五年级下期作文

1、作文训练1有趣的蜗牛比赛中心：通过对蜗牛比赛的记叙，反映少年儿童课外生活的丰富多彩，表现少年儿童的生活情趣。请根据中心安排详略（1）我和表弟捉到几只蜗牛，想举行一次比赛。（ ）（2）为参赛蜗牛命名，做好比赛前准备。（ ）（3）比赛中蜗牛各自的表现。（ ）（4）比赛结果。（ ）（5）结尾。（ ）2.下面是一位同学按值得回忆的一件事的要求写下来的一篇文章。请你分析它存在哪些问题？我和冬冬原是一对好朋友。有一次，我去田间摘了一个西瓜吃。第二天，老师批评了我，并要我向种瓜的李大妈道歉。我怀疑是冬冬“告的状”。从此，我不再理他。有一次，我们班去秋游，冬冬看到我晕车子，细心照顾我，还陪我在山脚下玩。我很感

2、动。存在的问题分析：（ ）分析：（1）题目要求只写一件事，文章却写了两件。 （2）两件事都太简单，没有详写事情的经过。 （3）前后两件事没有多大联系，前一次矛盾始终没有得到化解。建议：删去第二件，把第一件事接着写完。可这样写：冬冬主动找上门来，向“我”说明情况，“我”不但不听，还骂了冬冬。冬冬没责怪我，依然耐心劝说“我”，还讲了李大妈家的困境，“我”终于认识到了自己的错误，在冬冬的陪同下向李大妈道了歉。最后，我们和好如初了。3.审题 题目：我经历的一件有意义的事（1）题目的关键词是（ ）（2）文章应以（ ）为主（3）这篇文章该用（ ）人称来写（4）题目限制数量的词是（ ）4.一般题目都有关键词

3、，它是写作的重点。用划出下列题目中的关键词，并体会它对表现文章中心思想的作用。他家富起来了 我和同桌比手劲 妈妈教我洗衣服这件事做对了 他的心灵美 说说我的“傻”二舅不知疲倦的爸爸 脾气暴躁的妈妈 夸夸我的妈妈 第二课堂趣味性多 解放军舍身救落水少年一个既幽默又有正义感的人 5.分析下列作文题，按照要求把题目分类（在横线标出题号）早晨 好姑姑 友谊 比赛上学路上 放学以后 我的妹妹 我和妹妹我爱劳动 难忘的一天 和好 爱晚前练毛笔字 这件事教育了我限制中心的题目有_限制时间的题目有_限制地点的题目有_限制叙事的题目有_限制写人的题目有_限制写人物关系的题目有_6.下面是一组半命题，要求选择题材

4、，把题目补充完整。然后选一题作文。我学会了 我喜欢的难忘的 快活的 真有趣 教育了我7.阅读下面芳芳的十个事例，从事例中选择材料，拟出作文提纲，要求中心与材料一致。热爱劳动的芳芳刻苦学习的芳芳（1）带病坚持到校上课（2）春天，与爸爸妈妈在院子里垒花坛、种花草（3）帮助军属王大爷搞卫生（4）热心帮助同学补习功课（5）下雨了总是撑着伞接送小同学（6）作业认真，常受到老师的赞扬（7）积极参加清扫红领巾卫生街的活动（8）拾到钱包交给民警叔叔（9）一篇作文，反复修改多次（10）刻苦练习跳高8.判断下面的审题，正确的打“”，错误的打“×”。（1）摔倒以后重点应写“我”怎么摔倒的。（ ）（2）咱班

5、的新事多应写发生在自己班里的新事，而且要写几件事。（ ）（3）放学以后和放学回家的路上的要求是相同的，都是写放学后发生的事。（）（4）我的爷爷和我爱爷爷两个题目的要求一致，都是写爷爷。（ ）（5）爸爸笑了一文的重点应该写爸爸是怎样笑的。（）（6）秋天的傍晚是要求写秋天傍晚时的美丽景色，不能写傍晚时发生的事情。（）（7）变这个题目只能写同学克服缺点，改正错误，取得进步的事。（ ）（8）衣料服弄脏了和衣服弄脏以后这这两篇课文重点相同,都是写衣服是怎么弄脏的.( )（9）欢乐的“六一”节要求写“六一”节这天的事，必须突出“欢乐”，表明在节日里过得十分欢快、喜悦。（ ）9.在能表现中心的材料后面打“

