关于对麻武乡学区实施素质教育督导评估的通报

1、关于对麻武乡学区实施素质教育督导评估的通报麻武乡学区： 根据平凉市崆峒区人民政府教育督导室2013 年工作要点和 2013 年督导室工作行事历安排， 9月 25 日至 27 日， 督导室依据 平凉市崆峒区中小学素质教育督导评估细则，对麻武乡学区学校素质教育工作开展情况进行了督导评估。 现将督导情况通报如下：一、督导评估过程本次督导按照 ?下发通知 - 学校自评 - 督导评估通报结 果?的工作程序，采取 ?看、查、听、谈、问、议、评、测、 访?等方法，对学校办学思想、制度建设、规范办学、德育 工作、课堂教学和办学成效等 6 个方面进行了全面评估。督导评估过程中，严格按照督导程序，走访了村社干部，

2、 约谈教师，召开了家长代表座谈会、教师座谈会、学生访谈 会，发放家长问卷 19 份、教师问卷 23 份、学生问卷 21 份， 访谈村社领导干部 1 人，约谈学区和学校领导及教师 16 人， 深入课堂听课 24 节，观察了学校课间操、大课间活动、放 学路队护送等活动，查阅教案 58 本、听课记录 26 本，抽查 了学生各科作业 563 本，查阅了学校办学思想、制度建设、 规范办学、德育工作、课堂教学和办学成效等方面的档案资 料。各项观察表打分汇总情况为：校园观察表满分 40 分， 学校平均得分 31.72 分；课堂教学满分 100 分，人均 83.71 分，被听课教师 24 人，得分均在 60

3、分以上， 80 分以上 19 人，优秀率 79.16%。督导结束后， 督导组依次召开了小组情况分析会、 全体督 导人员讨论会，随后召开了学校班子、中层管理人员、教研 组长参加的反馈会，口头反馈了学校近三年取得的成绩、不 足和改进建议。二、麻武乡学区基本情况 麻武乡地处平凉市崆峒区南部，距离城区24 公里，境内山恋环抱、沟壑纵横，属于我区贫困山区，阴湿寒冷，海拔 2020 米。学区下设 1 所初级中学， 1 所完全小学， 1 个教学 点。共有教师 41 人，学生 227 人，10 个教学班，寄宿学生 有 120 人。三、督导评估结论在全面督导调研，深入分析的基础上 , 督导组认为麻武学 区各学校

4、办学方向明确，思路清晰；领导班子团结协作，教 师敬业爱岗；各校重视教育质量，成绩名列全区前茅；学区 争取社会力量，多方捐资助学，逐步改善办学条件。督导组 根据平凉市崆峒区中小学素质教育督导评估细则进行量 化打分， 麻武学区综合评估得分 87.2 分，等级评定为合格。四、工作成绩（一）班子团结务实，领导正身率下麻武学区、 学校领导班子， 始终坚持?团结、 务实、认真、 廉洁?的工作作风，默默无闻地为麻武乡人民的教育事业奉 献着自己的青春年华。学区重视学校领导班子建设，从年轻 教师中选拔工作敬业、责任心强的老师担任学校领导，学校 班子成员分工明确、团结协作、工作扎实、廉洁自律，起到 很好的示范引领

5、作用。学校对领导班子从备课、上课、批阅 作业、年终奖励等方面和其他老师一样要求，虚心接受其他 老师监督。学校重视人文关怀，对于家庭有困难的教师进行 帮助，对于有病的老师逢年过节看望、慰问，帮助解决老师 后顾之忧，使老师把更多的精力投入到工作中去。从老师和 学生访谈中了解到，学区、学校领导不搞特权，不摆架子， 工作之余和大家一起活动娱乐，和睦相处。严格财务管理制 度，学区或学校重大开支都经过校务办公会议研究决定后执 行，学校所有资金实行一本帐管理，做到日清月结，严格执 行年初预算，绝不超支，每学期总结会上公布公示开支。（二）工作条件艰苦，老师敬业爱岗 麻武乡阴湿寒冷，采暖期长，自然环境恶劣，生活

6、条件艰 苦，宿舍中煤炉子一年四季在使用，每到雨雪天气师生生活 更加艰难，但是全体老师仍能以校为家，坚守工作岗位。老 师大多利用晚上时间批改作业、备写教案，辅导住宿生的学 习。学校每周四晚上组织教师开展教学研讨会，评课交流教学心得和经验。在访谈老师和学校班子成员中了解到，虽然 条件艰苦，但是老师能安心工作，务本敬业，苦教乐教，这 种精神令人敬佩。（三）注重青年教师培养，提升队伍整体水平学区认识到， 在自然条件艰苦， 教学资源匮乏的麻武学区， 要想提高教育质量，唯一的办法就是提高教师队伍的整体水 平，由于全学区的教师平均年龄只有 28.4 岁，所以学区把 狠抓青年教师培养作为提高教育质量的突破口。

