大学生网上人际信任现状的调查与研究[1]

1、目录一、 引言2二、 调查对象与方法21、 调查对象22、 调查方法3三、 结果31、 对网络是否是大学生活必不可少的部分及其课余时间经常用来上网进行初步的描述性统计分析32、 对大学生是否喜欢在网上交朋友及更喜欢交异性还是同性的百分比进行初步的描述性统计分析33、 反应大学生和网友信任度高低的因子44、 网友对大学生的生活和现实人际关系进行描述性统计分析55、 对大学生网恋和网骗情况进行描述性统计分析6四、讨论与分析61、 大学生网络人际信任对现实人际信任影响的分析62、 性别、年级等变量对大学生网上人际信任现状影响的分析73、 从大学生对待网恋的态度来分析网上人际信任现状8五、小结8六、建

2、议七、不足附调查问卷表9大学生网上人际信任现状的调查与研究 摘要：目的：（为什么研究，用一两句话概括）。方法：使用问卷调查法、访谈法和个案分析法对542名大学生进行了网上人际信任现状的调查。结论：（1）网络交往是现实人际交往的延伸，是现实人际交往的补充，两者之间有一定的影响；（2）大学生网上人际信任在性别上有差异，在年级上的差异也很显著；（3）大学生对待网恋的态度无所谓者居多，大学生网络情感并不是很丰富；（4）大学生网上人际交往对生活和学习的影响不大。关键词： 网络交往 网络人际信任现状 网恋 网骗 现实交往一 引言：现在已经进入了一个信息时代，科学技术迅猛发展，网络已经深入到大学生生活的方方

3、面面，为大学生的生活带来诸多便利。而大学生享受这些便利的同时要与网上各种“虚拟的人”打交道，首先要信任这些“人”。网络交往以其空间的延伸性、地域的广阔性、信息的开放性、人员的平等交往性、个性兼容性等魅力正吸收着越来越多的大学生。所以，网络人际交往大大地扩展了大学生交往的对象群体，而且网络人际交往具有平等性、交互性、隐蔽性等特点，这都有利于大学生在交往过程中相互激发、相互揭示、相互领略，也有助于大学生建立新型的人际关系。而人际信任是个体与他人建立良好人际关系的基础，正常的网上交往需要人与人之间的相互信任。网上人际信任可以减少人际互动过程中个体间由于时空分离所造成的距离感，还能有效地培养大学生的协

4、同精神和合作意识。本研究通过问卷调查的方法来研究大学生这个群体网上信任的现状，并对其进行分析与探讨，从而得出结论。这有利于帮助大学生充分利用网络给我们带来的便利，同时提醒我们不要完全依赖网络上的人际信任；另外，这对于学校和家庭培养大学生与人友好相处，建立和谐的虚拟人际关系和现实人际关系具有很大帮助。二 调查对象与方法：1.调查对象 先取龙子湖高校园区五所本专科院校（河南中医学院、华北水利水电学院、郑州航空航天学院、河南教育学院、河南职业技术学院）进行不同专业从大一到大四的学生共600人作为调查对象，剔除无效卷，有效卷542份，有效问卷率为90.3%，具体情况如下。大一大二大三大四男女频数101

5、180143118215327频率18.7%33.2%26.4%21.7%39.7%60.3%2.调查方法 采用定量调查与定性调查，定量调查为问卷调查，在自习室进行随机发放问卷，所有被试者全部匿名。对所有有效问卷进行了统计学分析，计算出了每个年级的性别比例，每个选项的概率统计，及总体男女比例。问卷主要涉及答卷者的性别、年级、专业、网龄、网聊动机、网恋对网友的态度，网购，交网友的影响等问题。定性调查为个例访谈，和不同网龄的大学生进行面谈，了解他们网上人际交往的情况。三 结果：1.对网络是否是大学生活必不可少的部分及其课余时间经常用来上网进行初步的描述性统计分析。 网络是你生活中必不可少的部分课余

6、时间经常用来上网是57%28%否20%72%介于两者之间23%表31由表31可知，大约有一半的大学生认为网络是其生活中必不可少的部分，相信这个比例会继续上升的。而课余时间经常用来上网的大学生仅有28%，可见虽然网络在大学生生活中日益重要，但大部分学生对于网络的虚拟性、隐蔽性仍存有一定的戒心，对网友信任度的提高仍需时间。喜欢在网上交朋友更喜欢交异性还是同性喜欢不喜欢无所谓同性异性无所谓男28%33%39%10%51%39%女17%55%28%17%14%69%表32由表32可知，男生较女生更喜欢在网上交朋友，对异性朋友的需求远远高于女生，而女生大多不愿意在网上交友，对交友性别抱无所谓的态度者居多

