《编程基础》复习题

1、一、填空1、表达式3*7%2+7%2*3勺值为6。2、若定义了intx;则将x强制转化成双精度类型应该写成(double)x。3、设y是int型变量，请写出判断y为奇数的关系表达式(y%2)=1或y%2或(y%2)!=05、在C语言中，实现循环的语句有：if-goto语句、while语句、do-while语句和for语句。6、设有定义：intn,*k=&n;以下语句将利用指针变量k读写变量n中的内容，请将语句补充完整。scanf("d,k);printf("dn"，*k);7、一个C语言程序总是从主函数开始执行。8、若输入字符串：abcde<回车,则

2、以下while循环体将执行1次。doprintf("Hello!”)；while(ch=getchar()=，y，);9、已知：int*p,a;则语句“p=&a；”中的运算符“&”的含义是取变量地11、函数直接或者间接地自己调用自己，被称为函数的递归调用。12、若已定义：inta10,i;,以下fun函数的功能是：在循环中给前10个数组元素依次赋1、2、3、4、5、6、7、8、9、10。请填空。fun(inta)inti;for(i=1;i<=10;i+)ai-1=i;14、'x'(字符)在内存中占1个字节、"x”在内存中占2个字节(字

3、符串本身就包含了0)。15、数组在内存中占连续一片的存储区，用数组名代表其首地址。16、C语言是一种结构化程序设计语言，而结构化程序设计的基本结构有3种,分别是顺序结构、诜择结构和循环结构。22、表达式8.0*(1/2)的俏为0.0。33、用指针变量作为实参、形参，实现两个数的值互换，请填空。voids*p1,int*p2)intp；p=*p1;*p1=*p2;*p2=p；main()inta=10,b=25;s)；printf("na=%d,b=%d”,a,b);38、C语言规定，标识符只能由数字、字母、下划线3种字符组成，而且第一个字符必须是字母或下划线组成。42.已知intx=

4、5,y=5,z=5;执行语句x%=y+4后，x的值是5_。43、假设a是字符型变量，写出从键盘上输入一个字符并且赋值给一a的语句:a=getchar()或scanf("C'，&a);48、C语言认为零为逻辑"假"，非零为逻辑"真"。51、 定义了数组inta3,若想使指针p指向数组a,则定义语句为int*p=a;o52、 C语言的数据类型中，构造类型共有三种，其中数组是同一类型的数据项占连续存储空间，结构体是若干不同类型的数据项占连续存储空间。53、 从编写好一个C程序到完全运行，一般要经历四步，分别为编辑、编译连接和执行。57

5、、设有以下变量定义，并已赋确定的值charw;intx;floaty;doublez;则表达式:w*x+z-y所求得的数据类型为double。64、一个C程序由若干个函数组成，其中必须有一个main()函数。65、TC2.0中inta=-1,a在内存中的存储形式是16个166、已知大写字母C的ASCII码是67,则chara='C'语句执行后内存中存储的二进制码是。67、整型常量和实型常量也称为数值常量,它们有正负值之分。68、C语言基本数据类型包括整型、字符型、枚举类型和实型。69、在C语言中，将字符串作为字符数组处理。71、由一次函数调用加一个分号构成一个函数调用语句语句。

6、72、如果想输出字符“”，则应该在“格式控制”字符串中用表示。三、读程序，写出其结果1 .输入一个字符，判断该字符是数字、字母、空格还是其他字符。main()charch;ch=getchar();if(ch>='a'&&ch<z'|ch>='A&&ch<Z')printf("ItisanEnglishcharactern");elseif(ch>='0'&&ch<9')printf("Itisadigitcharac

7、tern");elseif(ch=，)printf("Itisaspacecharactern");elseprintf("Itisothercharactern");2 .10个学生成绩按选择法排序main()floata10,t;inti,j,k;printf("Pleaseenterscore:n");for(i=0;i<10;i+)scanf("f”,&ai);for(i=0;i<9;i+)k=i;for(j=i+1;j<10;j+)if(aj>ak)k=j;if(i!=k)

8、t=ai;ai=ak;ak=t;printf("Sortedresults:n");for(i=0;i<10;i+)printf("%4.1fn",ai);3.自定义一函数求n!,编写程序输入n,输出n!.longjc(intn)intilongp=1;while(i<=n)p=p*i;i+;returnp;voidmain()intn;printf("Pleaseentern:");scanf("%d",&n);printf("%d!=%ldn",n,jc(n);4,下列程

9、序的功能是从输入的整数中，统计大于零的整数个数和小于零的整数个数。用输入0来结束输入，用i,j来放统计数，请填空完成程序。voidmain()intn,i=0,j=0;printf("inputainteger,。forendn");scanf("d,&n);while(n或n!=0)if(n>0)i=i+1;elsej=j+1;printf("i=%4d,j=%4dn”,i,j);5.下面程序的功能是在a数组中查找与x值相同的元素所在位置，请填空。#include<stdio.h>voidmain()inta10,i,x;pr

