2017北京中考物理基础知识梳理第13章内能和热量

1、课时1 分子动理论和内能知识梳理一、分子动理论1一般物质是由分子组成的。2.不同物质在相互接触时，彼此进入对方的现象，叫做扩散，扩散速度及温度有关。扩散现象表明：一切物体的分子都在不停地做无规则运动，温度越高，分子的运动越剧烈，我们也称这种运动为热运动；扩散现象也说明分子之间有间隙。3分子间有相互作用的引力和斥力。4.物体可以被压缩，是因为分子之间存在一定的间隙；压缩物体时需要用力，说明分子之间还存在相互排斥的作用力；钢筋能承受强的拉力，是因为分子之间有很大的引力。二、内能5物体内含有大量分子，分子由于做热运动而具有的能叫做分子动能。分子之间由于存在相互作用力而具有的能叫做分子势能。物体内部所

2、有分子的分子动能和分子势能的总和叫做物体的内能。所有物体都有内能。同一物体温度越高，内能越大。内能的单位是焦耳。6.在温度不同的物体之间会发生热传递现象。发生热传递时，能量总是从高温物体传递到低温物体。在只发生热传递的过程中，传递的能量的多少叫做热量。7改变物体内能的方式有两种：做功和热传递。外界对物体做功，或者物体从外界吸收热量，内能增加；反之，物体对外界做功，或者物体向外界放热，物体的内能减少。8.能量既不会消灭，也不会创生，它只能从一种形式转化为其他形式，或者从一个物体转移到其他物体，而能的总量保持不变。这就是能量守恒定律。考点典例考点1 分子动理论的基本观点(高频考点)【例1】 (多选

3、)下列说法中正确的是( )A.温度降低到一定程度，分子的无规则运动可以停止B.晶体在熔化过程中吸收热量，温度不变C.组成物体的分子之间，只存在引力，不存在斥力D.长时间压在一起的铅板和金板互相渗入，这种现象是扩散现象【思路分析】此题为中考高频考点，考查分子动理论基本内容和晶体特点。物质是由大量分子组成的，分子永不停息地做无规则运动，这种运动称为分子热运动，它只及温度有关，温度越高运动越剧烈，温度越低运动越缓慢，但这种运动不会停止，故A选项错误。晶体有固定的熔点，在熔化过程中吸收热量，内能增加，但温度不变，故B选项正确。物质由分子组成，且分子间同时存在相互作用的引力和斥力，故C选项错误。两种不同

4、物质相互接触时，彼此进入对方的现象叫扩散,扩散现象说明分子永不停息地做无规则运动，长时间压在一起的铅板和金板分子可以相互渗入对方，就是扩散现象，故D选项正确。【答案】BD考点2 改变物体内能的两种方式(高频考点)【例2】 (2016·北京中考)在下列实例中，用做功的方式来改变物体内能的是( )A.热水倒入茶杯，茶杯的温度升高B.将冰冻食物放在水中解冻，水变凉C.刚煮熟的鸡蛋放在冷水中，鸡蛋的温度降低D.寒冷的冬天，双手互搓，手的温度升高【思路分析】此题考查的是做功可以改变物体内能，是近几年中考常考的内容。改变物体内能的方式有两种：做功和热传递，热传递过程是能量的转移过程，而做功过程是

5、其他形式的能及内能间的转化过程。A选项热水倒入茶杯，茶杯从热水中吸收热量，温度升高，是热传递改变了物体的内能，不符合题意，故A选项错误。B选项冰冻的食物放在水中解冻，食物从水中吸收热量，水温降低，水变凉，是热传递改变了物体的内能，不符合题意，故B选项错误。C选项刚煮熟的鸡蛋放在冷水中，水从鸡蛋吸收热量，鸡蛋温度降低，是热传递改变了物体的内能，不符合题意，故C选项错误。D选项寒冷的冬天，双手互搓，手克服摩擦做功，温度升高，属于做功改变物体的内能，符合题意，故D选项正确。【答案】D考点3 内能、温度、热量三概念的区别及联系【例3】 (2014·朝阳一模)关于温度、内能和热量，下列说法正确