7、。这可能与中国传统文化中女性多居于室内，而男性多动于外相关，毕竟中国改革开放才几十年，大学生受中国传统文化的熏陶还是比较多的。3.反应大学生和网友信任度高低的因子对于大学生上网经常联系的人，对网友的信任度，给网友自己的何信息及是否和网友回到现实进行了对大一，大二，大三（四）的百分比进行了初步描述性统计分析，经常联系的人网友说的话多久给网友信息给何信息想和网友回到现实亲朋好友网友真实不真实一个月内多于一个月手机号家庭电话家庭住址学校其他想不想大一92 %8 %29%71%23%77%38%3 %2 %22%35%53%47%大二86 %14%26%74%31%69%33%3 %3 %34%27%

8、59%41%大三（四）81 %19%40%60%39%61%36%2 %15%15%32%65%35%表33由表33可知，大学生上网联系的人绝大多数是亲朋好友，随着年级的升高，网友所占的百分比越来越多，给网友自己基本信息的时间也越来越短，想和网友回到现实的比率也在增加，由此可以说明大学生随着年级和阅历及交网友的经验的增加，能够以一个更加和谐明智的心态对待网友，对网友的信任度提升。4.利用统计百分比对不同年级和性别的大学生对于网友对其学习及现实人际交往进行分析，并且在现实人际关系紧张时，大学生是否寻找虚拟人际关系进行心理安慰，进行分析。网友对生活的影响网友对现实人际关系的影响现实人际关系紧张时，

9、选择经常网聊吗正面影响负面影响无影响正面作用负面作用无作用经常不经常没有大一10%13%71%73%1%17%54%32%14%大二15%23%62%72%8%20%22%59%19%大三（四）15%34%51%83%4%13%19%56%25%男12%30%58%80%6%14%35%48%17%女14%16%70%73%7%20%28%49%23%表34由表34可知，当现实人际关系紧张时，大学生是否用网聊来寻找解脱，这种情况因年级和性别的不同存在着显著差异，如从大一的54%到大二的22%，再到大三、大四的19%，百分比明显渐渐递减；网友对生活的影响差异不明显，大多数学生都认为网友对现实人际

10、交往有促进作用。5. 对大学生在网上被骗情况及大学生对网恋的态度进行初步描述性统计分析有没有因网络被骗对网恋的态度有没有支持反对无所谓大一男14%86%19%45%36%女15%85%8%31%61%大二男35%65%19%27%54%女34%66%6%38%56%大三（四）男38%62%11%50%39%女27%73%4%31%65%大一10%90%14%38%48%大二41%59%12%32%56%大三33%67%7%40%53%表35虽说网络才刚刚遍及大学生的生活中，但有网络引起的诈骗已发生在大学生身上，网恋在大学生中慢慢兴起。由表35可知，大二学生被骗所占比例最大，男生相对女生被骗的机

11、率稍大，支持网恋的大学生男生明显高于女生，此外又随年级的升高支持百分比逐渐下降。四 讨论与分析 1、 大学生网络人际信任对现实人际信任影响的分析网络交往以其空间的延伸性、地域的广阔性、信息的开放性、人员的平等交互性、个性兼容性及其具有的隐蔽性，使其比现实人际交往更有利于大学生交往过程的相互激发、相互揭示、相互领略。特别是使那些在现实中有人际困扰的大学生提供了一个能安全与外界进行平等深层次情感交流的平台。而且网络交际也不同于传统的人际交往，网络化的交往构筑了一个空间巨大的群体，有助于大学生建立新型的人际关系，可以弥补现实人际交往过程无法找到的需要。本次研究结果发现网络人际交往在大学生中所占的比例

12、不高，说明网络上人际信任现状不太好，人与人之间的信任度低，彼此间的信任有待考验。信任是人际交往进行的前提，无论是现实交往还是虚拟的交往，彼此间的信任是你最重要的。所以提高大学生对网友的信任度，才能使大学生既能充分享受网络给大学生带来的便利，又不至于对网络处处抱怀疑的态度和过分轻信于网络，而带来一些不必要的麻烦和损失。本次研究结果还显示，大学生网龄较年轻，并且课余时间并不是大部分都用来上网，不过还应该指导大学生协调好上网时间和学习时间。2、 性别、年级等变量对大学生网上人际信任现状影响的分析在大学生网络人交往中，交织着网络与现实、情感与理性的矛盾。而大学生的情感与理性因性别而不同，又随年级的增长

13、、知识和阅历的增加而发生变化。所以性别和年级对大学生网络人际现状有着显著的影响。在网络交往中与男生的针锋相对、大胆、开放，女生在性格上显得更为含蓄和细腻，因此也更容易引起对方的好感。其次，女生在语言能力上要优于男生，这一方面是由于先天因素所决定。女性在大脑中处理语言相关的普通神经细胞比男性要多。所以男生选择异性网友的百分比要高于女生，这就形成了网络人际信任中，女生的信任度高于男生，而男生更容易相信网友的现状。这一网上人际信任现状导致了男生因网络被骗的概率高于女生的现状，此外这一现状也与女生天生的谨小慎微有关。不同年级的大学生对网上人际信任现状的影响也不同，大一新生刚进入大学校园，由于对新环境的

