《翠鸟》预习解析_第1页
《翠鸟》预习解析_第2页
《翠鸟》预习解析_第3页
《翠鸟》预习解析_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、?翠鸟?预习解析重点生字翠:cuì 绿色:翠绿。苍翠。翠微青绿的山色 ,亦泛指青山。翠鸟属鸣禽类 ,形似杜鹃 ,嘴长 ,头部深橄榄色 ,有青绿色斑纹 ,背青绿色 ,腹赤褐色 ,尾短 ,捕食小鱼。指“翡翠硬玉:翠玉。翠镯。珠宝翠钻。笔画数:14;部首:羽;造句:苍翠的松柏 ,满山遍野。秆:gn 稻麦等植物的茎:麦秆儿。麻秆儿。高粱秆儿。烟秆。笔画数:8;部首:禾;造句:麦秆已经捆好了。绣:綉xiù 用丝线等在绸和布上缀成花纹或文字:绣字。绣花。刺绣。绣成的物品:粤绣。苏绣。湘绣。锦绣山河。锦心绣口形容文思、词藻都优美、华美。笔画数:10;部首:纟;造句

2、:姑苏的刺绣很知名。腹:fù 一般指人和脊椎动物躯干的一局部 ,介于胸和骨盆之间 ,包括“腹壁、“腹腔及内脏通常称“肚子:腹部。腹膜。腹水。腹泻。腹疾。心腹喻极亲近的人。腹稿。腹诽指口里不说而心里不以为然。亦作“腹非。遗腹子。喻地区的前部、内部或中部:腹地。腹背受敌。厚:“冬季之月冰方盛 ,水泽腹坚 ,命取冰。怀抱:“出入腹我。背笔画数:13;部首:月;造句:虽然腹背受敌 ,我军仍然取得了这场战斗的胜利。赤:chì 红色 ,比朱色稍暗的颜色:赤血。赤字。真诚 ,忠诚:热诚极其真诚。赤忱。赤子纯洁无暇的初生婴儿 ,古代亦指百姓。赤胆忠心。空无所有:赤手

3、空拳。赤地千里。裸露:赤脚光脚。笔画数:7;部首:赤;造句:你的赤子之心 ,他总会理解的。衫:shn 上衣 ,单褂:长衫。衬衫。汗衫。棉毛衫。笔画数:8;部首:衤;造句:这件衬衫款式很别致。疾:jí 病 ,身体不舒适:疾病。目疾。残疾。讳疾忌医。一般的痛苦:疾苦。疼痛:疾首蹙额。恨:疾恶如仇。古同“嫉 ,妒忌。弊病 ,缺点:“寡人有疾。快 ,迅速:疾步。疾走。疾进。疾驰。疾足先得。徐缓笔画数:10;部首:疒;造句:这种疾病现在很容易治疗。泛:fàn 漂浮:泛舟。透出:脸上泛出了红晕。浮浅 ,不切实:浮泛。空泛。泛泛之交友谊不深。泛泛而谈。一般地:泛论

4、。泛指。泛称。广泛。泛览。泛读。水向四处漫流:泛溢。笔画数:7;部首:氵;造句:泛舟西湖之上 ,心情真是舒畅。泡:pào 气体在液体内使液体鼓起来的球状体:泡沫。泡影佛教用“泡和“影喻事物的生灭无常;现喻落空的事情和希望。水泡。像泡的东西:电灯泡儿。用液体浸物品:泡茶。泡菜。泡饭。泡汤喻事情或愿望落空。成心消磨时间:泡病号。泡po 鼓起而松软的东西:眼泡。豆腐泡儿。虚而松软 ,不坚硬:泡桐。这块木料发泡。方言 ,小湖多用于地名:泡子。月亮泡在中国吉林省。同“脬 ,量词。笔画数:8;部首:氵;造句:用肥皂水吹出的泡泡在阳光下好美啊。脱:tu 离开 ,落掉:脱产。脱发f?。脱

5、节。脱离。脱落。脱贫摆脱贫困。脱稿完成著作。脱手。摆脱。挣脱。临阵逃脱。遗漏:脱漏。脱误。脱文因抄刊古书而误脱的字。亦称“夺文。取下 ,除去:脱下。脱帽。脱氧。脱脂。脱胎换骨。倘假设 ,或许:脱有不测。轻慢:脱略放任 ,不拘束。脱易轻率 ,不讲究礼貌。轻脱轻率 ,不持重 ,放纵。姓。穿笔画数:11;部首:月;造句:天这么热 ,脱掉外衣吧。锐:鋭ruì 锋利 ,尖 ,与“钝相对:锐利。锐不可当。感觉灵敏:敏锐。勇往直前的气势:锐意进取。养精蓄锐。精良:精锐。骤 ,急剧:锐减 ,锐增。钝笔画数:12;部首:钅;造句:这把匕首锐利无比。晃:hung 明亮:明晃晃。照耀:晃眼。形

6、影很快地闪过:一晃十年。摆摇晃huàng 摇动:晃荡。晃动。晃悠。摆摇笔画数:10;部首:日;造句:不要再晃动 ,我的眼睛都花了。饲:飼sì 喂养:饲鸟。饲育。饲料。饲草。饲养。喂家畜、家禽的食物:打草储饲。笔画数:8;部首:饣造句:爷爷在牧场饲养了20头牛。希:x 少:希少sh僶。希罕。希奇。希有。希世。盼望:希望。希冀。希图心里盘算到达某种目的。希求希望得到;希望和要求。笔画数:7;部首:巾;造句:老师希望孩子们都健康成长。重点词语鲜艳(yàn):色彩很鲜美、很明亮。疾(jí)飞:“疾是“快的意思 ,即

7、很快地飞。等待(dài):“待是守候 ,即等着。锐(ruì)利:“锐是尖利。这里是说眼睛很尖 ,一眼就看到。饲(sì)养:喂养。注视:集中精力的看。逃脱:逃跑 ,顺利逃掉。锐利:锋利 ,锋利。荡漾:水波一起一伏地动。学习目标1 、了解翠鸟的外形和活动的特点 ,进而理解这些特点和翠鸟捉鱼本领的关系 ,初步知道翠鸟的特点是为了适应环境而渐渐形成的 ,教育学生懂得爱鸟、护鸟。2 、学习作者观察的顺序和抓住特点进行观察的方法。3 、能联系上下文理解课文中的一些词语。4 、感受、体验作者是怎样抓住事物的特点进行观察的 ,体会课文中句在表达情意上的作用。5 、学会本课生字新词 ,朗读课文 ,背诵课文第1 3 自然段。课文重点本课的重点在写外形特点和捉鱼的第一、二、三自然段。难点是翠鸟的外形特

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论