《功和机械能》单元检测题四

1、?功和机械能?单元检测题四DIV.MyFav_65 P.MsoNormalTEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: Times New Roman; TEXT-ALIGN: justifyDIV.MyFav_65 LI.MsoNormalTEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: Times New Roman; TEXT-ALIGN: justifyDIV.MyFav_65 DIV.MsoNormalTEXT-JUSTIFY:

2、inter-ideograph; FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: Times New Roman; TEXT-ALIGN: justifyDIV.MyFav_65 P.MsoHeaderBORDER-RIGHT: medium none; PADDING-RIGHT: 0cm; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 0cm; FONT-SIZE: 9pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: medium none; LAYOUT-GRID-MODE: char; PADDING-TOP:

3、0cm; BORDER-BOTTOM: medium none; FONT-FAMILY: Times New Roman; TEXT-ALIGN: centerDIV.MyFav_65 LI.MsoHeaderBORDER-RIGHT: medium none; PADDING-RIGHT: 0cm; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 0cm; FONT-SIZE: 9pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: medium none; LAYOUT-GRID-MODE: char; PADDING-TOP: 0cm

4、; BORDER-BOTTOM: medium none; FONT-FAMILY: Times New Roman; TEXT-ALIGN: centerDIV.MyFav_65 DIV.MsoHeaderBORDER-RIGHT: medium none; PADDING-RIGHT: 0cm; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 0cm; FONT-SIZE: 9pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: medium none; LAYOUT-GRID-MODE: char; PADDING-TOP: 0cm;

5、BORDER-BOTTOM: medium none; FONT-FAMILY: Times New Roman; TEXT-ALIGN: centerDIV.MyFav_65 P.MsoFooterFONT-SIZE: 9pt; LAYOUT-GRID-MODE: char; FONT-FAMILY: Times New RomanDIV.MyFav_65 LI.MsoFooterFONT-SIZE: 9pt; LAYOUT-GRID-MODE: char; FONT-FAMILY: Times New RomanDIV.MyFav_65 DIV.MsoFooterFONT-SIZE: 9p

6、t; LAYOUT-GRID-MODE: char; FONT-FAMILY: Times New RomanDIV.MyFav_65 PFONT-SIZE: 12pt; MARGIN-LEFT: 0cm; MARGIN-RIGHT: 0cm; FONT-FAMILY: 宋体DIV.MyFav_65 P.CharCharCharCharTEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE: 10.5pt; TEXT-INDENT: 10pt; LINE-HEIGHT: 125%; FONT-FAMILY: Calibri; TEXT-ALIGN: justifyDI

7、V.MyFav_65 LI.CharCharCharCharTEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE: 10.5pt; TEXT-INDENT: 10pt; LINE-HEIGHT: 125%; FONT-FAMILY: Calibri; TEXT-ALIGN: justifyDIV.MyFav_65 DIV.CharCharCharCharTEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE: 10.5pt; TEXT-INDENT: 10pt; LINE-HEIGHT: 125%; FONT-FAMILY: Calibri

8、; TEXT-ALIGN: justifyDIV.MyFav_65 DIV.Section1page: Section1DIV.MyFav_65 OLMARGIN-BOTTOM: 0cmDIV.MyFav_65 ULMARGIN-BOTTOM: 0cm一、选择题本大题共10个题 ,每题4分 ,共40分1某中学进行大扫除 ,同学们都忙得热火朝天 ,满头大汗 ,其中并没有对物体做功的是 A小玉用力把水桶提起 B小园端着水盆走进教室C小浩用抹布擦玻璃 D小华把凳子倒放在课桌上2在如下图的四种情境中 ,人对物体做功的是 A提着水桶在水平地面上匀速前进 B扛着米袋慢慢爬上楼梯C用力推汽车 ,汽车没动 D

9、举着杠铃原地不动3如下图 ,用大小相等的拉力F1、F2、F3使同一物体分别沿着水平面、斜面和竖直方向移动相同的距离s ,拉力F1、F2、F3所做的功分别是W1、W2、W3。以下判断正确的选项是 AW1W2W3BW1W2W3CW1W2W3DW1W2W34如下图 ,拉力F=80N ,物体重力G=120N ,不计摩擦和绳重。假设将物体匀速提高1m ,以下说法不正确的选项是 A拉力做的有用功为80J B动滑轮的重力为40NC拉力做的总功为160J D该滑轮组的机械效率为75%5林雨同学将掉落在地面的课本捡起来放在课桌上 ,他对课本所做的功最接近于 A0.02 J B0.2 J C2 J D20 J6用

10、动滑轮把一个物体匀速拉起 ,不计摩擦 ,那么以下说法中正确的选项是 A动滑轮的质量越大 ,机械效率越高B提起物体的质量越大 ,机械效率越高C提起物体的速度越大 ,机械效率越高D物体被提起得越高 ,机械效率越高7用同一水平力F拉一个物体先后沿光滑水平面和粗糙水平面运动 ,两次物体运动的距离都为s ,运动的时间分别为t1和t2t1t2.假设物体沿光滑水平面运动时 ,拉力做的功为W1 ,功率为P1；假设物体沿粗糙水平面运动时 ,拉力做的功为W2 ,功率为P2 ,那么 AW1W2 ,P1P2BW1W2 ,P1P2CW1W2 ,P1P2DW1W2 ,P1P28我国研制成功的超音速反舰导弹 ,因为速度极快

