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文档简介
1、2012 2013 学年美术室管理工作计划一、指导思想:以推进素质教育为中心,结合我校实际,把工作重点放到一线教 学研究上,坚持以提高课堂教学质量为目标,以校为本,以生为本; 务实教学;改变工作思路;拓宽教研模式。继续深入研究美术新课程 标准的有效课堂教学模式,积极推进学校艺术特色项目建设, 促进师 生共同发展。学校的一切工作都是以教学为中心,美术室管理对学校推进素质 教育、培养学生创新精神和创造能力方面有着重要作用。本学年美术 室管理工作由我具体负责管理,各类物品器材的添置等专职人员负责 采购,切实做到分工恰当、落实到位、职责分明。二、工作要点:(一)抓好规范化教学管理,加强常规教学工作研究
2、与实施,以新课 程改革为契机,加大课堂教学改革的力度,以学生为本,重视教学设 计、教学方法、教学手段的改革。强调学法的传授、能力的培养、习 惯的形成、心理素质的提高以及学习兴趣的激发,让学生在看看、 想想、画画、玩玩中轻松掌握知识技能,激发学生学习新知识的动 力和能力。(二)扎扎实实开展教研工作。加强学习新课程标准及美术教学 理论,更新教学观念,抓住外出听课学习的机会,提高自身的业务素 质,积极参加新教材教学研究及观摩交流活动。(三)培养特长生, 抓好美术兴趣小组培训工作, 积极组织学生参加 各级各类绘画比赛。三、具体计划:1、美术室由管理员并承担相关责任。2、美术室的使用,须征得管理员的认可
3、,并按规定制度使用。3、由管理员制订本室使用计划,管理人员要认真做好设备添置登记,画架、画台要摆放整齐,并监督做好使用记录工作。4、室内保持清洁、安静,不准随便喧哗、走动、打闹,不准乱丢纸屑、杂物,不准在画架、画台、墙壁乱刻乱画;每次活动后遗留的颜 料及废材料应及时清理,以免教学用品受潮。5、凡出借的美术用品如有损坏、丢失,要按价赔偿。6、爱护室内摆放模型设备,损坏者,照价赔偿。7、凡借用美术用品者一律填写出借登记表,用后按期归还;使用美 术用具,一律要填写使用器材表,以免失散和造成不要的损失。&每次书写、画作完,要搞好室内整洁,关好窗,锁好门。认真做 好防盗、防火工作1、布置学生美术
4、作品展2、参加美术教研活动 。3、参加组内课20132014 学年美术工作计划深层次推进义务教育课程改革, 求实稳步开展小学课程改革, 加 强课堂教学的研究、指导与评价,以教研引领课程改革,以评价促进 课程改革的理念与行为的统一,开展课程改革的成效性评价与研究, 促进基础教育发展。每月具体工作安排:9月份:1、抓好学生课堂教学常规。2、配合学校做好橱窗更新工作。3、专 科组研讨本学期美术工作计划。4、配合学校开展开学典礼活动。组 织全校学生制作手工作品,绘画等参加展出 。10月份:1、加强常规教学研究与实施。2、提前备课,写好教案及边教边悟。3、组织学生参加庆国庆书画比赛。4、参加青羊驿中心小
5、学公开课教 学观摩活动。8、参加本校白板美术课教学交流。6、参加市美术网络 教研活动。11月份:1、参加小学公开课教学观摩活动。2、科组教研活动, 集体备课。3、 参与学校宣传栏、班级文化、黑板报评比活动。4、做好美术兴趣班 培优工作。12月份:堂教学观摩研讨。5、美术兴趣班考试与总结。1月份:1、参加区美术教研活动,做好个人学期总结工作。2、组织学生参加美术学科期末考试。3、整理上交资料,做好学期末总结。20122013 下学期美术室工作计划时光转瞬即逝,我们又送走了充满收获的学期,迎来了一个新的 学年,为了使能我校的美术室在新学年里能够更好的发挥其功能作 用,就需要制定一个完整而周密的计划