6、的是( )A温度高的物体内能一定大，温度低的物体内能一定小B物体的内能及温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变C内能小的物体也可能放热，内能大的物体也可能吸热D物体的温度越高，所含的热量就越多【思路分析】内能是物体内所以分子无规则运动的动能和分子势能之和，任何物体在任何情况下都具有内能；热量是热传递过程中物体内能的转移量，热量是过程量；温度宏观上是物体的冷热程度，微观上是分子无规则运动快慢的标志。A选项，内能的大小不仅及温度的高低有关，还及物体的质量、状态、种类等因素有关，故A选项错误。B选项，在晶体熔化、凝固和液体沸腾过程中，虽然物体的温度不变，但物体的内能是变化的，故B选项错误。C选

7、项，内能的大小并不只决定于温度，还决定于物体的质量、状态、种类等，所以内能小的物体也可能温度高，放热，内能大的物体也可能温度低，吸热，故C选项正确。D选项，热量是热传递过程中内能转移的多少，及物体的温度无关，热量是过程量，只能是吸收热量或放出热量，不能说“含”的热量或“具有”热量，故D选项错误。【答案】C基础训练一、单项选择题1熊能够嗅到树林深处的蜂蜜味是因为蜂蜜( )A分子在不停地做无规则运动B分子间有空隙C分子间存在引力D分子间存在斥力答案：A2.中国古诗意境优美，内涵丰富。下面是一首完整的古诗，其中反映了“分子在不停地做无规则运动”这一物理事实的一句是( )A绿树荫浓夏日长B楼台倒映入池

8、塘C水晶帘动微风起D满架蔷薇一院香答案：D32013年5月31日是第26个世界无烟日，主题是“禁止烟草广告、促销和赞助”。吸烟造成他人吸二手烟是由于( )A烟分子间存在着引力B烟分子间存在着斥力C烟分子间有空隙D烟分子在不停地做无规则运动答案：D4在如图13.1-1所示的各种现象中，主要说明分子间存在引力的是( )A.滴在热水中的墨水使热水很快变色B.端面磨平的铅块压紧后能够吊住大钩码C.铅板和金板长时间压紧在一起，D.抽去玻璃板后，两瓶中铅和金会互相渗透 的气体逐渐混合图13.1-1答案：B5下列关于热量、温度和内能的说法正确的是( )A水凝固成冰的过程中，温度不变，内能也不变B两种燃料完全

9、燃烧，热值小的燃料放出的热量少C两个物体从外界吸热，末温高的物体吸收的热量不一定多D质量相等的两块金属，降低相同温度，比热容大的放出热量不一定多答案：C6密封的烧瓶中装有某种气体，如图13.1-2所示，图中的黑点表示气体分子，用抽气筒抽出该烧瓶中部分气体后仍密封，描述烧瓶内剩余气体分子的四个示意图如图13.1-3所示，其中正确的是( )图13.1-2A BC D图13.1-3答案：D二、多项选择题7关于扩散现象，下列说法中正确的是( )A扩散现象说明分子在不停地运动B温度越高时扩散现象越剧烈C只有在气体之间才能发生扩散现象D扩散现象说明分子之间有引力答案：AB8.如图13.1-4所示，利用做功

10、的方式来改变物体内能的是( )A.钻木取火B.对烧杯里的冰加热C.反复弯折铁丝D.炒菜做饭图13.1-4答案：AC9关于温度、内能和热量，下列说法正确的是( )A温度高的物体所含的热量多_B物体吸收了热量，它的温度可能升高C物体的温度升高，它的分子无规则运动加剧 D物体的内能增加，它一定吸收了热量答案：BC10.关于分子动理论，以下说法中正确的是( )A物体的机械能和物体的内能是同种形式的能，都及物体的机械运动和分子热运动以及分子间的相互作用情况有关B铁丝很难被拉断，说明分子之间存在引力，且此时分子间只有引力C分子间存在相互作用的引力和斥力D扩散现象说明分子是运动的，还说明分子之间有间隙答案：

11、CD11南极是世界上最冷的地方，常年平均气温是-25 。如图13.1-5所示，一天，企鹅妈妈和小企鹅之间发生了一次有趣的对话，它们的部分说法如下，其中正确得是( )图13.1-5A小企鹅：妈妈，这么冷，我都没内能了B企鹅妈妈：不对，任何物体都有内能，我们感觉到冷是因为温度很低C小企鹅：冰天雪地的，水蒸气都没有了吧D企鹅妈妈：呵呵，水蒸气肯定有，因为冰是可以升华的呀答案：BD12下列说法中正确的是( )A一桶水的比热容比一杯水的比热容大B水壶里的水烧开时，水蒸气把壶盖顶起，内能转化为机械能C用锯条锯木板时，锯条发热，锯条的内能增加D糖放入水中，过一段时间后整杯水都变甜了，表明分子在不停地做无规则