11、 ,故很难拦截。导弹发射后假设敌舰侥幸将其拦截击中 ,但导弹的残骸仍能以极高的速度横扫敌舰 ,给其重创。高速飞行导弹残骸能有这么大的威力是因为它们具有 A较大的动能 B较大的势能 C较大的质量 D较大的密度9以下事例中 ,具有弹性势能的是 A弓开如满月 B箭去似流星 C云来云又往 D蜻蜓立竿头10撑杆跳高运发动由撑起到越过横杆的过程中有关能量的说法 ,正确的选项是忽略空气阻力 A撑杆的弹性势能先增大后减小 B人的机械能先减小后增大C撑杆的弹性势能先减小后增大 D人的机械能先增大后减小二、填空题本大题共6小题 ,每空1分 ,共11分11庆“六一趣味运动会中 ,小敏和小王分别把图甲中三个质量均为1

12、千克、边长为30厘米的质量均匀的正方体泡沫塑料块按图乙堆叠起来。小敏和小王叠起这堆正方体泡沫塑料块 ,每人至少要做功_J ,比赛中小敏快于小王完成堆叠 ,那么堆叠过程中小敏做功的功率选填“大于、“等于或“小于小王。12如下图的是四川大凉山深处彝寨同学攀登木制云梯上学的情景 ,在攀登上升过程中 ,他们的重力势能会选填“增大、“不变或“减小。13跳伞运发动跳出飞机舱门后 ,翻开降落伞匀速下降。这一过程中他们的动能 ,机械能选填“增大 “ 减小或“不变。14很多名山风景区了方便游客到达都把上山的公路修成盘山公路 ,如下图 ,之所以要把上山的公路修成这般模样 ,是因为盘山公路相当于简单机械中的_ ,使

13、用它可以_。15如下图 ,质量为50kg的物体A置于粗糙的水平地面上 ,用两个滑轮按图连接 ,当水平拉力F为120N时 ,物体A恰能匀速前进 ,假设物体A前进0.5m所用的时间为10s绳和滑轮的质量及它们之间的摩擦都不计。那么物体A受到的重力为N ,拉力F做功的功率为Wg取10N/kg。16跳板是朝鲜族群众喜爱的一种娱乐活动 ,如下图。假设支点在跳板的中央 ,当质量均为60kg 的两名运发动同时从 1.5m 高处由静止下落到跳板的同一端时 ,静立于跳板另一端的质量为50kg 的一名女运发动会向上弹起3m高。假设不计空气阻力 ,那么额外功为_J。跳板的机械效率为_g取10 N/kg。三、简答题6

14、分17如图是宿迁晚报刊登的?“拾金不昧?的漫画。1此漫画中包含一些物理知识 ,请你说出其中与能量有关的两点：2从物理学角度说说这种不文明行为的危害？四、实验探究题本大题共3小题 ,共22分18在湛江港码头 ,小华看到工人利用斜面把货物推到车上 ,联想到上物理课时老师讲过的知识 ,小华想探究斜面的机械效率可能与哪些因素有关？小华提出了以下的猜测：A斜面的机械效率可能与物体的重力有关B斜面的机械效率可能与斜面的倾斜程度有关小华同学为了证实自己的猜测是否正确 ,于是他用同一块木板组成如下图的装置进行了实验探究 ,记录的实验数据如下表：实验次数斜面倾角物块重量G/N斜面高度h/m沿斜面拉力F/N斜面长

15、S/m有用功W有/J总 功W总/J斜面的机械效率3005.00.64.21.23.05.03003.00.62.51.21.860%4503.00.82.81.22.43.471%1在实验操作过程中 ,应沿斜面向上_拉动木块；实验时要使木板的倾斜角变大 ,应该把木板下面的木块向_移动填“左或“右。2根据表格中数据 ,第次实验斜面的机械效率为_% ,第次实验中总功为_J。3通过比照实验、数据 ,可验证小华的猜测_填写字母；通过比照实验、数据 ,可以得出的探究结论是：_。4此实验主要用到的研究方法是_。5除了小华的猜测以外 ,请你猜测斜面的机械效率还可能与_写出一个有关。19小明猜测：动能的大小可

16、能与物体的质量与物体的速度有关.因此他设计了如下两种实验方案：A让同一辆小车分别从同一斜面的不同高度由静止开始下滑 ,与放在水平面上的木块相碰 ,比拟木块在水平面上移动的距离如图甲所示。B让不同质量的小车分别从同一斜面的不同高度由静止开始下滑 ,与放在水平面上的木块相碰。比拟木块在水平面上移动的距离如图乙所示。上述两种实验方案中：1A方案是为了探究动能大小与关系 ,假设木块被撞后移动的距离越远.说明小车对木块的推力越多 ,小车撞击木块时的动能。2小明想用B方案探究动能大小与质量的关系该方案是否合理?。理由是。20小明和小亮在学校的乒乓球台上玩弹玻璃球的游戏 ,一不小心玻璃球就会滚到台下 ,他们

17、注意到 ,球的落地点时远时近.那么 ,玻璃球的落地点到球台的水平距离会和哪些因素有关呢？小明猜测：A小球的落地点到球台的水平距离可能与球台的高度有关；B小球的落地点到球台的水平距离可能与球的速度有关.1根据生活经验 ,你还能帮助小明提出的猜测是：小球的落地点到球台的水平距离可能还与有关。2小明想按照图中所示 ,用玻璃球、高度可调的桌子和斜面等完成实验 ,实验还需要的器材是：。实验完成后得到表1、表2两组数据：实验中让小球从斜面的同一高度滚下的目的是：。表2 数据可验证猜测填猜测的序号。分析表1数据可得到的结论是：。3请你另举一个生活中见过的与此现象类似的例子：。五、计算题本大题共2小题 ,共21分21如下图 ,物体A是正方体铁块 ,边长是20cm。当水平拉力F=80N时 ,物体A恰好做匀速直线运动。铁=7.8103 kg/m3 ,物体A运动时受到地面的阻力是物重的0.3倍。试求：g取10 N/kg1