6、”，在偏离中心的材料后面打“×”。题目：参观市少年宫中心：记叙在市少年宫里的所见所闻，使我获得了知识，增长了见识，受到党和政府对下一代的关怀。材料：（1）去少年宫路上的见闻（ ） （2）参观了设备齐全的小剧场。（ ） （3）在大草坪上开展了一次有意义的中队会。（ ） （4）参观天文馆，听辅导老师讲有关天文知识。（ ） （5）各个小队比赛走勇敢者的道路。（ ） （6）在科技馆看精彩的科技表演。（ ）（7）在少年宫内劳动，有的扫走廊，有的擦门窗。（ ）（8）参观演出大厅，听宫领导的介绍。（ ）10下面是几组文章的结尾，比较一下，你认为好的请在括号内打“”，不好的打“×”。（1）

7、我的老师结尾：多好的老师啊！为了不让我淋雨，连息己生病的孩子也不顾，走了这么远的路把我送回家。望着老师远去的背影，我默默地祈祷：愿老师快点回家，愿病中的婴儿早日康复！（）望着老师远去的背影，我不禁泪如泉涌。我向老师保证：今后，我一定不辜负老师的期望，努力学习，不断进步，以优异的成绩来报答老师对我的关怀。（）（2）可喜的变化的结尾：啊，他终于变了！我们都为他的进步高兴。（）雨还在下着，雨水滋润着麦苗，也滋润着人们的心。开展“五讲四美”活动带来的人们心灵的变化，不正像春雨一样滋润着人们的心田，开出了千姿百态令人高兴的朵朵红花吧？11下面是文章的开头，比较一下，你认为好的请在括号里打“”，不好的打“

8、×”。（1）印象深刻的一件事的开头：自我懂事以来，经历过的事情大多随岁月的流逝而忘却了，但有一件事却无论多久也无法从我的记忆中抹去。（）从我生下来到现在已民用工业12个年里，我经历过的有大事，也有小事，如随爸爸去北京旅游啦，去参加市里组织的英文打字比赛啦，一桩桩，一件件，真是数也数不清。就说去市里参加英文比赛这件事吧！（）（2）我的爸爸开头：我爸爸驾驶大型汽车的司机，不管什么样的车他都能开。只要是有关汽车的事情，爸爸无所不知。（）我爸爸高高的个儿，大眼睛，阔嘴巴，人们见了他都说他像哪一个电影明星。他平时待人和蔼，人缘极好，妈妈说，他开了十几年的大型汽车，从来没有跟人红过一次脸。他的驾

9、驭技术特别好，有关汽车的知识也懂得不少。（）12从下面提供的词语中选择出供运用的，写一段话，描写一个活动声场面。写好后用横线标出你所选用的词语。推、搬、紧张、热火朝天、你追我赶、汗流满面、有说有笑、陆续、喝彩、沸腾、助威、同心协力、欢声笑语、开始、继续、接着、情不自禁、最后、不但而且有的有的还有的13按要求把你说的话写出来。（1）当你拿起脏衣服要洗时，妈妈说：“放下吧，你赶快去做作业。”你应该怎么告诉妈妈，你已经长大了，应该学学自己干家务活？（2）当同学们做数学题遇到了困难，你是学习委员，你来到数学老师那里，请他到班上给同学们辅导一下，你应该怎样对老师说？14.请续写下面的作文，并自定题目（请

10、注意文末的句子，前后要符合故事情节，语言要衔接）。开头：那天早晨，阳光明媚，我一路哼着小曲往钢琴老师家走去。刚出新村路口，发现前面围了一大堆人。结尾：人群渐渐散去，我心中的一块石头终于落了地。16.请根据下面材料，展开想象，写一篇作文，题目自定。期末考试就要开始，可是班上学习成绩最好的张芳的座位上还是空的，同学们不时向空座位张望。开始考试铃声刚落，她却脸涨得通红，上气不接下气地跑了进来。17.根据图画内容，发挥想象，以假如我有翅膀为题，写一篇记叙文，字数在450字左右。画面上，一个小男孩仰卧在草地上，跷着腿，嘴里叼着一枝花，手里拿着一个气球，仰望天空。18.读材料，按要求完成作文。材料：在你的学习、生活中，一定为某件事或某个人流过泪，是因为幸福、欢乐、高兴、感动而流泪？还是因为痛苦、悲伤、难过、后悔而流泪呢？请你以西安市