12、运动答案：BCD三、实验探究题13图13.1-6所示的三个实验中，可以说明分子之间有相互作用力的是_图。甲.抽去玻璃板，空气及二氧化氮会逐渐混合均匀乙.铅板和金板长时间压紧在一起，铅和金会互相渗透丙.端面磨平的铅棒压紧后能够吊住大钩码图13.1-6答案：丙14.小刚为了研究热传递过程中温度变化及时间的关系，他将装有热奶的奶瓶放入室温的水中，如图13.1-7甲所示。小刚每隔一定时间记录一次热奶和水的温度，作出图乙所示的图像。请你根据图像判断，大约经过_min,热奶和水达到热平衡，此时的水温大约为_。甲乙图13.1-7答案：13153842(在此范围内均可)15小华同学在研究物体内能改变的方法时作

13、了两个实验：(1)如图13.1-8甲所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团蘸了乙醚的棉花，把活塞迅速压下去，我们会看到_的现象,说明活塞对内部的气体_，使气体的内能增大，_升高。甲 空气被压缩时内能增大乙 空气推动塞子时，内能减少图13.1-8(2)如图乙所示，玻璃瓶内有一些水，水的上方有水蒸气。通过打气筒给瓶内打气，达到一定程度时，瓶塞跳出，同时还能看到_的现象。其能量转化过程是_转化为_。答案：(1)棉花燃烧做功温度(2)瓶口有白雾内能机械能(动能)16在装着红棕色二氧化氮气体的玻璃瓶上面，倒扣一个装有空气的玻璃瓶。使两个瓶口相对，之间用一块玻璃板隔开，如图13.1-9所示，抽掉玻璃板后

14、，二氧化氮气体会进入到上面装着空气的玻璃瓶中。小红认为二氧化氮气体进入到上面的瓶子中，不是因为气体分子的运动造成的，而是由于空气受到重力，在重力的作用下，部分空气会向下运动，挤压底下瓶中的二氧化氮气体，使二氧化氮进入到上面的瓶中，并不能说明气体分子是无规则运动的。请你仅利用图中的实验器材，设计一个实验证明小红的观点是错误的。图13.1-9答案：将装着红棕色二氧化氮气体的玻璃瓶和装着空气的玻璃瓶水平放置，使两个瓶口相对，之间用一块玻璃板隔开，抽掉玻璃板后，二氧化氮气体也会进入到装着空气的玻璃瓶中。说明气体分子是无规则运动的，小红的观点是错误的。拓展提高1说明下列实例中，改变物体内能的方法。(1)

15、用酒精灯加热烧杯中的水：_。(2)冬天室内使用暖气取暖：_。(3)用锯锯木板，锯条发热：_。(4)盆中的热水温度逐渐降低：_。(5)钻木取火：_。(6)两手互相搓搓，觉得暖和：_。(7)在饮料中放入一些冰块，饮料变凉：_。(8)用砂轮磨菜刀，菜刀的温度升高：_。答案：(1)热传递(2)热传递(3)做功(4)热传递(5)做功(6)做功(7)热传递(8)做功2图13.1-10所示的实例中，通过热传递的方式改变物体内能的是( )A.用锯锯木头锯条发热B.划火柴点火C.烧水时水温升高D.铁丝来回弯折处温度升高图13.1-10答案：C3为了探究热水瓶盛水量及保温效果之间的关系，某实验小组用规格和保温性能

16、完全相同的热水瓶(容积均为2 L)在相同的环境条件下进行实验。他们在7个热水瓶中装入不同水量但初温相同的热水，经过相同时间，测量各个热水瓶中的水温，并根据所得数据绘出图13.1-11所示的图像。图13.1-11(1)该实验记录的实验数据有盛水量、初温和_。(2)由图像可知，本次实验中保温瓶的盛水量为_L时，保温效果最好。答案：(1)末温(2)1.94仿照实验室使用的液体温度计的原理，某同学设计了一个简易的气体温度计，如图13.1-12所示，瓶中装的是气体，瓶塞密封不漏气，瓶塞上面细弯管中有一段液柱。图13.1-12 (1)若温度升高时，液柱将向哪边移动？(2)此温度计如何标上刻度呢？可以将此装

