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文档简介

1、東莞台商子弟學校三年級 【惜福】價值觀閱讀設計書名或篇名20個銅板作 者陳建祥出處或出版社格林文化實 施 期 間閱讀層級中年級價 值 觀尊重 R惜福 誠信 環保 創新 助人故事或文章內容:一對家境貧苦的姊弟在父母出外打工賺錢的日子裡在家裡相依為命。那時,每天都有一位老伯伯騎著腳踏車來到街上賣包子饅頭。貧困的姊弟為了想吃饅頭,到處收集人們掉落的一毛錢銅板,好不容易湊齊20枚,開心的向老伯伯買了一個饅頭一起吃。 好心的老伯伯知道他們的處境之後,要他們在傍晚到他的小木屋拿賣剩的饅頭。害羞的姊姊總是推弟弟出去拿,而自己卻躲在一旁,這樣的情形持續好幾年,直到她北上半工半讀。 默默把感激放在心裡的姊姊,在

2、多年後的某一天,決定返回老家,親口對老伯伯說出放在心中數年的謝謝。一毛錢細細小小壹角的銅板,現在的小孩看都沒看過,更難想像它所代表的卑微願望。看著別人吃著饅頭香噴噴的樣子,身上卻只有不夠的幾毛錢,這樣的狀況好像有些悽苦,但是,當看到小姊弟倆每找到一個被遺落的壹角硬幣的興奮,那種簡單的企求與滿足,令人動容。20個銅板、一個饅頭,就足以令人快樂,那麼過多的追求究竟獲得的是什麼? 閱讀學習單 年 班 號姓名 我們常在電視或報章上看到落後國家的兒童生活窮困的情形,你是否能明白自己是多麼有福?幸福的人除了知福、惜福,還要再造福,才能積更多的福氣喔!² 故事中的姐弟為什麼要湊齊20枚銅板? &#

3、178; 故事中的姐弟為什麼對賣饅頭的伯伯心存感謝? ² 我覺得目前最幸福的是擁有 ² 為了讓自己更有福,我決定天天惜福、造福惜福:(做了哪些?)1. 把飯菜吃光光 2. 3. 造福:(做了哪些?)1. 撿垃圾、做家事 2. 3. 【靜思語】人要知福、惜福、再造福,才能幸福。東莞台商子弟學校三年級 【誠信】價值觀閱讀設計曾子殺彘曾子是孔子的弟子,他平素以孝道見稱。 有一天,他的妻子要趕往市場,兒子也想跟著去,於是她便哄哄孩子說:“媽媽很快就回來。等我回來時,就殺豬給你吃。”當她從市場回來時,曾子把刀磨好,準備殺豬。妻子連忙阻止他說:“不要當真!剛才我只不過是哄哄孩子吧。”

4、曾子忙把妻子拉住一邊說:“即使和小孩說話,也要守信用。小孩甚麼都不懂,一切都跟父母學習,並聽從父母的教導。你現在欺騙他,就是教他欺騙人。一旦騙過他後,他以後就不會相信你了。這不是教導小孩的正確方法。” 曾子說完,就把豬殺掉,拿去烹煮。.補充故事第一個故事,是講美國的偉人林肯。他早年在一個小鎮的店鋪裡當伙計。 有一次,顧客多付了一個小銀幣,晚上清賬後,他步行好幾里,把錢送還。他對不義之財分文不取;對錢財來往,分文不差。由此他獲得了誠實的阿伯的美譽,從而幫助他贏得了人民的信賴,後來被推上美國總統的寶座。 第二個故事,是講一個年輕人的謀職。有家外資公司準備招聘四名中國高級職員,有十人取得復試的資格,

5、君是其中。人事部主任戴維先生通知他們,復試主要由董事長貝克先生主持。復試為單獨面試。君一走進小會客廳,貝克先生就熱情地站起身來說:是你?!你是這個老外用流利的國語說出了君的名字,並快步走到他面前,緊緊握住他的雙手。原來是你!我找你找了很長時間了。貝克先生一臉的驚喜,激動地轉過身對在座的另幾位老外嚷道:先生們,向你們介紹一下,這位就是救我女兒的那位年輕人。君的心狂跳起來,還沒容得他說話,貝克先生就將他拉到自己身邊的沙發上坐下,說道:我划船的技術太差,把女兒掉進了昆明湖中,要不是你在就麻煩了。真抱歉,當時我只顧著女兒了,也沒來得及向你道謝。君竭力抑制住心跳,抿抿發乾的雙唇,說道:很抱歉,貝克先生。