6、。一、指导思想 指导思想为了进一步激发同学们对美术的兴趣爱好,结合我校本 学期美术教育工作的计划,面向全体学生充分发挥美术室的特殊功能。提高学生的美术水平 ,培养学生发现美 、欣赏美和创造美的能力。二、方法和措施1、加强管理,做好帐册登记。每月份及学期末都要核对一次, 确保帐帐相符,帐物相符。2、做好记录。这是一项常规工作,教师每一次使用设备都填好 器材使用登记表,美术教室使用及时填写好登记表,填好每一堂课记 录。3、根据教育教学的需要及时采购物资,让美术室发挥最大的功 用4、加强课堂管理 。学生课前必须带好学具 ,按顺序进入美术室, 在指定座位上入座,不得随便走动和大声喧哗。保持安静准备上课
7、。 上课前需检查自己桌架上的美术用具是否齐全 ,如有缺损及时报告老 师。未经老师许可,不得调换美术桌架上得学具,美术室得一切学具只能在美术室上课时使用,不准许私自带出美术室。在上课时要注意安全,不得随便摆弄写生实物模型,如有损坏,立即报告老师,根据情节按规定作出赔偿。下课后,应将课桌上得学具整理好,按原来位 置存放,保持桌面整齐、清洁、摆好方凳、关好水、电开关及窗户。美术室经常打扫,保持室内外清洁卫生。5、提高美术室的课后利用率。在业余时间,有兴趣的美术爱好 者可以到美术教室自己绘画,教师辅导,培养小艺术人才。20132014 下学期美术工作计划一、指导思想 为了进一步激发同学们对音乐美术的兴
8、趣爱好,结 合我校本学期美术教育工作的计划,以艺术节为契机,面向全体学 生,丰富学生艺术生活,增强学生的美术素质和提高学生审美能力, 使同学们在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长,也使我校 的艺术之星能够脱颖而出。充分发挥美术室的特殊功能,提高学生的 美术水平,培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力。二、 本学期任务目标1、合理安排美术室的使用时间,保证全校所有班级都有机会在 美术室借用器材。2、根据不同年纪学生的特点,利用好各种美术器材和教具,辅 助好美术教师开展好教学活动。3、配合美术教师开展好学校的第二课堂 美术兴趣活动,为 老师提供必要的美术器材,为学生创造良好的学习氛围。4、定期
9、开展学生美术作品展示,提高学生对美术的兴趣。5、认真搞好美术室的管理工作。三、具体管理措施1、美术室由专任美术教师担任管理员并承担相关责任。2、美术室的使用,须征得管理员的认可,并按规定制度使用。3、仪器设备管理科学合理。仪器设备必须全部入橱或上架,按仪器的性能分类存放,合理排列,定橱定位;并根据重下轻上、水平 或竖直放置的原则作适当调整,特高特大仪器做专门存放;做到科学 合理、美观大方、取用方便。4、保持橱、架内仪器、设备随时处于可使用状态。 仪器设备应 定期保养、及时维修,并根据仪器不同要求做好通电、防尘,防潮,防锈、防腐蚀、防火工作。5、器材保管室要经常保持整洁,注意通风换气,妥善处理垃
10、圾杂物,为师生提供良好的实验环境,保护师生健康,保证操作安全。8、凡出借的美术用品如有损坏、丢失,要按价赔偿。9、做好美术(器材保管)室的使用记录。2014 2015 学年美术室工作计划小学美术课是一门必修的艺术教育课程,是对学生进行美术教育 的重要途径,它对于陶冶情操,启迪智慧,促进学生全面发展,具有 重要作用。一、经常开设美术知识讲座优秀的美术作品对于学生在认识上、 思想教育上、审美能力上 都起着积极的作用。随着社会的发展,客观事物的审美属性日益突出, 缺乏审美能力和美术素养的现代人, 将不可避免出现困惑和缺憾。通 过美术鉴赏和美术知识与技能技巧的教学, 可以培养学生健康的审美 观念和审美
11、能力,陶冶情操,完善人格,把学生引向健康成长的道路。 通过一系列的鉴赏评析,加深了同学们对杰作的热爱,唤起了对美术 的高涨热情,使兴趣小组持久地开展下去。二、定期举办美术展览举办美术展览,交流、回顾、总结学习成果,为同学们提供表 现自己实力,增强自信心的舞台能起到意想不到的效果。 教师要精心 指导,严格把关。学生大胆构思,不拘一格,精心绘制,多出佳作, 在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、个性鲜明的同学, 提供条件为他们举办联展和个展,努力培养出色的艺术人才。三、组织观摩活动。我们采取走出去、请进来的方法,组织学生参观美展,不失时 机地让学生开阔视野,增长感知。参观展览前,多介绍背景知
