2020年本科生毕业论文开题报告表范文

1、本科生毕业论文开题报告表范文论文（ 设计）名称：信息化条件下普通高校国防教育目标的新思一、研究或设计的目的和意义： 目的：初步掌握与本课题有关的文献资料，再进一步加深对本课题的理解， 能够将所学的基础理论、 基本技能和专业知识加以应用 于实践。探讨信息化条件下普通高校国防教育目标含义、 内容及当前 所面临的问题。意义：研究或探讨信息化条件下普通高校国防教育目标的课题，对我国的国防教育具有重要的现实意义。 研究信息化条件下高校国防 教育目标的特点和内容， 可以更科学地分析社会转型、 新军事变革对 普通高校国防教育目标的影响， 对我国普通高校大学生教育有着重要 意义，有利于促进我国国防教育的全面发

2、展， 有助于推进中国普通高 校国防教育目标改革的进程。二、研究或设计的国内外现状和发展趋势： 现状：信息化条件下普通高校国防教育目标的现状是国防教育畸形发展， 目前我国的国防教育观念还比较落后， 国防教育理论也太 过时，国防教育发展方向扭曲，已经不适应打赢信息化战争的需求， 随着新军事变革带来了战争信息化、 对大学生有了更高的要求， 而我 国又正处于高速的社会转型期， 带来了青年的献身国防意识薄弱、 价 值取向曲扭问题日益严重， 我国现在的普通高校的学生大多数都没有 经历过艰苦生活的历练， 加上市场经济对国防教育意识和国家意识的 冲击; 目前，我国普通高校很少有通过学习专业技术，主动参与为打

3、信息化战争而做好准备， 都认为打仗时军人的职责， 国家安全和民族 观念淡化普通高校多大学生爱国思想的价值观培养、 政治工作及心理 健康培育方面做的还不是很完善， 对普通高校国防教育的理论著相当 稀少，对大学生的国防系统性研究理论和实践性理论寥寥无几。发展趋势：随着信息技术的日新月异， 许多新近科技用于军事，尤其是信息化条件下普通高校国防教育将成为国防教育目标的重要 组成部分，对普通高校国防教育信息技术教育，将是时代所需。尤其 实在未来信息化战争中，在世界新的世界格局中，我国面对美国、日 本等国家主权挑战， 我国国防教育应积极培养优秀人才， 努力培养既 懂科学技术又懂利用信息技术作战指挥的复合型

4、人才。 我国的普通高 校的国防教育要与战争的信息化的需求，要与战争的现代化相适应， 在这种形势下， 作为新一代普通高校的大学的国防教育核心价值的培 育以及提高信息化条件下普通高校的国防教育的培养和信息科技研 究将会越来越重视， 这就对普通高校人才素质培养， 军事理论的创新 和后勤保障的能力提出了更高的要求。三、主要研究或设计内容，需要解决的关键问题和思路： 课题研究内容：信息化条件普通高校的国防教育目标就是要振兴国防，要是全民树立牢固的国防思想，人人关心我国的国防事业， 做好打赢高技术条件下的信息化战争的准备，要认真分析军事环境、 文化环境、政治环境和经济环境对普通高校目前国防教育目标的影响。

5、现代化的战争是机械化战争向信息化转型， 世界范围内的新军事变革推动武器装备日新月异地更新换代，强烈地冲击着传统的作战思想， 急剧地改变作战样式， 级大地推动军事各领域的创新和发展， 信息化 条件下的战争是一场军事高科技的战争 , 我国普通高校的国防教育形 式一定是以信息技术为基础构成信息网络化控制权的能力。 普通高校 应对大学生进行危机管理形成适应信息化环境下培养能够打赢信息 化战争的高端技术人才， 并成立大学公共关系的危机管理机构， 严格 把握好我国国防教育的过程，使每个大学生不断自我强化国防观念。研究信息化条件下普通高校国防教育目标的含义和内容， 分析信息化 条件下我国普通高校国防教育目标

6、所面临的问题和原因， 并浅谈对普 通高校学生进行国防教育的有效措施。要解决的关键问题：信息化战争对普通高校国防教育目标带来的影响，信息化的快速发展对我国普通高校国防教育事业的任务要求 提出怎样的挑战， 以及怎样解决我国高校普通高校国防教育所面临的 问题。本文思路：了解信息化的含义或概念，从政治、经济、文化、军事的角度去剖析国防教育目标含义、 内容及国防教育的过程。 最后 普通高校国防教育目标角度， 浅析当前我国普通高校对国防教育所面 临的问题的主要原因， 并浅谈我国普通高校要实现真正的国防教育目 标的有效途径。四、完成毕业论文 （ 设计）所必须具备的工作条件及解决的办法：1. 电脑一台，自行准

7、备 ;2. 图书资料、网上查找、学校图书馆查阅、导师提供五、工作的主要阶段、进度与时间安排： 第一阶段：论文题目论证与审核，20xx年11月5日30日（20xx20xx第一学期第1013周）第二阶段：发布选题通知，20xx年12月3日21日（20xx20xx第一学期第 1416周）第三阶段：做好开题准备20xx年12月24日20xx年1月18日（20xx20xx第一学期第1720周）第四阶段：查阅文献资料，完成开题报告，20xx年1月21日3月 3日（寒假期间）第五阶段：完成选题审核表、任务书的审核与签署，并审核开题报告， 20xx 年 3 月 4 日 10 日 （20xx 20xx 第二学期第 1周）第六阶段：开展论文撰写或设计，填写的毕业论文设计周进展5 日 (20xx-20xx记录，学院开展中期检查：20xx年3月11日5月学年第二学期第 29 周）第七阶段：完成论文 （设计）定稿，打印、装订，送指导教师评10周)阅20xx年5月6日12日（20xx20xx第二学期第第八阶段：论文（设计）交叉评审与成绩评定，20xx年5月13日 19 日 （