地震勘探原理课程设计报告

1、地震勘探原理课程设计报告班 级：学 号：姓 名：扌旨导老师：日 期：1目录 Contents前言、工区概况1、工区位置2、勘探概况及石油地质特征3、T1层位地震地质层位特征.4、钻井深度及地震层位的相应关系5、地震剖面资料描述二、完成工作量 三、成果（资料）解释1、层位标定2、地震反射时间剖面对比解释3、断层识别解释4、上数据5、断层平面组合6勾绘TO等值线7、空间校正，将等TO图转换为真深度图8、解释两张图并作报告四、成果分析 五、体会和建议刖言作为一门专业基础课程，地震勘探原理在资源勘查工程专业中有着不可或缺 的重要地位。对地震勘探原理较好的掌握将使我们在实际工作中能运用地震勘探 方法进行

2、矿产资源勘查，工程地质勘查，地质灾害调查等方面的工作，为进一步 深造及研究工作奠定基础。通过学习地震勘探原理，初步学会如何运用所学的基 础理论知识解决专业中的问题，提高分析问题，解决实际问题的能力，训练逻 辑思维能力和科学思维方法，渗透学科前沿问题，懂得所学的基本理论的意义及价值。地震勘探原理课程设计则是将理论知识运用与实际，通过对地震课设的学 习，我们将掌握以下内容:1、地震剖面的对比解释;2、绘制等t0构造图，包括断点组合，等值线的勾绘等；3、绘制真深度构造图的一种方法，即将等 t0构造图转换为真深度构造图;4、地震成果的地质分析;5、编写解释文字报告。、工区概况1、工区位置本区位于黑龙江

3、省松辽盆地北部龙南油田 （大庆市泰康县境内），地震测线南 起93.3，北至99.9，西起439.5，东至443.3，工区南北长6.6Km,东西宽3.9Km, 面积约23.5平方公里。地球坐标为东经124?18 124辺4北纬 46?09 46714原点位置：439.5/99.3原点坐标：x=5115246, y=21602618主测线方位角90?联络线与之正交，测网密度为 0.3*00.3Km。区域构造位置：本区位于齐家一古龙凹陷和龙虎泡大安阶地两个构造的交汇 处，在龙虎泡构造向南延伸倾伏的鼻状构造上。2、勘探概况及石油地质特征本工区勘探程度较高，从“五一”型地震仪到模拟磁带仪、直到数字地震仪

4、 勘探都在这里进行过。19861987年在工区内完成了 2X4Km测网的数字地震详查工作，19911992年在此地区进行了 1X 2Km测网的高分辨率地震勘探工作,工区内现有四口深井。我们小组将研究其中 G13与 G36两口深井。龙南油田主要储层为葡萄花油层和黑帝庙油层。沉积相研究表明葡萄花油层 属三角洲前缘水下分流河道砂，是层状岩性一构造油藏。3、T1层位地震地质层位特征龙南油田T1层位反射：相当于姚家组顶面反射，T1反射波为3个强相位, 其反射能量强，连续性好，容易追踪对比，采用第三相位作图。4、钻井深度及地震层位的相应关系本工区内共有四口井：G13井、G36井、G38井和G40井，各井在

5、地震剖面上位为：G13井,G36井,G38井,G40井,在97.5测线的195 CDP点在98.7测线的167 CDP点在441.0测线的175 CDP点在440.4测线的345 CDP点5、地震剖面资料描述米样间隔：1 ms；道间距：25m最小跑检距：50m 最大炮检距：1525m采样基准面：120m、完成工作量我们小组成员五人，分别为胡威、金达年、张建勇、郭远智、刘续刚。我们小组的工作任务是分析解释龙南油田93.3、93.9、94.5、95.1、95.7、96.3、96.9、97.5、98.1、98.7、99.3、99.9 及 439.5、440.1、440.7、441.3、441.9、