17、置放到标准大气压下冰水混合物中，液柱处标上_，将此装置放到标准大气压下沸水中，液柱处标上_，然后在以上两个刻度之间进行等分，就可以标上各个刻度了。(3)你能说出这个温度计的测温原理吗？(4)为了提高此温度计的灵敏度，便于读数，可采取什么措施？答案：(1)向左(2)0 100 (3)测温气体的热胀冷缩性质(4)细弯管再细一点；瓶子再大些且气体再多些等5“热水先结冰”这一奇特的现象，传说是坦桑尼亚的一个中学生姆潘巴偶然发现的。原来，姆潘巴由于急于上课，匆忙间把一杯热牛奶放入冰箱中，课后发现：这杯热牛奶竟然比同伴们放入冰箱中的冷牛奶先结冰，它使姆潘巴惊愕不已“奇事必究，奇人必交，奇书必读”，这是有志

18、于发明创造的同学应切记的一句格言。如果你想检验“热水先结冰”这个传说是否真实，并向伙伴们推荐你的实验方案，你会怎样做？(请将你所设计的实验方案填写在下表中)实验器材实验步骤说明(实验中 应注意的问题)答案：实验器材两只相同的杯子、冷水、热水、冰箱实验步骤(1)在杯中分别装入相同质量的冷水和热水 (2)同时放入冰箱同一部位，每隔5分钟观察一次，看水的结冰情况说明(实验 中应注意的问题)(1)杯子相同 (2)水的质量相同 (3)同时放入冰箱 (4)位置相对靠近 (5)如果结冰太快或太慢时将观察时间相对缩短或延长 (6)不能等到全部结冰才去观察实战演练1(2014·北京中考)下列实例中，通

19、过做功的方式改变物体内能的是( )A用锯锯木头，锯条温度升高B向饮料中加冰块，饮料温度降低C寒冬，用热水袋暖手，手感到温暖D盛夏，阳光曝晒路面，路面温度升高答案：A2.(2016·朝阳一模)下列实例中，属于利用热传递方式改变物体内能的是( )A用钢锉锉工件，工件变热B用磨刀石磨刀具，刀具发热C用火烤馒头片D用铁锤反复敲打铁丝，使铁丝变热答案：C3(2016·东城一模)如图13.1-13所示的四幅图中，用热传递方式改变物体内能的是( )A.用酒精灯给试管中的水加热B.冬天人们搓手取暖C.滑滑梯感觉臀部发热D.空气被压缩时内能增大图13.1-13答案：A4.(2016·

20、;延庆一模)有关分子热运动，下列说法正确的是( )A液体很难被压缩，说明分子间有引力B温度为0 的冰，其内部的分子已停止热运动C剥开榴莲后满屋飘香，说明分子在不停地运动D将石块研磨成粉状，说明分子数目变多了答案：C5(2016·石景山二模)对下列常见现象的分析中合理的是( )A雾霾弥漫是因为分子在不停地运动B雪花纷飞是因为分子之间有排斥力C盛夏，冰棒冒出的“白气”是冰棒周围空气中的水蒸气液化形成的D夏天，从冰箱里取出的易拉罐过一会儿外壁出现小水滴，是水蒸气凝华形成的答案：C6(2015·延庆一模)如图13.1-14所示，是由微颗粒(150 nm)制备得到的新型防菌“纳米纸”

21、。在“纳米纸”的表面细菌无法停留且油水不沾，及此现象有关的判断正确的是( )图13.1-14A组成“纳米纸”的分子间没有间隙B油及“纳米纸”分子间有斥力没有引力C“纳米纸”可阻止细菌分子无规则运动D油分子间引力使纸面上的油汇集成小油珠答案：D7(2016·东城一模)(多选)下列四字短语中和扩散现象相关的是( )A香山红叶B卢沟晓月C暗香浮动D近朱者赤答案：CD8.(2016·通州一模)(多选)下列说法中正确的是( )A铁块很难被压缩，是由于铁块分子间存在斥力B温度升高越高的物体吸收的热量越多C两手相互摩擦手变暖和，是通过做功的方式改变手的内能D打扫卫生时房间尘土飞扬，说明分

