中职心理健康期末试题

1、正宁职专2016-2017学年度第一学期心理健康期末试题班级姓名成绩一、单选题（20X 1.5分=30分）1、下列关于调节情绪的方法，属于适度宣泄的是（）A、找他人倾诉 B、做运动 C 、换位思考 D 、想象2、同样是月收入1000元钱，有人觉得很满意，有人却嫌太少，这说明（）A情绪产生受外部因素的影响B、人的主观需要是情绪情感产生的基础C情绪的产生受认知的影响 D、刺激情境影响情绪的产生）、奋起）3、以下哪种方法是积极应对挫折的方法（ A攻击 B、压抑 C 、酸葡萄心理4. 不属于中职生的心理发展特点的是（A.B.C .D.认识发展不全面，看问题易表面化。 生理发展变化快，尤其是外形体征。

2、自我评价不独立，不稳定。情感和意志发展不够稳定）B、生理无疾病D、身心健康5、健康的概念是指（A身体健康C、心理健康6、AB、C、心理健康的表现体现在 是一种不持续的，但高效而满意的心理状态 能够适应当前和发展着的环境 具有完美的个性特征，认知、情绪反应、意志行动处于积极 状态7、AB、C、D生活在一定社会环境中的个体，在低级神经功能和智力正常 的情况下，情绪稳定 人们遭遇不良情绪时，正确的处理方式为 喝酒吃大量的东西压抑负性的情绪D和朋友倾诉8同学们在人际交往中错误的做法是（）A塑造高尚品质 B丰富知识才华9、（）是一种追求并达到目的时所产生的满足体验(A)快乐（B） 愤怒(C)恐惧(D)悲

3、哀10、“以德报怨”说的是人际交往中的（)(A)宽容原则(B)尊重原则(C)互利原则(D)保持原则11 、关于中职新生现象，正确的)说法是（A只发生在困难学生身上，优秀学生不存在 B注意是中职生没有前途C注意是学技术很吃力D要根据产生的原因，进行积极的矫治C积极表现自己D重在礼尚往来12. 有的人游刃有余，人际关系和谐；有的人到处碰壁，人 际关系紧张的原因是（A）沟通能力的强弱（B）人缘的好坏（C）人品的好坏（D） 朋友的多少13. 人对客观事物是否符合自己的需要而产生的态度体验称 为（）A气质、性格 C 、意志 D、情绪14、（现时所产生的体验）是在失去心爱的对象或愿望破灭、理想不能实（A）

4、 快乐（B） 愤怒惧（D） 悲哀(C)15、心理保健的主要任务是(） ，保护和增进心康。（A） 预防心理疾病（B） 预防生理疾病（C） 保护身体（D） 治疗疾病16、小明是个热心、聪明的孩子，但无论做什么，总是三分 热度，缺乏恒心和毅力。针对他的问题，请你选出最恰当的一句 名言，作为他的座右铭（ d ）A. “走自己的路，让别人去说吧”B. “千里之行，始于足下”C.“在不利与艰难的遭遇里百折不挠”D. “锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂”17、年轻人：“喂，老头，去北村还有几里 ?”老者：“还有 三百八十丈。”年轻人：“路途怎么讲丈 ?”老者：“因为你就 不讲里 （ 礼）。”这一情景给

5、我们的启示是（b ） 礼貌是文明交往的前提 要杜绝从众心理， 养成讲文明礼貌 的社会行为道德 学会倾听能够使我们更好地与他人沟 通 语言文明及表达的技巧是沟通心灵的桥梁A.B.D.c.18、马克思说： 的偶像采取含蓄、 露热情和过早的亲昵。”这是指学生在恋爱 的 （ ） 。“在我看来，真心的爱情是表现在恋人对他谦慕甚至羞涩的态度，而绝不是表现在随意流A 恋爱动机；B.择偶标准；C.表达方式；D.恋爱关19、学生对自己的能力和品质评价过低，属于什么问题（）A抑郁消沉B人际交往困难C自我认知缺失D谨小慎微能行”20、同学们，相信你在这场考试前，已经多次告诉自己“我，这种积极的心理调控方法是( )A

6、暗示训练法B.幽默化解法C倾诉宣泄法D.注意转移法二、判断(20 X 1.5=30 分)：1 、心理疾病或障碍只有在外人看出来时才有必要去求助心理医 生。( )2、我已经长大了，希望自己的事情自己做主，父母或老师不要 干涉。( )3、(4、(5、(6、(同学们谈话时，愿听就听，不愿听就不听，也可以一走了之。) 一个衣着整洁得体，气质不凡的人会给对方留下好的印象。) 同学间不可能有真心话，也不可能互相理解、关心、帮助。)通常我课后称呼给自己上课的老师为“张老师” 、“李老师”。 )7、哥 们 义 气 就 是 为 朋 友 两 肋 插 刀 ， 再 所 不 辞 。 (8、交朋友重在数量，与朋友的品德、

7、知识水平的高低无关。 ()9、抑郁会自行消失，不会危害人们的身心健康，因此没必要大 惊小怪。( )10、孤独是一种不良心态。 ( )11. 情绪的压抑是心理变态的根源，消极的情绪如果不得到合 理的宣泄，就会造成危害。 ()12 、 交往是有选择的， 要选择能够与你产生共鸣的人作为交往 对象。 ( ) 13、自我暗示是一种对自己施加某种影响，从而调整心境，情境 和加强自我意识的方法。 ()14、人们遇到心中不快，应该将所有的苦闷、牢骚咽到肚子里， 自己慢慢地消磨掉。 ( )15、为了能客观地评价自己， 可以征求自己身边朋友以及同事的 意见。 ( )16、音乐具有明显的调节情绪的功能， 因此也是缓

8、解情绪的有效 方法之一。 ( )理想不能实现时所产17、悲哀是在失去心爱的对象或愿望破灭、 生的体验。 ( )18、心理咨询等同于心理治疗。( )发育正常的人对挫19、体弱多病或有生理缺陷的人比身体健康、 折更加敏感，容忍力高。 ( )20、只有性格内向的人才容易患心理疾病。三、名词解释：(共3X 4=12分)1 、情绪：2 、心理健康 ：3、爱情：12、3四、简答题:(共5 X 4=20分) 、中职学生的情绪特点 you？ 营造良好的家庭氛围作为中职生应该怎样做？ 、情绪调节的方法有哪些？4、友情分为哪几个层次？5、中职学生的恋爱心理特征有哪些？ 五、论述题( 8 分)小新在学校里与同学产生了矛盾，回家之后闷闷不乐。父母 问他怎么了，他也不说话，他其实很想把心里话告诉他们，但是 有担心父母责怪他，他就把心事全部藏在心里。小新应该怎么 办？怎么跟父母说这件事呢？正宁职专 2016-2017 学年度第一学期心理健康期中试卷二、单项选择题 （本题有15小题，每小题只有1个正确答案每小题2分，共3 0分。）序号12345678910答案序号1112131415答案