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文档简介

1、一、调查问卷形式 : 选择题 调查对象大学生调查人数一百人1、您现在是大学几年级A. 大一 B. 大二 C. 大三 D. 大四2、您对当代大学生的社会评价是A. 很好 B. 较好 C. 一般 D. 很差3、您认为社会公德的培养对大学生是否有帮助A. 有 B. 没有 C. 不清楚4、您认为大学生是否该为约束和制止不文明行为作出贡献 A. 应该 B. 不应该 C. 不清楚5、如果有同学在公共场所说粗话或者大声喧哗您认为该行为 A. 不好 B. 好 C. 不清楚6、当您与同学发生矛盾或者摩擦时您会A. 主动道歉同学间应该和睦相处B. 希望对方先道歉C. 不以理会无所谓7、您对大学生在公共场合搂抱的亲

2、昵的行为的看法是A. 反对学校应加以制止维护大学生形象B. 反对学校应加以加强教育引导放宽对待 C. 赞成这是个人自由D. 无所谓8、您会自觉维护公共环境卫生吗A. 会保护环境卫生人人有责B. 会在同学们提醒下才知道C. 不会公共环境卫生与自己没关系 D. 无所谓9、您在食堂吃饭时会排队等候吗A. 会自觉排队维护公共秩序B. 会在他人提醒下才意识到C. 不会因为其他同学也没有排队 D. 无所谓10、您会在熄灯后打扰其他舍友的休息吗A. 经常会 B. 偶尔会 C. 不会11、当您在路上遇到老师时您会主动打招呼问好吗A. 会的 B. 偶尔会 C. 从没有12、在老师上课时您会与同学聊天吗A. 不会

3、这会影响老师的上课B. 有时会无意冒犯老师事后心感内疚C. 经常会不觉得自己会影响到大家的上课13、在其他同学遇到困难时您会A. 主动提出帮助他B. 在同学需要帮忙时才会给予帮助C. 不以理会视而不见14、您认为“理想理想有利就想前途前途有钱就图”对吗A. 完全错误 B. 也对也不对 C . 完全对 D . 无所谓四、大学生公德行为问题的原因什么是公德社会公德是公民道德建设的主要内容之一是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵守的行为准则其涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。社会公德在维护公共利益、公共秩序保持社会稳定方面起了突出的作用成为公民个人道德修养和社会文明程度的重要表现。社会公

4、德教育已经称为当前影响经济和社会发展的一个不容忽视的问题而学校是进行系统道德教育的重要阵地所以大学生的社会公德是备受社会关注的焦点。 从总体上看当代大学生具有一定的社会公德意识和社会责任感多数青年学生在观念上都能够认同遵守公共秩序爱护公共财产讲究公共卫生尊重他人合理协调人际关系等公德意识的重要意义。然而在上述公德意识的行为体现上有的大学生社会公德水平却表现得偏低主要表现在以自我为中心缺乏文明举止在大学校园里仍能看到大量不文明现象的存在。有人缺乏起码的卫生习惯不拘小节学生吸烟现象屡见不鲜屡禁不止老师、领导到学生宿舍时不予理睬我行我素不尊重他人缺乏起码的礼貌道德修养。虽然这些不文明行为仅是一部分人

5、所为但是却在校园精神文明建设中造成了极坏的影响而且由于社会公德是一种公共服务具有强烈的心理暗示作用所以这种不文明行为也影响了大学生公德意识总体水平的提高。同时有些人虽然具有较强的公德认知但较少付诸实际行动缺乏自律缺乏团队意识。 主要总结为以下几个方面(一)、大学生对他人道德行为要求高对自己要求比较放松.现在一些大学生对自我与他人、自我与社会在价值上产生了双重标准许多大学生往往将功利尺度较多地指向自我以现实的道德标准来要求自己而以理想的道德标准来要求他人和社会。正是由于这种自我认知方面的偏差导致许多大学生尽管在公德认知和评价方面可能是正确的但落实到行为和习惯上时却不尽人意甚至是自相矛盾的。(二)

6、、道德“知”“行”脱节“知”“行”脱节问题早已引起很多教育工作者关注而本次调查数据则很好的为这个结论提供支持。问及“您在食堂吃饭时会排队等候吗”时调查结果中有60 的同学会自觉排队 20 的同学要在别人的提醒下才能站队但是仍有 10 同学的不会排队还有 10 的人觉得无所谓。换句话道德对于多数学生而言仅是停留在“知”的层面而已无法去“行”了。(三)、家庭教育存在着缺陷。在家庭教育方面有些家长只重视学习却忽视了品德教育过去曾被认为是错误的如撒谎、懒惰、骄横、举止粗俗、考试作弊、破坏公物等行为在许多家长眼里变得无足轻重这便导致了一部分大学生人格不健全出现了严以待人宽以律己缺乏社会责任感的现象还有的

7、家庭父母和长辈过分宠爱自己的子女或晚辈无原则地满足他们的不合理要求偏袒过失有的甚至出现了“倒金字塔”的家庭结构独生子女处于家庭的核心地位这样的家庭环境容易使他们变得我行我素以自我为中心缺乏同情心不懂得尊重他人缺乏责任感。(四)、学校德育教育存在一定的缺陷。由于受应试教育的导向学生从小没有接受到作为社会成员所应遵循的基本规范的教育。由于忽略了基本公德教育学校的德育始终处于悬空状态既没有落脚点又不具有可操作性。由此可见高校德育工作应把基点和重心放在文明修身和造就合格公民上这也算是对大学生基本公德教育的一次补课有着重要的现实意义。(五)、不良社会风气有人说“道德是一种公共服务”社会公德更是如此。有时候大学生的一些不良行为都是从社会中学来的。例如吸烟、酗酒等。五、我们的建议(一)加强社会公德教育。1. 树立良好的公德意识。2. 做好监督、引导作用。3. 加快社会公德法规法章建设。(二)、加强校园教育。1. 学校积极举办公德素质宣传进行道德素质演讲。2.进行公德素质大评比同学生年终考核结合起来这样更具有约束力。 3. 学校应从应试教育向素质教育转化加强规章制度的管理。 4. 优化校园文化环境创新社会公德教育方式。(三)加强家庭教育。 1. 家庭每位成员积极参加

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