《丑小鸭》导学案

1、?丑小鸭?导学案一、学习目标、知识和能力：了解作家作品；认识这篇童话作品的自传特色；分析文中丑小鸭的形象及其社会意义；把握文章的主旨。、过程和方法：反复朗读课文 ,理清层次；理解丑小鸭这一形象的社会意义；通过复述和辨析 ,提高文学欣赏和口头表达能力。、情感、态度和价值观：认识丑小鸭变成白天鹅的内在因素 ,在学习和生活中正确地对待挫折 ,不断实现自我价值。学习重点：理解丑小鸭对自己遭遇的态度以及他所做的努力。学习难点：丑小鸭这一形象的社会意义。二、课前预习以前我们学过一篇充满趣味和睿智的童话?皇帝的新装? ,它的作者是安徒生 ,今天我们学习他的另一篇作品?丑小鸭?。1、知识链接安徒生丹麦童话作家

2、。生于鞋匠家庭。一生共有童话作品一百六十余篇。?皇帝的新装?、?夜莺?、?卖火柴的小女孩?、?丑小鸭?、?小克劳斯和大克劳斯?等均为脍炙人口的童话名篇。课文的“研讨与练习里讲到 ,本文是作者自我写照。确实 ,安徒生一生境况坎坷 ,他家境贫寒 ,没有受过教育。他最初想当一名芭蕾舞演员 ,后来又想当一名歌剧演员 ,但都没能实现。他开始从事创作 ,但因出身贫贱而不断遭到别人的嘲笑排挤。但是他毫不气馁 ,不断追求 ,终于成为一名世界级的童话大师。他这段经历为他创作丑小鸭这一形象积累了深厚的素材 ,丑小鸭的形象才塑造得生动感人 ,正如作者所说“生活本身就是童话。我知道的安徒生还有：2、学法 用自己喜欢的

3、方式读课文 ,标段序 ,借助工具书认识、理解生字、词。 先扫除生字新词的阅读障碍 ,再反复诵读课文 ,顺着丑小鸭的流浪足迹理清文章思路 ,掌握课文内容 ,联系上下文 ,认真体会研讨与练习中提到的句子含着的意义 ,再思考丑小鸭形象的现实意义。同时 ,把你阅读时的困难和疑惑写在下面。第一课时一、学习目标1、熟读课文 ,掌握本课生字词。2、整体感知课文内容和结构。二、知识预习1、给以下加横线的字注音讪 笑 吐绶 鸡 姊 妹 篱笆 沮 丧 沼 泽 恭恭 敬敬铰 链木屐 2、解释词语讪笑：来势汹汹： 沮丧：嫉妒：三、整体感知1、速读课文 ,从文章中找出丑小鸭流浪的足迹。再仔细阅读 ,完成下表： 流浪地遭

4、遇歧视和打击 态度 追求 结果2、对着表格填写的内容复述课文请加上出生时的描写3、 用一句话概括课文内容。本文讲的是 故事。四、展示：依据上表展示片断朗读或片断课本剧五、检测1、听写：p33 读一读 ,写一写2、给下面词语注上拼音篱笆 沼泽 沮丧 泥泞 3、阅读本文后 ,提出你的问题 ,写在下面。第二课时一、学习目标1、辨析形象 ,感悟主题 ,进一步提高文学欣赏水平。2、拓展课文 ,联系实际 ,深化主题。进一步理解这一形象的社会意义。二、研读赏析 ,展示风采1、“研读与练习第二题 ,分组思考题中的三句话的含义 ,然后展示。2、为什么周围的动物都认为丑小鸭“丑呢？你认为他丑吗？3、说出你理解的丑

5、小鸭。分组板书：“我看到了一只 丑小鸭 ,然后从文本中找出依据展示。4、你知道丑小鸭变成白天鹅的原因吗？从课文中找出语来答复。5、赏析本童话中其他“人物的形象 ,说说芸芸众生相。分组商量 ,你们组要跟哪个“人物对话 ,找一找 ,分角色读一读。然后用“可悲的、可笑的、可鄙的+“人物板书展示 ,再说出依据。例：我看到了可爱的农夫三、观点碰撞 ,深化理解有人说 ,丑小鸭变成白天鹅是它是自己追求和努力的结果；有人说 ,他如果不被善良而又软弱的鸭妈妈赶走 ,就是最初生活的地方 ,也会变成白天鹅。你同意哪种看法呢？(分组PK)四、走进童话 ,联系实际 梅花在雪地晨绽放 ,是对寒冬不屈不挠的抗议；“丑小鸭变