22、子在不停地做无规则运动答案：AC9.(2016·燕山一模)(多选)下列说法中正确的是( )A0 的冰，其分子动能为零B分子间的相互作用的引力和斥力同时存在C水结冰是凝固现象D火箭发射升空过程中内能全部转化为重力势能答案：BC10(2015·大兴一模)(多选)下列说法中正确的是( )A物体放出热量，温度就会降低B物体温度越高，分子运动越剧烈C物体温度越高，含有的热量就越多D热传递和做功都可以改变物体的内能答案：BD11(2015·朝阳一模)(多选)关于温度、内能和热量，下列说法正确的是( )A水沸腾时吸收热量，温度保持不变B物体内能增加，它一定吸收热量C一杯水的温度

23、降低时，其内能减少了D物体的温度为0 时，其内能为零答案：AC12.(2014·大兴二模)如图13.1-15所示是物理老师同时向一杯热水和一杯冷水中滴入墨水30秒钟后，同学们所观察到的实验现象，根据该现象，你提出的一个及物理有关的问题是：_？并根据问题回答：_。图13.1-15答案：扩散快慢是否及温度有关温度越高，扩散越快13(2016·东城二模)如图13.1-16所示，用打气筒向瓶内打气，当塞子跳起来时，可以看到瓶内出现白雾，说明水蒸气_(选填“汽化”或“液化”)成了可以看到的小水滴。在这个过程中，气体膨胀对外做功，温度降低，内能_(选填“增大”或“减小”)。图13.1-

24、16答案：液化减小14(2016·北京中考)为了比较铜和铝的导热性能，小军选取了粗细均匀，横截面积、长度均相同的U形铜棒和铝棒进行实验。小军认为导热性能难以直接测量，他首先将问题转化为研究可直接测量量之间的关系，并类比所学知识定义了一个物理量k，来衡量物质的导热性能。在此基础上，进行实验并成功比较出哪种材料导热性能更好。小军的实验装置示意图如图13.1-17甲所示。他将铜棒的一端放入烧杯内持续沸腾的水中，铜棒的另一端放入试管内25 的冷水中，每隔50 s测量一次试管内水的温度并记录，依据实验数据绘制了图乙中的图像。换成U形铝棒后，小军按照同样的实验方法，在相同的实验条件下，每隔50

25、s测量一次试管内水的温度并记录，依据实验数据绘制了图乙中的图像。甲 乙图13.1-17根据以上信息，回答下列问题：(1)在这个实验中，用来衡量导热性能的物理量k是用_表示的。(选填选项前的字母，只有一个选项正确)A.时间B.温度C.温度的变化量D.单位时间内温度的变化量(2)可推断出此实验中_的导热性能更好。(选填“铜棒”或“铝棒”)答案：(1)D(2)铜棒课时2 热量和比热容知识梳理一、比热容1.一定质量的某种物质，在温度升高时吸收的热量和它的质量和升高的温度乘积之比叫做这种物质的比热容。比热容用符号c表示。比热容的单位是J/(kg·)。2水的比热容是4.2×103J/(

26、kg·)。水的比热容比较大，吸、放热本领较强。质量相等的水和其他物质相比，吸收(或放出)相同的热量，水的温度变化较小。正是由于水的这种特性，使得沿海地区的昼夜温差较小。3.不同物质的比热容一般不同。比热容及物质的种类、物质的状态有关(选填“有关”或“无关”)，及物质的质量、温度无关(选填“有关”或“无关”)。二、燃料 能源及保护4某种燃料完全燃烧放出的热量及其质量之比，叫做这种燃料的热值。热值的单位是J/kg。5.热值反映的是某种燃料燃烧过程中，化学能转变成内能的本领大小，也就是说，它是燃料本身的一种特性，只及燃料的种类有关，及燃料的形态、质量、体积等均无关。6.按能源的产生方式来分

27、类，可分为一次能源和二次能源。以天然形式存在于自然界的能源叫做一次能源，如煤、石油、天然气等，以及水能、风能、地热能等。由一次能源转化而来的能源称为二次能源。如电能、火药、酒精等。7一次能源又可以进一步分为可再生能源和不可再生能源。例如，太阳能属于可再生能源，石油属于不可再生能源。三、热机8.内燃机中最常见的是汽油机和柴油机。9四冲程汽油机的工作过程是由吸气、压缩、做功、排气四个冲程组成的。在这四个冲程中，吸气、压缩和排气冲程是依靠飞轮的惯性来完成的，而做功冲程是燃气对外做功的冲程，把内能转化为机械能。另外压缩冲程将机械能转化为内能。考点典例考点1 能源的利用及开发(高频考点)【例1】 (20

