体健康 必须的微量元素。3）、什么情况下会引起缺碘？一是缺碘地区；二是孩子成长过程中得不到足够的碘量就会引起缺碘。4）、人为什么会缺碘？人体需要的碘绝大部分来自日常生活的饮食之中。然而，世界上很多地区，尤其我们中国的大片国土上的土壤、江河、湖泊及空气中的碘含量都很低。这些地方出产的粮食、 蔬菜、水果以及其他植物的碘含量也很少； 饲养出来的家畜、家禽及至野生动物，体的 碘含量也不多。如果人们长期生活在这样

8、的缺碘环境， 又只吃当地产的饮食，当然就不 然得到足够碘供应。如果36个月又得不到足够量碘的补充，就会出现碘缺乏的症 状，继而导致碘缺乏病。5）、什么是碘缺乏病（IDD）?会引起哪些疾病？土壤缺乏碘造成植物、粮食中碘含量偏低，使机体碘是世界上颁布最广泛、严重危害人类身心健康的一种佝偻病、体格发育障碍等。在胎儿期和婴儿期缺碘还碘缺乏病是由于自然环境中的水、 的摄入不足而导致的一系列损害, 地方病，它包括地方性甲状腺肿、 会影响大脑神经得成长和发育。6）、碘缺乏病的主要表现与危害。碘缺乏病是人体缺碘后产生一系列生理改变，发生一系列病态的总称。它的主要表现和 危害如下：缺碘导致地方性甲状腺肿，俗称粗

9、脖子病。缺碘导致智力低下、呆傻、白痴 等智力残疾。婴幼儿缺碘会导致智力发育缓慢或残疾， 语言、听力障碍，生长发育缓慢 或残矮小，运动障碍或瘫痪；儿童缺碘会导致甲状腺肿大和功能低下、 智力低下、体格 发育低下；成年人缺碘会导致甲状腺肿大，无力，易疲劳，劳动力低下；孕妇缺碘易引 起流产、早产胎儿儿先天畸形、甚至死胎，影响胎儿脑发育，婴儿可能是克汀性或亚克 汀性儿童，这主要是由于胎儿期及婴儿期严重缺碘。 严重缺碘可导致，病人呆傻、矮小、 聋哑、瘫痪呈现特殊丑陋面容。碘缺乏病对人体健康的损害是严重而多方面的，对社会尤其是对人口素质及经济发展的有害影响是十分深远的。缺碘的最大危害是智力缺陷，智力缺陷是不

10、可恢复的。最突出的症状是智力低下或弱智 或白痴；身体矮小，下肢为短，年龄越大越明显；既聋又哑；面容丑陋；瘫痪。严重者 生活不能自理，甚至不会主动进食，将终生成为家庭和社会的负担。7）、如何预防碘缺乏病？食用碘盐是防治碘缺乏病的最好方法。它不仅安全、有效、经济和容易推广，又复合微 量、长期及生活化的要求。购买、存放和食用碘应注意：（1）碘盐必须有包装和碘盐标 志。（2）盛放碘盐的器皿应为避光的瓶或有盖的瓷罐。（3）碘盐应放在阴凉、干燥处，避免受日光直射和吸潮。（4）碘盐存放的时间不宜过长。（5）炒菜、烧鱼肉和煮汤菜时， 宜在食物快熟时放入。（6）不要把碘盐放在锅里炒，更不能放在锅里煎炸。碘油是碘

11、缺乏病防治的补充措施， 可以肌肉注射，也可口服，药效时间在一年左右。天 然含碘较高的食品有：海带、海鱼和紫菜。经常吃海带不但可以补充体的碘， 而且还可 以摄入其它微量元素、氨基酸和维生素等。海产品是自然界中含碘较高的食品， 平时应 注意多吃这类食品也是一种补碘方法。8）、教师小结：今天我们学习了碘缺乏病的有关知识，知道了什么是碘，什么是碘缺乏病以及碘缺乏会 出现的身体状况。要把自己学到的知识告诉家长， 做个义务宣传员，让大家都知道：碘 缺乏危害在我国是普遍的、是长期存在的；人体缺碘不仅影响生长发育，更重要的是影 响智力发育；碘缺乏病是可以预防的，最简便、安全、有效的措施就是长期食用碘盐； 制售

12、、贩卖非碘食盐都是违反国家法律的。第二课时教学过程：1 ）、以教师问，学生答的方式导入新课（师生互动）教师：我们上节课学习了碘缺乏病防治的有关知识， 在这里我请大家想一想，并说一说： 碘缺乏对人体有哪些危害？如何预防碘缺乏病？学生思考，并回答。2）、知识拓展：1990年联合国召开的“世界儿童问题” 71国首脑会议上，通过了儿童生存、保护和 发展世界宣言及行动计划，明确提出要在2000年全世界消除碘缺乏病的目标。 时 任国务院总理鹏同志在文件上签字、承诺。为提高人们对碘缺乏病的认识，把健康教育引向深入，从1994年起，我国将每年的5月5日定为“碘缺乏病日”。从2000年起，改为每年的5月15日。

13、如何知道自己缺碘？可定期到医院进行尿液中碘含量检测， 如发现尿碘低，说明碘营养不足，应在医生指导 下科学补碘。如何识别真假碘盐？可先从食盐的外包装着手，看防伪标识；也可找卫生防疫部门，用化学试剂做鉴别。这部分容，感兴趣的同学可向老师、家长进行了解，也可上网搜索。5 ）、教师小结：人体缺碘是由人类生活环境造成的， 是永久性的。因此消除碘缺乏将是一项长期性的工 作，可以说补碘将伴随我们终生。消除碘缺乏病也不是哪一个人的事， 而是需要全社会 的参与。为提高全民族素质，促进社会文明和经济发展。我们每个人都应肩负起消除碘 缺乏病的责任。请记住这样一句话：“碘缺乏病是这样容易防治，因此让任何一个患有先天智

14、力缺陷的儿童出生，都是一种犯罪。”（附：碘缺乏病防治健康教育问卷1、人体缺碘的主要危害有哪些？（最多选 2个）不不聪明腹泻（拉肚子）地方性甲状腺肿大（粗脖根或大脖子）知道（答案：、正确，每个选项1分，共2分）2、预防缺碘最安全、有效、省钱的方法是什么？（选 1个）吃肉 吃碘盐吃蔬菜、水果不知道（答案：正确，选对得1分）3、你向家里的人讲过吃碘盐有什么好处吗？讲过什么容：没讲过（答案：吃碘盐利于儿童生长发育。选得 1分，能写出相关容加1分，共2分） 4）、碘缺乏病防治知识测试题一、单项选择题：1、人体缺碘的主要危害有（A ）。A、影响智力和生长发育。B、腹泻。C、头痛。2、 预防缺碘最好的方法是（D）。A、吃蔬菜、水果。B、吃海产品。C、补服碘油丸。D食用合格碘盐。3、 炒菜时，碘盐应该（A ）时候放最好。A、菜快熟了再放。B、放油后把盐炸一下。C、什么时候放都行。4、合格碘盐的标准为