6、我以前從未見過您,更沒救過您女兒。貝克先生又一把拉住君:你忘記了?四月二日,昆明湖公園肯定是你!我記得你臉上有塊痣。年輕人,你騙不了我的。貝克先生一臉的得意。君站起來,說得很堅決:貝克先生,您肯定弄錯了。我沒有救過您的女兒。貝克先生一時愣住了。忽然,他又笑了:年輕人,我很欣賞你的讚賞。我決定:免試了。 幾天後,君成了這家外資公司職員,在一次和戴維先生閒聊時問道:救貝克先生女兒的那位年輕人找到了嗎?戴維先生一時沒反應過來,接著他大笑起來:他女兒?有七個人就是因為救他女兒被淘汰了。其實,貝克先生根本沒有女兒。此時,君恍然大悟,自己的被聘,則是憑著沒有救過貝克先生女兒的誠實。 第三個故事,是講一個推

7、崇誠實的試驗。有位道德家十分看重誠實的價值。他認為,人若誠實,即使犯了錯誤也會改正,而一個人若不誠實,便無可救藥。 有一天,道德家突發奇想,請求國王赦免一些誠實的死囚,讓其出獄,不誠實的則被處死,以此在社會上推崇誠實的道德理念。國王很贊同他的想法,便交給他十名死囚,讓他決定放誰出去。道德家則要死囚自己來決定。他對十名死囚說:你們將經過許多關卡,只要恪守誠實,就能通過所有的關卡,平安地出去,若不誠實,就會被處死。道德家交給每個死囚十個紙包,說:你們千萬不要打開,每經過一個關卡時,就給守關人一個紙包,他會交給你一個卡片。通過所有的關卡後,剩下的紙包就是你們自己的了,那時你們才可以打開看裡面的東西。

8、 十名死囚各自帶著十個紙包逐一通過關卡,到了第十個關卡,守衛的士兵將十名死囚手中的卡片收集起來,認真查看核對以後宣布:有五人被放行,有五人將被處死。將被處死的人不服, 說自己也恪守誠實,當放不當死。這時,道德家走來說道:我給你們每人的十個紙包,裡面分別是面額一兩至十兩的銀票,如果你們誠實不打開偷看,那麼交給每個關卡的紙包便是無序的,無規律的,可是,你們五個人都偷偷地打開了紙包,發現其中的銀票面額不一樣,於是人性中固有的貪心便作祟了,總是先把面額較小的銀票交出去,而想把面額大的銀票留給自己。於是,交給關卡的紙包銀票面額便是一兩、二兩、三兩十兩,呈現出明顯的有序性和規律性,由此暴露出你們五人都不誠

9、實,故當處死。至此,五個將被砍頭的死囚才恍然大悟,後悔不已,但為時已晚。 這個故事使人明白,誠實即是人的生命。一個人不誠實,有時會喪失一切,包括自己的生命。他們為什麼要放棄那條魚? 有一位美國人利用週末帶著九歲的孩子去釣魚,河邊有塊告示牌寫著:釣魚時間從上午九點到下午四點止。一到河邊,父親就提醒孩子要先讀清楚告示牌上的警示文字。那位孩子很清楚只能垂釣至下午四點。 父子倆從上午十點半開始垂釣,直到下午三點四十七分左右,突然間孩 子發現釣竿的末端已彎曲到快要碰觸水面,而且水面下魚餌那端的拉力很強,他大聲喊叫父親過去幫忙,這種情形顯示應該是釣到了一條大魚。父親一邊協助孩子收線,一邊利用機會教導孩子如

10、何跟大魚搏鬥,兩人經過一段時間的拉、放之後,終於將一條長約65公分、寬約22公分、重約七、八斤的大魚釣了起來。父親雙手緊緊捧著大魚,跟孩子一起欣賞著,孩子顯得非常高興又很得意。不料突然之間,父親看了一眼手錶,收起笑容對孩子正色地說:親愛的,你看看手錶,現在已經是四點十二分了,按照規定只能釣到四點正,因此我們必須將這條魚放回河裡去。孩子一聽,趕緊看著自己腕上的手錶,證實確是四點十二分,但卻很不以為然地對父親說:可是我們釣到的時候,還沒到四點啊!這條魚我們應該可以帶回家。孩子一面說,同時露出一臉渴望的表情,加上懇求的語氣看著父親,可是父親隨即回答說:規定只能釣到四點,我們不能違背規定。不論這條魚上