28、15·通州一模)下列给出的四组能源中，均为可再生能源的一组是( )A太阳能、水能B石油、氢能C地热能、煤炭D核能、石油【思路分析】在自然界短时间就能得到补充的能源是可再生能源，不能及时得到补充的能源是不可再生能源。太阳能、水能是可再生能源，故A选项符合题意；石油、氢能是不可再生能源，故B选项不符合题意；地热能是可再生能源，煤炭是不可再生能源，故C选项不符合题意；核能、石油都是不可再生能源，故D选项不符合题意。【答案】A考点2 水的比热容较大的特点解释生活中现象(高频考点)【例2】 (2016·丰台二模)内陆地区的昼夜温差比沿海地区的昼夜温差大，造成这种差别的主要原因是( )

29、A水的比热容比砂石、泥土的比热容大B水的内能比砂石、泥土的内能大C水的密度比砂石、泥土的密度小D水的温度比砂石、泥土的温度低【思路分析】沿海地区水多，水的比热容大；内陆地区地表以砂石、泥土为主，砂石、泥土的比热容小。白天，相同质量的水和砂石、泥土相比较，吸收相同的热量，水的温度升高得少，砂石、泥土的温度升高得多，所以沿海地区温度升高较少，内陆地区温度升高较多；夜晚放出相同的热量，水的温度降低得少，砂石、泥土的温度升高得多，所以沿海地区温度降低较少，内陆地区温度降低较多。因此内陆地区的昼夜温差比沿海地区的昼夜温差大。【答案】A考点3 热机及其四个冲程【例3】 (2016·朝阳二模)如图

30、13.2-1所示是电子式火花发生器点火爆炸实验，电子式火花发生器点燃盒中酒精蒸气，产生的燃气将塑料盒盖喷出很远。此过程的能量转化方式类似于汽油机的( )图13.2-1A吸气冲程B压缩冲程C做功冲程D排气冲程【思路分析】这是一个燃气将塑料盒盖喷出过程，内能转化为机械能，它及内燃机的做功冲程类似。【答案】C考点4 燃料的热值、热量(高频考点)【例4】 下列关于热值的说法正确的是( )A燃料越多，它的热值就越大B燃料燃烧时放出的热量越多，它的热值就越大C相同质量的燃料，完全燃烧时放出的热量越多，热值越大D同一燃料，燃烧的情况不同，它的热值就不一样【思路分析】某种燃料完全燃烧放出的热量及其质量之比，叫

31、做这种燃料的热值。热值是燃料的一种特性，它只及燃料的种类有关，及燃料的质量、放出热量的多少，燃烧程度等均无关，故A、B、D选项错误；相同质量的燃料完全燃烧时放出的热量越多，热值就越大，故C选项正确。【答案】C基础训练一、单项选择题1冬天，室内取暖的暖气，很多都采用让流动的热水慢慢地流过散热器，其原因是( )A水比较便宜B水的密度小C水的比热容大D水的沸点高答案：C2.水具有比热容大的特点，图13.2-2中及此特点无关的是( )A.海边的昼夜温差较小B.空调房间里放盆水可以增加湿度C.冬天暖气设备用热水供暖D.用水冷却汽车发动机图13.2-2答案：B3关于比热容，下列说法中正确的是( )A物质的

32、质量越大，其比热容越大 B物质的比热容及其吸收的热量有关C物质的比热容及其改变的温度有关D同种物质在同一状态，比热容的大小及它吸收的热量、温度的改变无关答案：D4.四冲程汽油机在工作过程中，将内能转化为机械能的是( )A吸气冲程B压缩冲程C做功冲程D排气冲程答案：C5下列说法中正确的是( )A一桶水的比热容比一杯水的比热容大B物体的温度越高，比热容越大C比热容是物质的一种特性，物态相同的同种物质比热容相同D物体的温度越高，所含的热量越多答案：C6如图13.2-3所示是单缸四冲程内燃机的四个冲程的示意图，下列关于这种内燃机一个工作循环中四个冲程的顺序排列正确的是( )甲乙丙丁图13.2-3A甲、

