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文档简介

1、我是好饿毛毛虫（阅读节小课程）意义：让孩子懂得，书对我们成长的益处，并喜欢读书。操作建议：在晨诵诗中注意与孩子当下结合，把孩子编织儿歌中去，时时处处去肯定、赞扬爱读书的孩子，让孩子懂得，书是甜的，读书的孩子最可爱，从而营造一种浓浓的读书氛围。具体内容：一、 绘本故事好饿好饿的小蛇我喜欢书图书馆老鼠二、晨诵：快看书打开书来读一读，有小猫，有老鼠，还有狗熊大肚肚。拿着棒子的那是谁？七十二变的孙悟空。孙悟空，闹天空，孙悟空，打妖精。还有唐僧和八戒，一起西天去取经。爱读书的树叶爱读书的树叶，捧着阳光读，一天一遍。读得兴奋满脸。爱读书的树叶，捧着月光读，一夜一遍，读得平平安安。一听风老师来检查，每片树叶

2、便摇头晃脑，齐声朗读读书乐金波一本书，两扇门，里面藏着小小人。小小人，故事多，讲了一个又一个。又好看，又好听，多读好书变聪明。爸爸妈妈也来看，还请我当小先生。读书郎（即小儿郎）小嘛小二郎，背着书包上学堂，不爬太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我懒呀，没有学问我无脸见爹娘。劝学 （唐）颜真卿 三更灯火五更明，正是男儿读书时。 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。懒惰歌 春天不是读书天，夏日炎炎好睡眠。 秋天蚊出冬有雪，收拾书包好过年。永远和书做朋友 书是美丽的花丛，我是辛勤的小蜜蜂。 书是清澈的小溪，我是静静的鹅卵石。 书是金色的沙滩，我是斑斓的贝壳。 书是宽阔的跑道，我是疾驰的赛车。 书是无边的宇宙，我是中国的“神七”. 书是大大的世界，我要和书永远做朋友。 奶奶公园打腰鼓，爷爷大树拉二胡。 今天我去黄金屋，最爱读书不孤独。三、活动：评选读书好娃娃 赠书仪式四、

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