六年级阅读理解(1)

1、六年级阅读理解(一)一、阅读题沃(wò)弗(fú)卡和他的奶奶早先，沃弗卡同父母亲一起住在北方的摩尔曼斯克。( )三年之前他的母亲( )病故。父亲是位船长，常常出海( )。平时，沃弗卡寄居在一位女邻居的家里。暑假到了，父母就把他送到乡下奶奶那儿去度假。沃弗卡( )，就不喜欢自己的奶奶。在城里，无论朋友还是熟人对他都十分怜爱，沃弗卡对此已经( )，可来到乡下以后，奶奶并不( )他。父亲走后的头一天，沃弗卡就跌了一跤，把脚上的皮擦破了，疼得很( )，他哇哇地哭了好久。奶奶却( )地对他说：“别哭啦!你已经不小了!”后来还打发他去商店买面包，沃弗卡怏怏地去了。他从商店回来，把面包

2、往桌上一放：“给你面包。”“能这样跟大人讲话吗？”奶奶(懊恼 生气)地说。沃弗卡没有答理，过了一会儿(径自 独自)跑去睡了，只说了声他不想吃晚饭。沃弗卡原以为奶奶准会来问长问短，准会给他端来晚饭，可是奶奶什么也没问，什么也没给他吃。每天上午，沃弗卡又要提水，又要到商店买面包，还得去田里帮奶奶干活。沃弗卡讨厌干这些活。有一天，他跟奶奶说：“奶奶，你给我爸爸写封信，叫他把我接回去吧。”“不用写信，你在这儿会(合适 习惯)的。”奶奶回答。“我要把这里的事都告诉爸爸。干吗老让我干活？”放暑假，应该休息。可我，整天没完没了地干活。“别人不也都在干活吗？再说，你也不小了。”“我才上三年级!只有9岁呢。”“

3、是啊，所以我才说你已经长大了。我9岁的时候，早下地干活了。”沃弗卡见说什么也不顶用，就打定主意不好好干活，他以为只要把活干得一团糟，往后奶奶就不会再叫他干活了。有一回他(特意 故意)不去商店买面包，谁知到了晚上，奶奶却对他说：“今儿我们不吃晚饭了，因为没有面包。”于是沃弗卡只好饿着肚子去睡觉。“你别玩什么点子了，这些都帮不了你的忙。”奶奶说，她对什么都看得一清二楚，“你必须住在这儿，还得习惯干活。还有，你也一定会喜欢我这个奶奶的。”沃弗卡生气地看着她，一句话也没说。第二天，沃弗卡把奶奶怎么待他的事告诉了自己的朋友维佳。维佳对他说：“你还不了解她，她呀，只要想办，什么事都能办到。咱们村里人都十分

4、敬爱她。她的本事可大啦，甚至还会替人看病。我们有个邻居，老闹头疼病，疼起来可厉害啦，吃什么药都不管用。可你奶奶给了他一把草药，很快就把他的病治好了。”“她还会干啥？”沃弗卡挺有兴趣地问。“啥都会，”维佳回答，“森林里的一草一木她都认得。她还能看破别人的心思。”“一点不假，”沃弗卡说，“我心里想的事，她全都知道。”沃弗卡亲眼看见奶奶样样都会做，无论在家里还是在田里，每天都干好多好多的活。有一次，他和奶奶一起到森林里去。她熟悉森林就像熟悉自己的家一样，每棵草，每株树，她都了如指掌。奶奶把各种奇花异草指给沃弗卡看：这种草治起头疼病来呱呱叫，那种草治疗心脏病顶呱呱。打这以后，沃弗卡从心里喜欢上自己的奶

5、奶了。他亲耳听见她讲了不少有趣的事情，亲眼见到她懂得很多很多。他这会儿已经心甘情愿地去做奶奶吩咐的一切，他十分乐意帮她干活。奶奶不像对待小娃娃那样怜爱他，而是希望他能像个大人那样什么都做，这使他感到又高兴又得意。夏天刚过完，爸爸就从摩尔曼斯克拍来了电报。奶奶念完电报，说：“喏(nuò)，这下你高兴了吧!”“爸爸要来吗？”“不来，你要回去了。”“为什么？”沃弗卡问。“因为他是爸爸，还因为他希望你回去。”“那你一个怎么过日子呀？”“你要是想来，你就再到我这儿来好了，要是不想来?那就是说，你有一个坏奶奶。”沃弗卡很想对奶奶说，他非常非常爱她，但是没能说出来。他站在那儿哭了。1. 文中第一、

6、二、三自然段的横线上，根据上下文选择合适的词语填上。可是 远航 厉害 若无其事 初来乍到 习以为常 不幸 怜爱2. 划去文中( )里用得不恰当的词。3. “你要是想来，你就再到我这儿来好了，要是不想来?那就是说，你有一个坏奶奶。”这里“?”的用法是：( )表示底下是解释部分或说明部分。表示意思的递进或转折。表示声音的延长。4. 为什么沃弗卡很想对奶奶说，他非常非常爱她，但是没能说出来，结果他站在那儿哭了？_5. 你觉得奶奶是个怎样的人？在文上用横线找出描写她的语句。并说说你的想法。二、作文1. 写一个自己最熟悉的人，通过一件或几件事反映人物的思想品质或特点。2. 通过人物的外貌、动作、语言、神态表现人物的特点。3. 内容具体，语句要通顺。参考答案一、1. 可是 不幸 远航 初来乍到 厉害 习以为常 怜爱 厉害 若无其事2. 划去“懊恼 独自 合适 特意”3. 4. 因为奶奶什么事都能办到，她的本事很大!她还能看破别人的心思，熟悉森林就像熟悉自己的家一样，不像对待小娃娃那样怜爱他，而是希望他能像个大人那样什么都做，沃弗卡很爱她。5. 她呀，只要想办，什么事都能办到。咱们村里人都十分敬爱她。她的本事可大啦，甚至还