小班数学教案设计_第1页
小班数学教案设计_第2页
小班数学教案设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小班数学教案设计活动目标：1、认识10以内数量的多少。2、认识“”、“”。活动准备：1、椅子、音乐、图片。2、等号“”、不等号“”。3、我的数学第28、29页。活动过程：师：“小朋友们，早上好。”幼：“老师，早上好。”1、稳定幼儿情绪：手指律动乌龟乌龟乌龟一个头，乌龟乌龟你好慢，乌龟乌龟短尾巴。师:“小朋友们真棒！”李老师今天要和中三班的小朋友玩游戏，小朋友们喜欢玩游戏吗？”幼：“喜欢。”教师：“小朋友们都很喜欢玩游戏，但在玩游戏之前，李老师要和小朋友说一说游戏规则。”2、抢椅子游戏教师说明游戏规则：把椅子围成一个圈，请多名幼儿出来，随着音乐跑起来，音乐一停，幼儿马上坐在椅子上，（幼儿要比椅子多）没抢到椅子的幼儿为输。 教师：“请小朋友观察一下，老师请出来的小朋友和椅子怎样，他们一样多吗？”（引导幼儿说出“等号”、“不等号”。）3、出示图片。师：“小朋友请观察一下老师手中的图片有什么不同？”*幼儿观察图片，引导幼儿说出图片中的.特点。*请幼儿说说你用什么方法知道两边相等或不相等。*引导幼儿用不同的方法进行比较。教师：“哇！小朋友们真聪明。”4、小结比较两组物体数量的相等或不相等的方法。师：“现在请小朋友伸出你们的小手和李老师一起来变魔术。”游戏变魔术*变一变，看谁变出的手指和我相等。*变一变，看谁变出的手指和我不相等。5、练习操作。请幼儿打开幼儿数学书，观察比较每组物

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论