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文档简介

1、中小学素质教育会议简报范文自 20xx 年秋学期开始， XX 市在深入调研和广泛征求意见的基础上，启动实施全市中小学素质教育“ 5+2”工程。工程实施半年多来，主题德育活动和各种学生社团活动蓬勃开展，体现学生主体地位、符合不同学校实际的自主式课堂不断涌现，学生走进社会生活、走进生产实践、主动融入大自然渐成风气，区域推进素质教育取得新成效。一、聚焦核心内容，抓好顶层设计该市“ 5+2”工程的具体内容是实施主题德育、自主学习、青春活力、实践体验和未来素养五大行动，构建区域推进展示和学校微创新激励两大机制。工程深入贯彻党的十八大和十八届三中、 四中全会精神， 实践立德树人宗旨， 以“增强学生社会责任

2、感、创新精神、实践能力”为主要目标，以“加强社会主义核心价值体系教育，完善中华优秀传统文化教育”为核心内容，以“强化体育课和课外锻炼，促进青少年身心健康、体魄强健 ; 改进美育教学，提高学生审美和人文素养”为重点任务，形成泰州推进素质教育的有效形式和长效机制，为新一代泰州人着上生命成长的底色。该工程按照“整体设计、区域推进、学校突破”的总体思路和“示范引领、点面结合、滚动推进、逐步深化”的工作策略组织实施，注重开合度和延展性，给基层学校留下了广阔的创新实践空间，已成为泰州教育人推进素质教育的核心主张和个性表达。二、突出学校主体，鼓励实践创新按照“ 5+2”工程总体方案，泰州出台了常年征集学校微

3、创新实践案例的办法，每季度评选发布一次学校微创新实践案例，每年评选奖励一批学校微创新成果。该市现已评选发布“个十百”孝道作业、 “文明护照” 、“家长上晨会” 、“双主五步学习”课堂教学模式、 “茅山号子进校园” 、“作文配图教学法”、“无书面作业日”等 26 项优秀实践案例，涉及德育、课堂教学改革、 体育艺术活动、 实践体验、 家校共建、学校特色建设以及创新素养、财经素养、信息素养培育等多个方面。今年初，该市教育局又投入580 万元，在市直学校启动实施了学生自主学习能力培养校本化实践研究、“青苹果之家”青春期体验教育、“三农”实践体验行动等27 个素质教育工程建设项目，支持学校积极开展实践创新。三、强化展示考核，提供有力保障去年底， XX 市教育局在各市( 区 ) 组织展示活动的基础上，举办了8 场面向全市的素质教育汇报展示活动，7 个市( 区 ) 、23 所学校展示了丰富多彩的活动和初步成果。按照市( 区 ) 素质教育考核办法，该市教育局还举办了“ 5+2”工程集中汇报会，评选表彰了素质教育“ 5+2”工程先进市 ( 区 ) ，并将素质教育“ 5+2”工程实施情况列入市 ( 区 ) 教育工作考核和市直学校年度绩效考核。同时，积极争取政府支持，将学生校外实践活动费用列入财政预算，设立素质教育“5+2”工程专项经费。今年，泰州还将举办素质教育“

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