7、近三年先后 派出教师 90 多人次，分别赴湖南、山东、武汉、上海、深 圳、兰州、泾川等地学校及我区的铁中、白庙、九中等学校 学习先进的教育教学经验，派出人员每次回来后都撰写学习 心得，共享学习体会，把学到的一点一滴应用于教学的一环 一节上，特别是在加快青年教师专业成长上大做文章，从教 师的备课、上课、作业指导及学生课外辅导等方面进行严格 要求。对于刚分配来的青年教师由于专业不对口、教学经验 缺乏等问题，学校组织骨干教师进行帮带培养，每周都安排 有一名教师的公开课教学和另一名骨干教师的示范课教学， 校长亲自带领学校的骨干教师听课、评课，对于不能过关的 教师进行多次试讲评课，直至满意为止，促进了青

8、年教师专 业成长，大大缩短了青年教师成长的周期。学区对每次公开 课都进行评比，作为年终奖励的重要依据。通过教研活动促进教师专业成长，形成了一支敬业乐教、团结务实的教师队伍。（四）办学效益显著，家长社会满意麻武学区教师克服自然条件艰苦、 教育资源缺乏等客观困 难，充分调动教师工作积极性，苦教乐学，付出了艰辛的劳 动，以较差的教育条件取得了较好的教学成绩， 赢得了家长、 社会和上级教育主管部门的赞誉。 2011 年乡镇学区考核中， 麻武学区获得第一名的好成绩， 2013 年学区荣获区教育局 教育教学质量一等奖，被区委、区政府评为先进学区；麻武 中学近三年获乡级以上奖励 11 项，区级以上 5 项，

9、其中 20 12 年被区委区政府授予 ?两基'迎国检先进集体 ?，2009 年至 2012 年连续四年被区教育局授予先进学校称号； 中心 小学近三年获得乡级以上奖励共计4 项，其中 2010 年 9 月被区委区政府授予先进学校称号，毕业年级成绩连续三年为 全区农村乡镇第一， 2012年 9 月获区教育局乡镇小学质量优 秀奖， 2012 年被市委市政府评为先进集体， 2013 年获得区 教育局教学质量优秀奖。由于取得了这样的好成绩， 家长支持、社会关心，群众高 兴，特别是在学生家长代表会上，大家一致对麻武学区的教 育质量表示非常满意。近三年来家长、村委会给学校赠送锦 旗 10 面，距离学

10、校偏远的家长在学校附近的街道租房子陪 读，有力地配合了学校工作， 促进了学校教育健康有序发展。（五）筹资金争项目，改善办学条件近三年来，麻武乡学区想方设法筹措资金， 争取项目，不 断改善办学条件。 2010 年争取中央项目资金 69 万元，修建 了中心小学教学用平房 440 平方米；在学生人数少，资金紧 张的情况下自筹资金 3 万元修建了中学厕所和 50 米围墙， 购买了办公桌椅 16 套，单人床 16 张。2012 年争取中央项目 资金 90 万元，修建了两层框架结构师生食堂 444.8 平方米， 自筹资金 3 万多元配套了营养早餐室及食堂设备。学区积极 争取蓝天助学和西部爱心公益社的捐助，

11、近三年资助学生 1 00 余人次，资助金额达到 20 余万元。双联活动中，省教育 厅捐助 20 多万元物资，建设了电脑室、音体美等器材室， 添臵了床板被子桌椅等。经过近三年的努力，中学有3 个电子白板教室，有 1 个多媒体教室，中小学各有 1 个计算机教 室，合计有电脑 52 台，中学有图书 3000 册，小学有图书 2 500 册，生均 25.9 册，远远超过生均 15 册的标准，现在各 学校器材室内音体美等器材充足，能保障教学需要。五、存在问题（一）校园内正在施工， 施工区和教学区没有分开， 显得 校园环境零乱，学生体育课和课间活动受到影响，施工车辆 经常出入校园，存在安全隐患。（二）学校的音体美信息技术等器材设备比较多， 但是相 应的课程没有按标准开齐开全，器材没有发挥应有的作用， 严重影响学生的全面健康发展。（三）月明教学点的学前班完全小学化， 用的是一年级教 材，学生有拼音、算数、配套练习册等书面作业。六、督导建议（一）针对教师专业结构不合理， 个别学科无专业人员的 现状，建议学区学校应从学生全面发展的大局出发，培养一 专多能的教师队伍，重视音体美信息技术等课程，抓好校本 课程的开发研究，注重培养学生的特长，提高学生的综合素 质。（二）学校器材室齐全， 但无专门的实验室和活动室，物 理、化学、音乐、美术、科学等相关教学活动难以充分开展。