6、442.5、443.1测线的地震剖面共19张剖面图，并作T1层位等T0构造图及T0地震剖面图长度分别为:层位真深度图，解释层位为 T0层，其中分析钻井两个，为 G13与G36,并作过93.3测线剖面长度：3.6Km93.9测线剖面长度：3.6Km94.5测线剖面长度：3.6Km95.1测线剖面长度：3.6Km95.7测线剖面长度：3.6Km96.3测线剖面长度：3.6Km96.9测线剖面长度：3.6Km97.5测线剖面长度：3.6Km98.1测线剖面长度：3.6Km98.7测线剖面长度：3.6Km99.3测线剖面长度：1.8Km99.9测线剖面长度：0.6Km439.5测线剖面长度:6.6Km

7、440.1测线剖面长度:6.6Km440.7测线剖面长度:6.0Km441.3测线剖面长度:6.0Km441.9测线剖面长度:5.4Km442.5测线剖面长度:5.4Km443.1测线剖面长度:5.4Km井剖面与骨干剖面对比。三、成果（资料）解释1、层位标定首先我们在地震剖面图上找出 G13与G36两井，分别是97.5测线195 CDP点与98.7测线167 CDP点。我们在97.5测线地震剖面图与98.7测线地震剖面图上画出两井所在的CDP道的直线，再根据钻井及地震层位对比表查出两井反射 时间大小，1330ms与1355ms从而在地震剖面图上确定钻井在 T1层位上所在点,找到该点所在信号较强

8、的同相轴，进而确定 T1层位同相轴，进行层位标定。2、地震反射时间剖面对比解释时间剖面的对比就是在地震反射时间剖面上，根据反射波的运动学和动力学 的特征来识别和追踪同一反射界面反射波的过程。 波的对比又称为波的相位对比或同相轴对比。反射波的识别对比三个标志为：强振幅；波形的相似性;同相性。时间剖面的对比方法：1、通观全局，做到心中有数。对比工作开始之前，首 先要收集和分析工区的地质、测井及其他物探资料，了解采集和处理的方法及因素，做到心中有数，如工区内区域构造类型、断层类型等；2、从主测线开始对比。在一个工区有多余的地震剖面，应首先从主测线开始对比工作，然后从主测 线的反射层引伸到其他测线上去

9、。所谓的主测线是指垂直构造走向，横穿主要构 造，并且信噪比高、反射同相轴连续性好的测线，它还应有一定的长度，最好能 经过钻探井位；3、重点对比标准层；4、相位对比。一个反射界面在地震剖面上 往往包含有几个强度不等的同相轴， 选其中振幅最强、连续性最好的某个同相轴 进行追踪，这叫做强相位对比，有时反射层无明显的强相位，可对比反射波的多 个或全部相位，这称为多相位对比；5、波组与波系对比；&利用偏移剖面进行 对比；7、剖面间的对比。我们在确定井位与T1层位之后，进行了剖面对比。对比解释地震剖面，先做 出过井剖面，再做出井字形骨干剖面，检查是否闭合，再对骨干剖面进行加密, 得到等T0剖面与真深度剖面

10、图的底图。对比的各反射标准层应在所有交点上闭 合，闭合差应不大于10毫秒。3、断层识别解释断层构造在含油区是普遍存在的一种构造，在水平叠加时间剖面上的识别标 志有反射波同相轴发生错段、反射波突然消失或反射波组的突然增多或减少、 准反射同相轴发生分叉、合并、扭曲、强相位转换等现象、反射同相轴产状突变, 反射凌乱或出现空白带、特殊波的分析等等。在本次课设中，我们主要是利用波组的变化来分析断层。波组是指三、四个 数目不等的同相轴组合在一起形成的，或指比较靠近的若干界面所产生的反射波 组合。本次课设T1层位同相轴与其他两个强同相轴构成一个波组。根据同相轴 波组的错断分析断层，并确定断点、求得水平断距。

11、另外，对断层的识别不能只 局限于一个波组，更要联系上下组成波系，从大局着手，从而得到更准确的结果。4、上数据做一张测线底图，画好网格，比例尺为1:12500并标上坐标数据。在地震剖面图上每隔150m取一个to值，此外所有断点交点都要读数，并将这些数据标注 在底图相应位置上。5、断层平面组合所谓断层平面组合是在平面图上将同一断层相同盘上的断点连接起来。为此,需要先把同一层位的全部断点投影到平面图上， 并在平面图上标出断层上下盘中 断点的位置、断开层位、落差、地层产状、隆起高点和凹陷中心点的位置等。然 后把平面图上属于同一条断层的断点， 按照断层的延伸方向，在平面图上连接起 来。同一断层的上升盘（

