关于六年级英语上册全册教案

1、关于六年级英语上册全册教案一、教学目标与要求1能够听、说、认读以下短语：StopataredlightWaitatayellowlightGoatagreenlight能够听、说、读、写短语和单词：stop，wait，trafficlights，trafficrules。2能够了解基本的交通规则，即红灯、黄灯、绿灯的功能；并能听懂英语指令做出相应的动作。二、教学重、难点分析1本课时的教学重点是掌握四会短语和单词：stop，wait，trafficlights，trafficrules。2本课时的教学难点是书写短语trafficlight，trafficrule和理解动词stop，wait的含义

2、。三、课前准备1教师准备兔子舞的音乐和录音机、本课时的录音带及教学挂图。2教师自制教具模拟红绿灯：即在一块板上挂红黄绿三张圆形纸卡。3学生准备本课时的'单词卡片。四、教学步骤和建议1热身(Warm-up)“兔子舞”游戏教师放兔子舞的音乐，全班学生排成长队，后面学生把手搭在前面学生的肩膀上，随着音乐的指令“Left-Right-Go-Turnaround-Go，g。，go”，队伍开始向前慢慢移动，教师最好也参与游戏。2预习(Preview)(1)师生一起吟唱Let'schant的歌谣。(2)教师从歌谣中引出问题：“Howd。yougotoschool?”请学生根据实际情况回答，复

3、习A部分主要句型。3新课呈现(Presentation)(1)教师指着教室里的日光灯说：IlikethelightsbecauseIcanseethingsclearlyatnight.Canweseelightsindifferentcoloursinourcity?Yes!Neonlight,trafficlights?(2)教师边画简笔画，边说：“Wehavered，yellow，andgreenligh您现在正在阅读的PEP人教版六年级上册英语全册教案下载-小学英语教案-文章内容由<小学教学资源网>收集,请记住本站网址:.以便下次访问!本站将为您提供更多的免费小学教学资源!

4、/thread-35022-1-1.htmlts.Wecallthemtrafficlights，教师板书trafficfights，然后问学生：“Whatdotheymean，doyouknow?，学生可能会用汉语回答，教师点头表示肯定，再请学生回答：“Whendowestopwaitgo?引导学生回答：Westopataredlight-(3)教师出示自制红绿灯，请一名学生随意指向不同的颜色，教师示范动作，比如：看见绿灯，教师一边向前走一边说：“Itisagreenlight.Icango.Go-go。go!，看见黄灯，停住不动但摆动双臂示意要走：“Itisayellowlight.Imu

5、stwaitWait-wait-wait!Icangoinamoment”看见红灯，提问学生：“Thelightisred。CallIgo?No，no，no!It'sdangerous!ImuststopStop-stop-stop!”(4)教师板书stop，wait，go在相应的交通灯旁。为了帮助学生区别stop与wait，可以适当使用汉语解释词义。（5）Let'splay教师请出若干名学生，根据指令做相应的动作，连续做错两次动作的学生将被淘汰，如：教师说redlight，学生停着不动，教师说yellowlight，学生做好走的准备，教师说greenlight，学生往前走。然

6、后换一组学生再做这个游戏，由其中一名学生来发指令。也可让全班学生分成六人一组分别进行小组活动。最后教师小结："StopataredfightWaitatayellowlight-GoatagreenlightRedlightyellowfight，greenlightThesearetrafficlights”教师再指着以上三句话总结说：Thesearetrafficrules(6)教师继续提问：“Whatdoesthetrafficrulemean?”板书并解释trafficrule，鼓励学生说出Let'slearn部分的三个句子。然后教师说Yes.Thesearetraf

7、fic.rulesYoumustrememberthetrafficrules”通过手势帮助学习理解remember的意思。(7)教师放Let'slearn部分的录音，学生跟读。(8)教师引导学生以竞赛的形式书写四会单词和短语。可先引导学生利用学生卡片背面的灰体词进行单词描红，学生边描边拼读单词。4巩固和延伸(Consolidationandextension)(1)师生讨论不同的出行方式及其应当遵循的交通规则。下列问题可供参Howdoyougotoschool?IgotoschoolOnfootCanyoutellmeanytrafficrules?Youmustwatchthetraffic1ightsIgotoschoolbybusCanyoutellmeanytrafficrules?Don'truninthebusDon'tstickyourheadOrarmsoutOfthewindowIgotoschoolbybikeCanyoutellmeanytrafficrules?Don'tgotoofastNever