情境二——子情境4

1、学习情境描述2-4学习情境2 图根高程控制测量 子情境：2-4 闭合水准路线内业计算学习领域：地形测量总课时：110学时学习情境：图根高程控制测量闭合水准路线内业计算项目载体：闭合水准路线外业资料的整理和内业计算课时：2学习目标：掌握闭合水准测量成果内业计算的方法。主要内容:1水准测量的外业资料整理2高差闭合差的计算3高差闭合差的调整和分配教学方法建议：宏观教学方法：项目教学法微观教学方法：讲述法，任务驱动法，实践操作法，小组讨论法教学材料：1作业指导文件2水准仪及其附件3水准测量内业计算表4成果表5评价表使用工具：1计算机2计算器3导线数据处理软件4外业记录表5成果计算表学生知识与能力准备：

2、1水准测量的外业资料整理2水准测量的内业成果计算教师知识与能力要求：1能编制水准测量内业成果计算的作业方案2熟悉水准测量的外业资料整理和内业成果计算3熟悉三、四等水准测量的限差要求4教学组织和设计的能力考核方式：每人独立完成一条闭合水准路线的内业计算成绩评定标准：1外业资料整理：10分2高差闭合差的计算：20分3高差闭合差的调整和分配：30分4改正后高差的计算：20分5各待定点高程的计算：20分根据每位同学在各个作业位置和全组作业组织中的表现，由指导教师给出相应的分数。教学项目设计2-4学习情境2 图根高程控制测量 子情境：2-4闭合水准路线内业计算项目载体闭合水准路线外业资料的整理和内业计算

3、项目分析水准测量内业计算的目的是求出各水准点的高程，内业计算前应全面检查外业观测记录。任务分解水准测量的外业资料整理，高差闭合差的计算，高差闭合差的调整和分配，改正后高差的计算，各待定点高程的计算。各环节功能和要求首先要掌握水准路线内业计算的基本原理，在计算前要检查外业观测记录表，保证外业数据的正确性，检核观测数据是否符合精度要求，起算数据是否准确，然后进行高程闭合差的计算和调整，求出待定点的高程，作为地形图测绘的依据。作业方案以具体的闭合水准测量的案例为载体完成闭合水准测量内业成果的计算工作。教学组织该情境为2学时，教师首先对闭合水准路线计算的基本原理和方法进行讲解，学生讨论并提出问题，教师

4、答疑，最后学生根据闭合水准测量的外业观测记录完成内业成果的计算表，求出个待定点高程。成果与评价根据计算成果表、计算时间、熟练程度、计算的正确性等评定成绩。教学过程设计2-4学习情境2 图根高程控制测量 子情境2-4 闭合水准路线内业计算（4学时）工作过程时间工作任务教学组织媒介资讯10明确闭合水准路线内业计算的工作内容和基本要求提供引导文、教师指导查阅相关资料、分析闭合水准路线的特点教材、闭合水准路线观测资料、工程测量规范决策10确定闭合水准路线内业计算的工作内容和基本要求分组讨论、确定内业计算方案教材、任务书计划10确定闭合水准路线的内业计算方案、方法和步骤，明确要解决的实际问题分组查阅技术

5、资料，在教师指导下讨论、制定闭合水准路线内页数据处理的方案实训场地内进行水准测量的外业观测资料、水准路线草图、教材、工程测量规范实施40按要求绘制计算表格、检核外业资料、抄录外业数据、计算高差闭合差、分配闭合差、计算改正后的高差，并最终计算出各点的高程按找外业观测的分组，在教师指导下各作业组对外业获取的观测成果进行分析计算，每人完成一份作业组测量数据分析与处理的成果任务书、作业组外业观测资料、闭合水准路线草图、工作计划、教材检查10检查作业过程、检查作业成果教师检查检查表评价10评价作业成果及每个学生的任务完成情况，评价作业质量教师评价评价表工作任务书2-4学习情境2 图根高程控制测量 子情境

6、：2-4闭合水准路线内业计算任务要求计算闭合差并调整闭合差，最终求算出各个水准点的高程技术要求正确理解规范要求，确定限差和闭合差的调整方法基本工作步骤（1）计算水准线路闭合差及其限差（2）确定闭合差的调整方法和计算公式（3）计算改正数和改正后的高差（4）推算各水准点的高程。仪器与工具计算表格、计算器、电脑、计算软件需提交的成果闭合水准路线内业计算成果表示意图引导文2-4学习情境：图根高程控制测量 子情境：2-4闭合水准路线内业计算学习情境：图根高程控制测量 子情境：2-4闭合水准路线内业计算引导文1如何计算高差闭合差及其限差？要点： Wh =h 2如何调整和分配闭合差？要点：按测站数分配、按路

7、线长度分配3如何计算测段高差改正数？要点： 4如何计算改正后的高差？要点：5如何推算未知点的高程？要点：6如何判断水准路线的观测资料是否合格？要点：各项限差是否超限、高差闭合差是否超限工作计划单2-4学习情境2 图根高程控制测量 子情境：2-4 闭合水准路线内业计算学习领域：地形测量 学习情境：图根高程控制测量 子情境：2-5闭合水准路线内业计算工作任务明确闭合水准路线内业计算的工作内容和基本要求项目资料教材、工作任务书、引导文作业依据正确理解规范要求，确定限差和闭合差的调整方法基本方案确定闭合水准路线的内业计算方案、方法和步骤，明确要解决的实际问题作业方法（1）计算水准线路闭合差及其限差（2）确定闭合差的调整方法和计算公式（3）计算改正数和改正后的高差（4）推算各水准点的高程。工作组织每个人独立完成闭合水准路线的内业计算工作。进度安排教师讲授学生独立内业计算演练（教师同步指导）学生上交成果检查评定仪器工具计算表格、计算器、电脑、计算软件评价表班级 姓名所在小组学号小组成员子情境名称评价项目 评价内容 评价方式备注学生自评小组互评教师评价重点技能考核职业基本素养1出勤情况2工作态度3爱护仪器工具4. 遵守制度5. 吃苦耐劳专业能力6资料的