14、不适应，在学习、生活、人际交往诸多方面都有困扰，也使他们对网上人际信任抱有较大的怀疑，不敢轻易涉入网上人际交往。所以网络对其生活的影响，无论是正面的还是负面的都低于高年级的学生，并且他们因网络被骗的百分比远小于高年级的学生。到了大二他们渐渐适应了整个校园的环境，对网络上人际交往也有一个新的认识，不再是处处抱怀疑和全部盘否定的态度，。这就使他们能够将现实人际交往和虚拟人际交往协调起来，网上人际信任水平也随之升高。他们相对大一新生对待网络显得更开放，充分享受了网络交往对生活和学习的益处。同时，过的信任，使得他们对他们网上虚假的交往放松警惕，所以因网络被骗的百分比也较大一新生高许多。随着年纪的升高，

15、到了大三、大四阶段，在经历了几年的大学生活后，无论是在生活上，还是在处理与他人虚拟人际关系和现实人际系上，大部分学生都显得比以前成熟。此时他们已经少了一些轻狂，多了一份稳重，所以在对待网恋的态度上，支持网恋的百分比中，大一为14%、大二为12%、大三为7%大四、大三学生最低，其与大一、大二学生有着明显的差异。可以看出他们以更明智的心态来对待网络上虚拟的人际关系，更想从现实中找到心理蕴藉和安慰。他们也面对着考研和工作的双重压力，他们上网的时间会减少。当现实人际关系紧张时，寻找网络来解脱的百分比显著低于大二的学生。3、 从大学生对待网恋的态度来分析网上人际信任现状由结果得知，无论是不同年级还是不同

16、性别的大学生，对网恋支持的百分比都很低，对待网恋抱无所谓者居多，说明大学生网络情感不够丰富，对网恋和异性还有着憧憬和向往。从根本上分析，还是大学生网上人际信任度低，因为网恋是网上双方相互信任最有力的证据。所以改善现在网上人际信任的现状，提高网上人际信任度，但也不要过分轻信网上信任关系。五 小结 本研究获得以下结论1、 网上人际交往是现实人际交往的延伸和补充，网络上人际信任的现状和现实人际信任的现状，相互之间有一定的联系。2、 大学生网上人际信任现状总体不佳，不是十分乐观。其受性别和年级的影响显著。3、 大学生对网恋支持的不多，且其亦受性别和年级的影响，大学生网络人际信任现状有待进一步完善。 六

17、、建议（对大学生网络交际的合理化建议，可提出几点有利于大学生正确处理网络人际关系、健康生活的建议）七、本研究的不足（可能是调研样本、范围，个人学识水平、研究能力等原因使得调研结果可能与现实情况存在偏差，也可以提出进一步研究的方向）附：有关大学生网上人际关系的问卷调查学校_ 年级_专业_性别 _亲爱的大学生朋友，现在已进入一个网络时代，为了了解您对网上虚拟人际关系的状况及态度，我们做了这项调查。为确保信息真实，请您根据你的情况进行认真选择，谢谢！1，您接触网络有多长时间？A一年以下 B一年至两年 C两年至三年 D三年以上2，您觉得网络是你生活中必不可少的部分吗？A是 B不是 C:介于两者之间3，

18、您宿舍有几台电脑？ A无 B一或两台 C三台或三台以上4，您的课余时间经常用来上网吗？ A是 B不是5，哪种方式上网占用的时间较多？ A 聊天 B 玩游戏 C 学习查资料 D 看电影电视新闻 E上人人网、校内网 G网购6，你网购时都做些什么东西？A 购些生活用品 B 购些学习用品 C 随便看看7，您喜欢在网络上交朋友吗？ A喜欢 B不喜欢 C无所谓8，更喜欢交异性还是同性？ A同性 B异性 C无所谓9，有陌生人在网上加你为好友您同意吗？给你聊天您聊吗？A同意 聊 B同意 不聊 C不同意10，您感觉网友说的话真实吗？您相信吗？A真实 相信 B真实 不相信 C不真实11，您经常联系的人是亲朋好友还是陌生人？ A亲朋好友 B 陌生人 C 无所谓12，您想及会把网友发展成现实中的朋友吗？ A想 会 B想 不会 C不想13，您一般多长时间会和网友回到现实？ A一个周或两个周 B一个月或多于一个月 C不会14，网友要您的信息您会给吗？您给的信息真实吗？ A给 真实 B给 不真实 C不给15，您和网友交流多长时间后会给他或她您的联系方式？ A不给 B一个周或两个周 C一个月 D多于一个月16，您一般会把您的何联系方式给网友（多选）？ A手机号 B学校 C家庭电话 D家庭住址 E其他17，您或您的同学有没有因网络被骗过？ A有 B没有18，现实中常有网友被骗，您怎样看待呢？ A同情 B嘲笑 C无