11、鉤的時候是否在四點以前,我們釣上來的時間已經超過四點,就應該要放回去。孩子聽了之後,再次對父親要求:爸爸,就這麼一次啦!我也是第一次釣到這麼大的魚,媽媽一定很高興。這裡又沒有人看到,就讓我帶回家去吧! 父親斬釘截鐵回答說:不可以因為沒有人看到就說要帶回去。不要忘記,上帝在看啊!祂知道我們做了什麼。說著,隨即與孩子捧起那條魚,將它放回河裡去。孩子眼裡含著淚水望著大魚離去,沒有再說一句話,默默跟著父親收拾起釣具回家了。十多年後,這個孩子成為一位口碑很好的律師。在他的事務所會客廳裡掛著一幅匾額,寫著:你們說話,是,就說是,不是,就說不是;再多說便是出於那邪惡者。(出自聖經馬太福音五:37)每個來找他

12、辦案的人,他都要求當事人必須先讀一次這句話,然後對他們說:若是被我發現你有隱藏案情,或是不誠實,我會立即拒絕為你辯護。因為我無法替不誠實的人伸冤,那會違背我的信仰良知。這位律師名叫喬治漢彌爾頓(George Hamilton), 在紐約市執業,他最出名的一句話是:我從不強辯,只照實說出事實真象,因為上帝知道我所說的每句話。【這個故事取材自聯合報】誠信的力量 三年 班 號 姓名: 1.請敘述一段你(妳)關於誠信的親身經驗?2.請列出生活中,你(妳)可以做到的誠信行為(3項)?3.畫出你所聽過的誠信故事當中的想像畫面?東莞台商子弟學校三年級 【環保】價值觀閱讀設計電池的危害 每年約有近一萬公噸的廢

13、電池隨著家用垃圾一起進入掩埋場,直接、間接的威脅自然生態及人體健康。據研究報告指出,單單一顆一號電池爛在泥土裏,就會使 1 平方公尺的土壤永久失去利用價值;一粒鈕扣電池就會使 600噸水無法飲用,相當於一個人一生的飲水量。對自然環境威脅最大的五種物質,電池裡就包含了汞、鉛、鎘三種,若將廢電池混入生活垃圾一起填埋,滲出的汞及重金屬物質會滲透土壤、污染地下水,進而進入魚類身體、農作物中,間接威脅到人類的健康。汞:俗稱水銀,若經食物鏈的途徑進入人體,將刺激中樞神經而發生中毒現象。鉛:人體暴露於高濃度鉛的影響下,會導致貧血、消化系統危 害(例如:腹痛、嘔吐、厭食、與便祕)、神經系統危害(例如:出現肌肉

14、無力、顫抖、垂腕、與麻痺等症狀)腎臟危害、與生殖系統毒害;鉛的暴露亦會導致一些成年人產生高血壓。鉛對幼兒影響更大,高劑量暴露會造成鉛腦症,甚至在低劑量鉛的暴露情形下,亦會阻礙兒童智商的發展。  鎘:鎘經常是提煉鋅的附產品,鎘中毒,導致毒性肺水腫、呼吸困難、及急性腎臟衰竭發生。太多的鎘堆積(>200 ug/g腎皮層組織),則會造成近端腎小管損傷。進而使得低分子量蛋白質、鈣質等由尿中流失,長久之下容易形成軟骨症及自發性骨折,即是所謂的痛痛病。電池回收宣導學習單三年 班 _號 姓名 家長簽名:_廢電池如果隨意丟棄或混入生活垃圾一起填埋,滲出的有毒物質會滲透土壤、污染地下水,進而進入魚

15、類身體、農作物中 ; 如果這些電池進了焚化爐,在高溫下會腐蝕設備,焚燒時會造成大氣污染,住在這塊土地的我們,將會慢性中毒及增加癌症的發生。1. 電池裏含有什麼毒?答:2. 一顆1號乾電池丟到泥土裏,能使 平方公尺的土壤,永久失去利用價值。 一粒紐扣電池,可使 噸水無法飲用,相當一個人一生的飲水量。3. 廢電池隨意丟棄會造成什麼影響?答:_ 4.你家做資源回收嗎?什麼東西可以回收?答: u_v_大地如母親一般孕育我們,大地病了,我們的健康也會出現問題。所以,呵護大地是大家的責任,希望同學能將正確的回收觀念推廣到社區。J 動動手:製作幾個電池回收筒分送給左鄰右舍、親朋好友。J 拜訪親友:剪下宣導單