6、成白天鹅是对困境不屈不挠的抗议。面对高位截瘫 ,张海迪更坚强了；面对失明 ,海伦·凯勒更热爱生活了；面对许多成长的困难 ,我们的目光将更坚决 ,脚步声将更稳健 ,这就是“丑小鸭给我们的启示。 你看到或听到现实生活中“丑小鸭变成“白天鹅的事例吗？讲给大家听 ,资源共享。 写一句或几句鼓励自己或他人不的挫折发奋向上的格言吧。 在前进的路上 ,你是一只“丑小鸭吗？要变成一只“白天鹅 ,你还有哪些路要走？五、检测：1、仿照例句写话只要你是一只天鹅 ,就算是生在养鸭场里也没有什么关系。 只要就2、阅读下文 ,按要求答题 命运无轨道 从记事起 ,他就知道父亲是个赌徒 ,母亲是个酒鬼；父亲赌输了

7、,打完母亲再打他；母亲喝醉后 ,同样也是拿他出气。拳打脚踢中 ,他渐渐地长大了 ,但经常是鼻青脸肿、皮开肉绽。好在那条街上的孩子大都与他一样 ,成天不是挨打就是挨骂。 像周围大多数的孩子一样 ,跌跌撞撞上到高中时 ,他便辍学了。接下来 ,街头阿混的日子让他备感无聊 ,而那些绅士淑女们蔑视的眼光更让他觉得惊心。他一次次地问自己：这样下去 ,不是和父母一样了吗？成为社会垃圾、人类渣滓 ,带给别人留给自己的都是痛苦。难道自己一辈子就在别人的白眼中度过吗？ 在一次又一次的痛苦追问后 ,他下定决心走一条与父母迥然不同的道路。但自己又能做些什么呢？他长时间地思索着。从政 ,可能性几乎为零；进大企业去开展

8、,学历与文凭是目前不可逾越的高山；经商 ,本钱在哪里最后他想到了去当演员 ,这一行既不需要学历也不需要资本 ,对他来说 ,实在是条不错的出路。可他哪里又有当演员的条件呢？相貌平平 ,又无天赋 ,再说他也没受过什么专业训练啊！然而 ,决心已下 ,他相信自己能吃世间所有的苦而永不放弃。 于是 ,他开始了自己的“演员之路。他来到了好莱坞 ,找明星 ,找导演 ,找制片 ,找一切可能使他成为演员的人恳求：“给我一个时机吧 ,我一定会演好的！很不幸 ,他一次又一次地被拒绝了 ,但他并未气馁。他知道 ,失败一定是有原因的 ,每被拒绝一次 ,他就认真反省、检讨、学习一次然后再度出发 ,寻找新的时机为了维持生活

9、 ,他在好莱坞打工 ,干些笨重的零活。 两年一晃而过 ,他遭到了一千屡次拒绝。 面对如此沉重的打击 ,他暗自垂泪。难道真的没有希望了吗？难道赌徒酒鬼的儿子就只能做赌徒酒鬼吗？不行 ,我必须继续努力！他想到 ,既然直接做个演员的道路如此艰难 ,那么 ,能不能换一个方法呢？他尝试着“迂回前进：先写剧本 ,待剧本被导演看中后 ,再要求当演员。毕竟如今的他已不是初来好莱坞的门外汉了 ,有两年多的耳濡目染 ,每一次拒绝都是一次学习和一次进步他大胆地动笔了。 一年后 ,剧本写了出来 ,他又拿着剧本遍访各位导演：“这个剧本怎么样？让我当主演吧！剧本还可以 ,至于让他这样一个无名之辈做主演 ,那简直就是天大的

10、玩笑；不用说 ,他再次被拒之门外。 面对拒绝 ,他不断地鼓励自己：“不要紧 ,也许下一次就行 ,再下一次在他遭到一千三百屡次拒绝后 ,一位曾拒绝了他二十屡次的导演对他说：“我不知道你能不能演好 ,但你的精神让我感动 ,我可以给你一个时机。我要把你的剧本改成电视连续剧 ,不过 ,先只拍一集 ,就让你当男主角 ,看看效果再说；如果效果不好 ,你从此便断了当演员这个念头吧。 为了这一刻 ,他已做了三年多的准备 ,时机是如此珍贵 ,他怎能不全力以赴？三年多的恳求 ,三年多的磨难 ,三年多的潜心学习 ,让他将生命融入了自己的第一个角色中。幸运女神就在那时对他露出了笑脸。他的第一集电视剧创下了当时全美最高收视纪录他成功了！ 现在 ,他已经是世界顶尖的电影巨星。他 ,就是大家熟悉