522学案设计第1课时(二)_第1页
522学案设计第1课时(二)_第2页
522学案设计第1课时(二)_第3页
522学案设计第1课时(二)_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、学案设计 第五章相交线和平行线5.2平行线及其判定5.2.2平行线的判定(第1课时)学习目标1.在丰富的现实情境中进一步了解两条直线的平行关系,掌握有关的符号表示.2.在实践操作中,探索并了解平行线的有关判定.自主探索1.你是一位皮划艇运动员,你现在位于点P的位置,已知你旁边运动员的皮划艇的航线为a,你能画出你自己的航线b吗?2.练习:马上找一找!如图所示,(1)要说明ABCD,需找哪两个角相等?(2)这是一个平行四边形的挂物架,我们为了验证ABCD,你只要验证哪两个角是否相等即可?3.平行线的判定方法2探究:内错角3与4满足什么关系时ABCD?为什么?归纳判定两条直线平行的判定方法2:简单记

2、为用符号语言表达两直线平行的判定方法2:4.平行线的判定方法3探究:同旁内角4与2在数量上满足什么关系时,两直线平行?为什么?归纳判定两条直线平行的判定方法3:简单记为用符号语言表达两直线平行的判定方法3:5.问题:为什么每只皮划艇都沿着垂直于终点线的方向行驶,就能保证航线互相平行?达标检测1.如图所示,在下列条件中,不能判断l1l2的是()A.1=3B.2=3C.4+5=180D.2+4=1802.如图所示,回答下列问题,并说明理由.(1)由D=1,可判定哪两条直线平行?(2)由2=3,可判定哪两条直线平行?(3)由此你还能得出哪两条直线平行?为什么?参考答案自主探索1.2.(1)1与8,2

3、与5,3与6,4与7(2)BEG与DCE3.当3=4时,ABCD.因为3=4,而1=4(对顶角相等)所以1=3,因此ABCD两条直线被第三条直线所截,如果内错角等,那么这两条直线平行内错角相等,两条直线平行3=4,ABCD(内错角相等,两条直线平行)4.当2+4=180时,ABCD.2+4=180,2+3=180,3=4(同角的补角相等).ABCD(内错角相等,两直线平行)两条直线被第三条直线所截,如果同旁内角互补,那么这两条直线平行同旁内角互补,两条直线平行2+4=180,ABCD(同旁内角互补,两直线平行)5.理由:如图所示,ac,bc(已知),1=2=90(垂直定义).ab(同位角相等,两直线平行).达标检测1.B2.(1)

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论