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1、LUN I NA匚I2020学习考试主题班会教案学会学习高一主题班会_0835文档EDUCATION WORD学习考试主题班会教案学会学习高一主题班 会_0835文档前言语料：温馨提醒，教育，就是实现上述社会功能的最重要的一个独立出来的过 程。其目的，就是把之前无数个人有价值的观察、体验、思考中的精华，以浓缩、 系统化、易于理解记忆掌握的方式，传递给当下的无数个人，让个人从中获益，丰 富自己的人生体验，也支撑整个社会的运作和发展。本文内容如下：【下载该文档后使用Word打开】活动过程：活动环节活动内容活动目标第一环节：音乐歌曲最初的梦想播放歌曲最初的梦想，学生倾听歌曲，引发思索小时候每个人都一

2、个梦想，现在你的梦想是否依然存在，让 学生在歌曲中回忆自己的梦想，找寻梦想消失的原因。第二环节：回忆梦想学生说出自己的梦想，并对自己现在的情况进行反思让学生对自己目前学习中存在的问题进行反思，总结。第三环节：相声我要学习学生表演相声通过相声中几种学习方法的不恰当，学生结合自身的情况进 行对照，反思。第四环节：相声内容讨论学生自由发言，讨论找出自己学习中的问题第五环节：学习经验交流语、数、外三科学习好的学生进行经验介绍让学生了解别人是怎样学习的，有哪些地方值得自己借鉴的。第六环节：教师学法指导邀请语文江老师，数学彭老师，英语曹老师对学法进行指导在听完学生的学习经验介绍后，让老师从整体学法上对学生

3、 进行一个指导，到达提升学生反思层次、学习方法掌握的效果。第七环节：歌曲我的未来不是梦学生演唱歌曲我的未来不是梦让学生在歌曲中树立信心，相信只要我们努力学习，我们的 梦想就不会再破灭，我们的未来就不再是梦。第八环节：班主任总结班主任总结发言对班会进行总结归纳，将目的意义进行明确，激发学生的学 习兴趣.课后反思：本次班会课顺利结束了，通过和听课领导和同事的交流，本 节课总体印象还不错。其中做的比较好的方面有：1.主题明确。 本节课主题鲜明，一切活动都围绕主题展开，没有出现为了活动 而活动的情况。2.首尾呼应。两首歌曲选用恰当，最初梦想和 我的未来不是梦分别放在首尾起到了引入和结束的效果。3.课堂环节设计较为合理。过程中有学生的自身反思和经验介绍， 也有教师的学法指导，实际效果很好。当然，本次班会课也暴露出了许多不足之处。如：在活动过 程中如果能加入学生就学习的疑难问题向教师或者同学提问环节， 可能会达到更好的效果，也有利于提升班级的气氛。再如：最后 班主任在总结时应将主题进行提升，将纯粹的书本知识的学习和 学习成绩的提高提升到人生各个方面的学习，效果可能更好，也 显得立意更高一些。其实学习包括很多，书本学习只是一个小的 方面，个人品质的提升，行为习惯的改变，思想意识的转化，集 体意识的增强等都可以归结到学习之中。因此本节课“学会学习” 主题应该是着眼于一系列的

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