33、乙、丙、丁B丁、乙、丙、甲C甲、丙、乙、丁D丁、丙、乙、甲答案：A二、多项选择题7.小明根据下表提供的几种物质的比热容得出以下四个结论，其中正确的是( )几种物质的比热容J/(kg·)水4.2×103 煤油2.1×103 铜0.39×103 砂石0.92×103酒精2.4×103 冰2.1×103水银0.14×103铝0.88×103 A液体的比热容一定比固体的大B同一物质发生物态变化后，比热容也变化C汽车发动机用水来冷却是因为水的比热容较大D质量相等的铝块和铜块，升高相同的温度，铝块吸收的热量多答案：B

34、CD8在四冲程汽油机做功冲程的过程中，汽油燃烧产生高温高压的气体推动活塞向下运动。在活塞向下运动的过程中，汽缸内气体的( )A.内能减少B温度降低C密度增大D分子热运动加快答案：AB9.用同样的两个电加热器分别给相同质量的水和煤油加热相同的时间，下列说法中正确的是( )A水吸收的热量多B水和煤油吸收的热量一样多C水和煤油上升的温度相同D煤油上升的温度较高答案：BD三、实验探究题10某同学在做“比较不同物质吸热能力”的实验时，使用相同的酒精灯给水和煤油加热，用加热时间的长短来表示物质吸收热量的多少。完成该实验除酒精灯、天平、停表外，还需要器材_，他得到下表的数据：物质次数质量m/kg升高的温度t

35、/加热的时间t/min水101102202104煤油301101402102(1)分析第1、2次或第3、4次实验数据，可以得出的初步结论是：同种物质升高相同温度时，吸收热量的多少及物质的_有关。(2)分析第1、3次或第2、4次实验数据，可以得出的初步结论是：_。答案：(1)温度计(2)质量(3)质量相同的不同物质，升高相同的温度，吸收的热量不同11.为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图13.2-4所示的实验。实验数据记录如下表。图13.2-4物质质量/g初始温度/加热时间/min最后温度/水6020645食用油6020668(1)从表中数据可知，水和食用油的质量和初始温度

36、_(选填“相同”或“不相同”)，加热结束时，食用油的温度比水的温度_(选填“高”或“低”)。(2)在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间，此时，水吸收的热量_(选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量。(3)实验表明，_(选填“水”或“食用油”)吸热的能力更强。答案：相同高大于水 拓展提高1.现代火箭常用液态氢作为燃料，这是因为它具有( )A较大的比热容B较低的沸点C较大的热值D较高的凝固点答案：C2甲种燃料的热值小于乙种燃料的热值，下列说法正确的是( )A甲种燃料比乙种燃料的热量少B完全燃烧m kg乙种燃料刚好烧开一壶水，那么用m kg甲种燃料也能烧开

37、这壶水C完全燃烧相同质量的两种燃料，乙种燃料放出的热量多D通风条件越好，供氧越充足，两种燃料的热值越大答案：C3.近期煤价节节攀升，少数不法商贩将矸石破碎后掺在优质煤中高价销售，客户为了不上当，最恰当的方法是检测下列物理量中的( )A热值 B比热容 C温度 D质量答案：A4关于同一种物质的比热容，下列说法中正确的是( )A若吸收的热量增大一倍，则比热容增大一倍B若质量增大一倍，则比热容减至一半C若加热前后的温度差增大一倍，则比热容增大一倍D无论质量多大，在状态不变时，比热容都一样答案：D5甲物质的比热容大于乙物质的比热容，若( )A甲、乙质量相等，则甲吸收的热量一定多B甲、乙吸收的热量相等，则

38、乙升高的温度一定多C甲、乙质量相等，它们升高的温度相同，则甲吸收的热量一定多D甲、乙质量相等，它们放出的热量也相等，则甲降低的温度一定多答案：C6(多选)贝贝根据表一、表二所提供的几种物质的比热容和密度，得出以下四个结论，其中正确的是( )表一 几种常见物质的比热容物质比热容/J/(kg·)物质比热容/J/(kg·)水4.2×103 冰2.1×103 酒精2.4×103 铝0.88×103 水银0.14×103 铜0.39×103 表二 几种常见物质的密度(常温常压下)物质密度/(kg/m3 )物质密度/(kg/m