12、识。参 观中,边看边讲边记边画。条件允许我们还请主办者来校与学生见面 交谈,或当场示范作画,使教学与观摩融为一体,同学们得益颇多。四、举行绘画比赛美术比赛能够有效地提高学生的素质和能力。通过训练比赛,真正使学生学有所得,老师要作出很大的努力,勤于思考,大胆实践, 最大限度地调动学生的积极性,将美术兴趣小组开展得丰富多彩、富 有特色20142015 下学期 美术室工作计划美术活动培养学生的兴趣、爱好,并增加学生的课外知识,提高 一定的技能, 丰富学生的课余文化生活, 为今后培养美术人才起着积 极推动的作用。 为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境, 学校美 术教室活动计划制定如下:一、活动目的:
13、提高美术室的使用效率,发挥美术功能教室的优势,通过美术兴 趣小组的活动, 使学生的美术特长得到更好的发展, 进一步了解美术 的基本知识,培养学生的观察能力和创新思维能力, 提高学生的审美 观。二、活动时间:每星期二的下午三点,小组成员必须准时到达美术教室四点离开。三、活动步骤:美术兴趣小组是课堂教学的补充和延伸,与课堂教学相比更加具 有灵活性和可塑性, 因而学生非常喜欢参加。 但是它比较容易受到考 试或者其他活动的限制和冲击, 教师和学生往往不能有始有终, 保质 保量地坚持到底。要办好美术兴趣小组, 教师必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行, 将美术兴趣小组办的有声有色。 应该从以下 几方
14、面去着手。(一)组织健全美术兴趣小组美术兴趣小组的成员不应该太多,大约20人左右,所以参加这次 兴趣小组的人员除了自愿以外还是美术方面比较有特长的学生。 活动 要固定,每周一次。教师要做到精心计划,精心备课,精心上课,这 样才能保证兴趣小组的深度、广度和力度。(二)具体计划小组活动内容(1)辅导学生国画方面的学习,欣赏古代名人名画,提高学生的 欣赏能力;(2)重视基础方面的学习,从素描、色彩、速写等方面 入手,从而来解决课堂中难以解决的疑难问题;(3)、指导学生从 事美术创作, 培养学生的观察能力和热爱生活的习惯, 以校园中的好 人好事以及丰富多彩的活动为主旋律, 创作出内容积极向上, 催人奋
15、 进,有一定的艺术品味的作品。(三)开设美术知识欣赏课程优秀的美术作品对于学生在认识上、思想教育上、审美能力上都 起着积极的作用。随着社会的发展,客观事物的审美属性日益突出, 缺乏审美能力和美术素养的现代人, 将不可避免出现困惑和缺憾。 通 过美术鉴赏和美术知识与技能技巧的教学, 可以培养学生健康的审美观念和审美能力,陶冶情操,完善人格,把学生引向健康成长的道路。 所以在教学中有必要开设欣赏课,如世界名画欣赏、中国服饰欣赏等等,因此可以通过多媒体观看,或放幻灯片,或三五成群地 围坐在一起翻看大画册,可以一边看一边谈论,畅谈感想。因为古今 中外的优秀美术作品可以打动学生的心灵。 比如可以介绍中国优秀的 美术作品,像齐白石的祖国万岁,董希文的开国大典,罗中 立的父亲等等,引导学生看画读画,透过自己的视觉,由浅入深, 由表及里的感受、体会。欣赏之余,还可以师生座谈心得。这样,通 过一系列的鉴赏评析,加深学生对杰作的热爱,唤起了对美术的高涨 热情,使兴趣小组持久地开展下去。(四)定期举办学生作品展览举办美术展览,交流、回顾、总结学习成果,可以
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