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文档简介

1、幼儿园秋学期后勤工作思路计划范文一、指导思想 以幼儿园秋学期工作思路为指导,结合全面推进教育现代化这个中心任务, 紧紧围绕幼儿园快乐文化内涵的呈现这个既定目标, 努力做好后勤保障服务工作, 促进幼儿园各项工作持续、 健康、 和谐发 展。二、主要工作1、硬环境的创设。1)幼儿园大环境的创设。根据创建教育现代化的要求, 结合幼儿园快乐文化呈现的需要,暑期我们已经对幼儿园的大环境进行了完善、 改造。 淮海校区我们增 添了“童趣”雕塑,在草坪中新造了鹅卵石小路,挖造了沙坑,建构 了幼儿游泳池旁的冲澡小木屋,土坡上新建了凉亭,增添了几组中型 户外玩具,开辟了两块种植园地等等。 迎宾校区我们对外墙、 活动

2、室、班级的桌椅进行了粉刷、 油漆,根据场地空间也将添置一些中小型玩具。 我们通过这些大环境的创设, 力争让我们的幼儿园成为花园式幼 儿园,为幼儿提供一个赏心悦目的育人环境。2)活动室的创设。利用暑期我们已经将幼儿舞蹈房整理干净,我们将配齐一些儿童打击乐,以及常用的演奏表演器材、道具,满足幼儿表演的需求;我们正在规划多媒体教室,挖掘、扩展我园网站的功能,同时满足教 师学习、制作课件的需要, 提升教师运用现代化教育技术的能力,更 好地为教育教学服务;幼儿科技馆的建造是我们正在构思的工程。通 过这些活动室的创建,力求为幼儿探究、创造能力的发展提供有利的 条件,进一步提升我们的办园品位。3)区角环境的

3、创设。暑期在陈园长的带领下,幼儿园的多位教师牺牲休息时间,对淮海分园的区角进行了创设, 迎宾校区在暑期因为工程施工, 区角的创设因此延误, 在开学前的这几天, 我们还要加班加点对迎宾校区的区角进行布置, 工作非常的辛苦, 感谢在座各位的支持。 我想再次提 醒一下各位老师,辛苦创设的环境大家要珍惜,既不能让区角成为聋 子的耳朵摆设,更不能让创设的环境成为卫生的死角。各班应加 强对幼儿的教育,教育引导幼儿玩好了及时整理,包干的班级每天不 要忘记去清理一下,破损的玩具、道具及时进行补充。4)班级环境的创设。我想不要我罗嗦,大家也知道,在学期初对班级的环境进行装饰、 增添班级的幼儿晨间运动器械、 班级

4、自然角、 区角的创设这些都 成了我们的常规工作。本学期幼儿园也为按年级组分类,为每个班级 增添了新型的桌面玩具,满足孩子桌面游戏的需要。2、软环境的提升。1)、让幼儿幸福成长。众所周知,“学会生活、学会生存”的孩子才能适应未来社会, 基于这样的认识, 我们的保育工作应站在一个新的起点和高度, 向更高的目标迈进。 我们是全日制管理, 幼儿 在园就餐、午睡, 这些更有利于我们通过保育工作,培养幼儿良好的 生活习惯,促进幼儿自我服务、自我保护能力的提高。2)、让教师快乐工作。我们的午餐及午睡管理已经有了三学期的经验,如何就家长关心的幼儿吃饭难、 挑食严重, 以及部分幼儿不愿意午睡等等不良生活习惯进行

5、纠正, 我们有些教师也已经积累了宝贵的经验, 我想我们应该总结出来,拿出我们自己的东西,大家一起交流、分享,以指导今 后的工作,至少说可以少走弯路。我们每一位教师、每一位保育人员 应该作为一个课题来研究。幼儿园卫生的全日保洁、班级消毒工作持之以恒的开展、以及各项保育资料的完善都离不开教师的主人翁意识。 我们一直认为园长室的短期督促管理, 只能应付临时的检查、 突击性任务的完成, 长效 的管理机制应该更好地发挥人的主观能动性。我希望我们这个群体, 人人都认识到自己是这个大家庭中的一员,让“实幼是我家,发展靠 大家”不只是一个口号,而就是我们实幼人人文素养的最好诠释。在 这里,我想说一下,我们班级

6、的全日观察记录,丁医生已经在大会上 带领大家学习过,在电教室里进行过小组、个别指导,而且每天的幼 儿药品丁医生也和各班的教师对接过,在此基础上,我们的全日观察 还是漏洞百出、笑话连篇,究竟是什么原因,我想不言而喻。举这个 事例我想恳请大家增强主人翁的意识,进一步规范我们的保育工作, 让幼儿园的教育和保育工作比翼双飞。3)、让家长放心满意。现在的家长在学前教育新理念的熏陶下, 已经认识到幼儿园的孩子远远不能局限于认读几个汉字, 学说几 句英语,做一些简单的加减计算题,已经深刻认识到能力的重要性, 生活技能、良好生活习惯培养的重要性。我们的教师应满足家长的这 份企盼,及时掌握家长的需求,同时也应不

7、失时机地“让家长知道你 的好”,让幼儿在家庭中把我们的保育成果展示给家长,简单的说小 班的孩子会自己穿衣、穿鞋,中班的孩子会叠衣、叠被,大班的孩子 会整理自己的物品、房间等等。适时、适度的展示既是教师工作的艺 术,更是呈现我们办人民满意教育的一个重要平台。月份工作安排: 七、八月份、淮海校区零星工程 、迎宾校区环境整改 、布置环境 、添置中小型玩具和桌面玩具 、围绕开学工作采购物品 、收费工作九月份、新生入园体检工作的检查 、班级全日观察记载的培训 、班级幼儿良好进餐习惯的培养 、幼儿午睡安全工作的督查十月份1、幼儿食堂卫生知识培训2、迎接幼儿园保健工作的检查3、班级节能减排工作的布置4、幼儿安全演练一月份1、保育人员知识培训2、幼儿生活常规的检查

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