39、3 )纯水1.0×103 冰0.9×103 酒精0.8×103 铝2.7×103 水银13.6×103 铜8.9×103A固体的密度大于液体的密度，固体的比热容小于液体的比热容B质量相等的水和酒精，吸收相等的热量后，温度的变化一定相等C体积相等的铝块和铜块升高相同的温度，铜块吸收的热量多D体积相等的铝块和冰块、铝块质量是冰块的3倍答案：CD7科技小组的同学们了解到水的比热容为c水 =4.2×103J/(kg·)，煤油的比热容为c煤油 =2.1×103 J/(kg·)，他们想通过实验比较水和煤油的

40、吸热本领。他们分别用完全相同的两个试管分别装上_相等的煤油和水，用相同热源对试管均匀加热，并分别画出如图13.2-5所示的图像，你认为能正确反映实验情况的图像是( )ABCD图13.2-5答案：质量C8小华用如图13.2-6所示实验装置探究水和煤油比热容的大小，在两个相同的烧杯中加入初温相同和质量相同的水和煤油，用两个相同的酒精灯同时进行加热，并用玻璃棒不断搅拌，每隔一分钟记录一次温度，记录的数据如下表：加热时间/min01234温度/煤油2022242628水2021222324图13.2-6(1)实验中用玻璃棒不断搅拌，目的是让液体_。(2)分析实验数据可知，水的比热容_煤油的比热容。(选

41、填“大于”“等于”或“小于”)(3)下列现象可用比热容知识来解释的是( )A夏天在教室洒水，感到凉爽B金属勺装有塑料手柄C沙漠地区昼夜温差较大D在电风扇下吹风感到凉爽答案：(1)受热均匀(2)大于(3)C实战演练1.如图13.2-7所示发电站发电过程中，利用不可再生能源发电的是( )A.燃气电站B.风电站C.水电站D.太阳能电站图13.2-7答案：A2.(2016·延庆一模)自然界中存在着多种能源，在下列几组能源中，都属于可再生能源的一组是( )A水能、石油、核燃料B风能、水能、太阳能C煤炭、石油、天然气D风能、地热能、天然气答案：B3(2016·丰台二模)关于能量和能源的

42、利用，以下说法正确的是( )A能量在转化过程中是守恒的，所以能源是“取之不尽，用之不竭”的B水能、天然气、煤炭是可再生能源C太阳能、风能、潮汐能是可再生能源D原子核分裂或聚合，可以释放出巨大的能量，这种能叫做电能答案：C4(2015·大兴一模)关于比热容，下列说法中正确的是( )A一桶水的比热容比一杯水的比热容大B酒精从15 升高到25 的过程中，比热容变大C沙漠地区昼夜温差较小，因为沙的比热容较小D人工湖能调节气温，是利用水的比热容较大答案：D5(2015·东城一模)下列说法中正确的是( )A永动机不能被制造出来B太阳能热水器将光能转化为电能C发电机和电动机的工作原理相同

43、D物体的内能是物体的动能和势能的总和答案：A6(2015·密云一模)如图13.2-8所示为四冲程汽油机工作过程的示意图，其中表示正在实现机械能转化为内能的冲程是( )ABCD图13.2-8答案：D7(2015·平谷一模)水的比热容较大这一特点在日常生活中有广泛的应用。下列实例中不属于应用这一特点的是( )A培育水稻秧苗时往稻田里灌水B炎热的夏天，往室内地面上洒水降温C用水来冷却汽车发动机D冬天供暖时用水作为循环液答案：B8(2015·朝阳二模)下列实例及内燃机在压缩冲程中改变内能方式相同的是( )A用热水袋取暖B使劲搓手感觉到手掌发热C石凳在阳光照射下温度升高D用火炉炒菜铁锅烫手答案：B9(2015·顺义二模)如图13.2-9所示实验中，给试管里的水加热，水沸腾后试管口的木塞被冲出，则下列说法中正确的是( )图13.2-9A木塞被冲出时试管口出现的“白雾”是水蒸气B木塞被冲出时试管口出现“白雾”，说明水蒸气的内能增加C此过程中的能量转化情况及内燃机压缩冲程相同D在此过程中水蒸气对木塞做功，水蒸气的内能减少答案：D10.(2014·丰台一模)质量相等、初温相同的甲、乙两种不同液体，分别用两个完全相同的加热器加热，在加热过程中，温度随时间变化的图像如图