12、或下降盘）应位于断层面的同一侧，同一断层在互相平 行的侧线上性质相同（同正断层或逆断层），产状相似或有规律地变化。同一时 期的构造运动形成的断层，其断开层位应基本一致，或有规律地变化。同一断块 内，地层产状变化应有规律。6、勾绘T0等值线在做这一步骤的时候我们已将各个测量点数据都标注在测线地图上，并标注 了井位与断层断点断距，将断层平顶面组合，连接起来，接下来开始勾绘等值线。勾绘等值线是将图上有相等时间值的点以 10ms为间距连接起来。勾绘等值线一般从易到难，从低到高或从高到低先绘出大致轮廓， 如构造的高点和低点、构造轴线等，然后在逐一考虑构造细节。在断块区分块勾绘。勾绘过程中，我们按 照平面

13、勾绘出的等值线所反映的构造形态、范围、高点位置及幅度的特征应与各剖面上相应的特征一致;勾绘的等值线应符合构造规律两个原则进行工作。7、空间校正，将等TO图转换为真深度图构造图是指用等深线（或等时线）及其他地质符号表示地下某一层面起伏形态的一种平面图件。它反映了某一地质时代的地质构造特征，是地震勘探最终的 成果图件，是钻探提供井位的主要依据，因此，绘制构造图是地震勘探中十分重 要的工作。在前面我们已经绘好等TO图，这一步就是利用空间校正，将等TO图转换为真深度图。我们在一张等 TO清绘的成果图上取相邻两条等 TO线每相隔1-2cm做一条两线斜线的近似公垂线，从较高数值的等TO线向较低数值的等TO

14、线测量 其长度，查询指导书19页空校表，得到相应的s与h，s及按测量顺序取该长度 作点，单位为mm h即该点深度，单位为 m作出所有的点后，以一 1Om为间隔连接出等深度线。连接原则同等 TO线，两者近似平行。如经过断层则将断层向 着空校方向进行平移。8、解释两张图并作报告两张图做出来后，我们的工作就以接近尾声了，接下来是进行成果分析并写 课程设计报告。四、成果分析工区整体北东高、南西低，西部陡、东部和南部缓，圈闭不发育北东两断层 分割构造鼻但并不彻底，T1层位最咼为-188Om,最低为-2O1Om。断层发育总共5条，分别，是西部断层编号为，大致为东西走向，探知延 伸长度约为ii2Om中部断层

15、编号为，大致为南北走向，断层延伸长度25OOm 东部断层编号为，断层走向为西南方向，工区内断层延伸为 225Om西南部断层编号为，走向方位为西北方向，延伸长度 2500m东南部断层为，走向方位为西北方向，断层探知延伸长度为 1000m五、体会和建议通过这次课设，我对地震勘探资料解释的原理和方法有了一定的体会，有了定的认识和理解。对地震资料解释室内解释的流程和处理方法有了一定的了 解，并把在理论课上学到的地震勘探原理和知识在陈老师的指导下应用于剖面处理工作中，和组员一起，分工明确的进行了一次室内资料解释处理。从解释剖面 到最后的的等T0图、真深度图绘制，都是在全组同学团结协作的前提下顺利进 行的。我不仅巩固了自己的理论知识，更体会到作为地质工作者在以后工作中应 有团队意识。在本次设计中虽然只是学会一些最基本的解释方法， 但遇到问题知道如何分 析问题，找原因并逐步排除问题。设计开始时，由于是第一次接触，面对十几张 剖面图，感觉无从下手，只能机械的遵循陈老师所讲的步骤， 老师指导一步进行步，经过老师的指点和对原理的讲解， 让我明白如何去分析地震资料、如何去 解释地震资料，把自己所学到的理论与实践相结合。在此次设计学习中，我深刻感受到地震勘探解释是一项非常细致的工作, 须具有超强的耐心与充足的精力。 在设计