10、intf("input10integers:");for(i=0;i<10;i+)scanf("d,&ai);printf("inputthenumberyouwanttofindx：");scanf("d，,&x);for(i=0;i<10;i+)if(x=ai)break;if(i<10)printf("theposofxis:%dn”,i);elseprintf("cannotfindx!n");8.下面是判断一个数是否为素数的函数/*函数功能：判断参数是否是素数函

11、数入口参数：整型数，要求为正整数函数返回值：非0值表示是素数，否则不是素数*/#include<math.h>intIsPrime(intnumber)inti;if(number<=1)/*负数、0和1都不是素数*/return0;for(i=2;i<sqrt(number);i+)if(number%i=0)/*被整除，不是素数*/return0;return1;9 .编程计算1+3+5+101的值#include<stdio.h>voidmain()inti,sum=0;for(i=1;i<=101;i+=2)sum=sum+i;printf(&

12、quot;sum=%dn",sum);10 .输入一个学生的成绩(在0100分之间)，进行五级评分并显示。#include<stdio.h>voidmain()intscore;scanf("%d,&score);if(score>=0&&score<=100)switch(_score/10_)1 ase10:case9:printf("Excellentn");break;case8:printf("Goodn");break;case7:printf("Middlen&q

13、uot;);break;case6:printf("Passn");_breakdefault:printf("Nopassn");J11 .排序函数：用交换法按成绩由高到低对学生成绩重新排序函数参数：实型数组score,存储学生成绩整型变量n,代表数组元素个数函数返回值：无voidSort(floatscore,intn)inti,j;floattemp1;for(i=0;i<n-1;i+)for(j=i+1;j<n;j+)if(scorej>scorei)temp1=scorej;scorej=scorei;scorei=temp1

14、;12 .编程计算1+3+53+99的值main()inti,sum=0;i=1;while(i<100)sum=sum+i;i+=2;printf("sum=%dn",sum);15 .从键盘输入一个字符，判断它是否是英文字母#include<stdio.h>voidmain()charc;printf("inputacharacter:");c=getchar();if(c>='A'&&c<='Z'|c>='a'&&c<='

15、;z')printf("Yes'n");elseprintf("No");16 .以下使用数组来处理打印斐波那契数列的前20项的程序。打印时，每行打印10个数字。斐波那契数列的格式为：当n=0时，f0=0,当n=1时，f1=1,当n>1时，fn=fn-1+fn-2#include“stdio.h"voidmain()intfbn20;intline=0,j;fbnq0=0;fbnq1=1;for(j=2Lj<20;j+)_fbnqj=fbnqj-1+fbnqj-2二for(j=0;j<20;j+)printf(

16、"d,fbnqj);line+;if(line=10)line=0;printf("n”);19.程序读入20个整数，统计非负数个数，并计算非负数之和。#include<stdio.h>main()inti,a20,s,count;s=count=0;for(i=0;i<20;i+)scanf("d,&ai);for(i=0;i<20;i+)if(ai<0)continue;s+=ai;count+;printf("s=%dtcount=%dn”,s,count");四、程序编写1 .题目：输入三个整数x,

17、y,z,请把这三个数由大到小输出。2 .题目：打印出如下图案(菱形)*3 .题目：有一分数序列：2/1,3/2,5/3,8/5,13/8,21/13求出这个数列的前10项之和。4 .题目：编写不使用strcat命令实现两个字符串连接程序5、题目：输出杨辉三角形(要求输出15行)。111121133114641151010516、题目：用二分法求一元方程的近似解。7、题目：有1、2、3、4个数字，能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数？都是多少？8、题目：一个整数，它加上100后是一个完全平方数，再加上168又是一个完全平方数，请问该数是多少？9、题目：输入某年某月某日，判断这一天是这一年的第

18、几天？10、题目：打印出所有的“水仙花数”，所谓“水仙花数”是指一个三位数，其各位数字立方和等于该数本身。例如：153是一个“水仙花数”，因为153=1的三次方+5的三次方+3的三次方。11、题目：从键盘输入一个字符串，将小写字母全部转换成大写字母，然后输出到一个磁盘文件“test”中保存。输入的字符串以！结束。12、题目：有两个磁盘文件A和B,各存放一行字母，要求把这两个文件中的信息合并（按字母顺序排列），输出到一个新文件C中。13、题目：有五个学生，每个学生有3门课的成绩，从键盘输入以上数据（包括学生号,姓名，三门课成绩），计算出平均成绩，况原有的数据和计算出的平均分数存放在磁盘文件"