16、張,拜訪左鄰右舍、親朋好友,告訴他們電池是很毒的,請支持 電池回收。日期稱呼親友姓名日期稱呼親友姓名日期稱呼親友姓名我們無心污染一點點,就可造成地球受害千億年,因此,為了生存的環境,為了我們及子子孫孫的健康,希望各位家長及小朋友鼎力支持,做好回收工作,一起來拯救地球、拯救生命。 舉手之勞做環保,青山綠水無限好³請準備回收的盒子,用簽字筆寫上電池回收,剪下宣導單張貼上,分送左鄰右舍及親友各位伯伯、叔叔、阿姨好:廢電池內含有鋅、錳、鈷、鎘、汞、鐵、鉛、硫酸化物,這些重金屬是很毒的垃圾,會嚴重污染我們的土地。所以,請各位長輩將家中用完的電池送給我拿到學校回收,謝謝! 台商子弟學校學生 敬上

17、 -各位伯伯、叔叔、阿姨好:廢電池內含有鋅、錳、鈷、鎘、汞、鐵、鉛、硫酸化物,這些重金屬是很毒的垃圾,會嚴重污染我們的土地。所以,請各位長輩將家中用完的電池送給我拿到學校回收,謝謝!台商子弟學校學生 敬上 -各位伯伯、叔叔、阿姨好:廢電池內含有鋅、錳、鈷、鎘、汞、鐵、鉛、硫酸化物,這些重金屬是很毒的垃圾,會嚴重污染我們的土地。所以,請各位長輩將家中用完的電池送給我拿到學校回收,謝謝!台商子弟學校學生 敬上 -各位伯伯、叔叔、阿姨好:廢電池內含有鋅、錳、鈷、鎘、汞、鐵、鉛、硫酸化物,這些重金屬是很毒的垃圾,會嚴重污染我們的土地。所以,請各位長輩將家中用完的電池送給我拿到學校回收,謝謝!台商子弟學

18、校學生 敬上 -各位伯伯、叔叔、阿姨好:廢電池內含有鋅、錳、鈷、鎘、汞、鐵、鉛、硫酸化物,這些重金屬是很毒的垃圾,會嚴重污染我們的土地。所以,請各位長輩將家中用完的電池送給我拿到學校回收,謝謝!台商子弟學校學生 敬上 -各位伯伯、叔叔、阿姨好:廢電池內含有鋅、錳、鈷、鎘、汞、鐵、鉛、硫酸化物,這些重金屬是很毒的垃圾,會嚴重污染我們的土地。所以,請各位長輩將家中用完的電池送給我拿到學校回收,謝謝!台商子弟學校學生 敬上-各位伯伯、叔叔、阿姨好:廢電池內含有鋅、錳、鈷、鎘、汞、鐵、鉛、硫酸化物,這些重金屬是很毒的垃圾,會嚴重污染我們的土地。所以,請各位長輩將家中用完的電池送給我拿到學校回收,謝謝!

19、台商子弟學校學生 敬上-各位伯伯、叔叔、阿姨好:廢電池內含有鋅、錳、鈷、鎘、汞、鐵、鉛、硫酸化物,這些重金屬是很毒的垃圾,會嚴重污染我們的土地。所以,請各位長輩將家中用完的電池送給我拿到學校回收,謝謝!台商子弟學校學生 敬上-東莞台商子弟學校三年級 【助人】價值觀閱讀設計書名或篇名一位無名童子軍的善舉作 者出處或出版社2/junior/scouting/tc_jr/103/source08.htm實 施 期 間閱讀層級中年級價 值 觀惜福 誠信 環保 創新 R助人故事或文章內容:一位無名童子軍的善舉一一美國童軍活動的種子 貝登堡氏自從在1907年,在英國播下了童子軍的種子以後,英國各地都有了童子軍的蹤跡。倫敦是英國的首都,冬天是多霧的天氣,整天都被濃霧籠罩著,尤其是早晚,霧氣瀰漫,讓人辨不出東西南北。 1908年的冬天,美國出版家鮑斯(William Boyce)到英國倫敦去考察,一天晚上從外邊回旅館的途中,人霧重重,馬路上的燈光,都被大霧吞蝕了,使他這人地生疏的旅客,徘徊於十字街頭,找不到歸路。他在街上來回踱著,顯出疇躇不安的樣子。正在這時,有一個少年從他面前走過,這個少年看見鮑斯一個人在大霧中走來走去,臉上現出焦急的樣兒,於是上前很客氣的向他說:先生,你有什麼難事?我可以幫

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