42透镜教学案

1、外国语中学八年级物理学科（上册）教学案 校风：求真 向善 明德 务实学科物理课题4.2 透镜第 1 课时年级八备课时间10.18主备人吉文忠审核人杨贵胜【教学目标】 （1）认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用 （2） 知道透镜的主轴、光心、焦点、焦距； （3）经历用多种方法辨别凸透镜和凹透镜的过程，并尝试对各种方法的优劣做初 步评估。 【教具、学具、实验器材】 教具：凸透镜，凹透镜，烧杯，水。【教学重点、难点】 正确区分凸透镜，凹透镜1凸透镜，特点是 2凹透镜，特点是 【预习导学】3凸透镜对光线具有 作用，称为 透镜；4凹透镜对光线具有 作用，称为 透镜。【学习过程】【要点1】认识透镜【活动

2、】观察课本图4-9，图中列出的6种透镜在结构上有什么不同？按结构分类【思考】凸透镜和凹透镜生活中常用到，我们戴的保护眼睛的近视眼镜的镜片和远视眼镜的镜片，看看它们是什么透镜? 【要点2】凸透镜与凹透镜的特点【活动1】分别通过凸透镜和凹透镜，观察书上的文字（透镜距书较近） 现象：通过凸透镜，看到的字是： 通过凹透镜，看到的字是： 【活动2】分别让一束平行光（如太阳光）通过凸透镜和凹透镜 现象：通过凸透镜，将： 通过凹透镜，将： 【思考】辨别凸透镜和凹透镜试设计三种简易的方法，辨别某一透镜是凸透镜还是凹透镜方法一： 方法二： 方法三： 【要点3】平行光通过凸透镜和凹透镜后的光路图 (1) 透镜的相

3、关名词： 主光轴： ；光心O： ，经过光心的光线的传播方向 。 焦点F： ； 凸透镜的焦点由实际光线相交而成，所以称为实焦点， 凹透镜的焦点由折射光线的反向延长线相交而成，所以称为虚焦点焦距f： 【思考】如何测量凸透镜的焦距？ （3）三条特殊光线： 在图中画出通过透镜的入射光线或折射光线【要点4】透镜的奥秘作图：三棱镜对光线的折射【总结】透镜可以看成是由多个 组合而成的，由于每个棱镜都会使光线向 偏折，所以凸透镜对光线有 作用，凹透镜对光线有 作用。【要点5】如何理解透镜对光线的作用（作图说明）（1） 透镜对光线的会聚和发散作用应由折射光线和入射光线的比较来得出， 更加靠近主轴-会聚折射光线在

4、原入射 光线的方向上 更加远离主轴-发散图2 下图A焦距3厘米，图B焦距5厘米，请作出折射光线图1（2）透镜越厚，焦距越 ，会聚作用越 。【课堂达标】例1： 以下各图中属于凸透镜的有_，属于凹透镜的有_（选填序号）。例2、完成光路图1透镜有两类， 叫凸透镜， 叫凹透镜。在下面透镜中属于凸透镜的是_，属于凹透镜的是_2.平行于主光轴的光经凸透镜后会聚于一点，这一点叫凸透镜的 ， 到凸透镜光心的距离叫_。3.平行于主光轴的光线经过凹透镜后变得发散了。将这些折射光线反向延长，发现它们会交于主光轴上的一点，这点就是凹透镜的 。4 凸透镜对光有_作用，凹透镜对光线有_作用。近视眼镜 是 ，老花镜是 5小

5、明用_透镜会聚太阳光，在_处可点燃火柴把光源放在该点，光通过凸透镜后会成为一束_光线。【课后练习】1我国古代对凸透镜聚焦作用早有认识。据晋代张华的博物志记载：“削冰令圆，举以向日，以艾承其影，则得火”，用冰取火，似乎不可思议，但这绝非讹传，如图所示，这是利用了凸透镜对光线的 _作用。2.把一滴水滴在玻璃上，然后透过水滴和玻璃看书中的字，发现字的大小变 了，此时水滴相当于 镜，它对光线有 作用3为了防止森林火灾，在森林里不允许随地丢弃透明的饮料瓶，这是由于雨水进入饮料瓶后对光的作用相当于一个 镜，它对太阳光的 作用，可能会导致森林火灾。4.下列光路图中，正确的是 （ ）5完成下列光路图6如图所示，在方框内填入适当的透镜7小明在学习的过程中产生了下面一些想法，请你判断这些想法的对错(1)不论是凸透镜还是凹透镜，经过光心的光线方向不改变 （ ）(2)凸透镜两个焦点之间的距离叫焦距（ ）(3)凸透镜对光有会聚作用，所以通过凸透镜的光线一定相交于一点（ ）(4)放在凹透镜焦点上的光源，它发出的光线经过透镜后的折射光线会聚于主光轴（ ）8一块玻璃砖内有一个饼形气泡，如下图，一束平行光线垂直地通过玻璃砖后将（ ）A、被发散 B、被会聚 C、还是平行光 D、无法判断9如图，有一极细的光束穿过虚线框内的光学元件后，传播方向发生改变，则这个虚框内（ ）A.一定是凸透镜 B.