化学九年级沪教版 2.1 由多种物质组成的空气学案（第一课时）_第1页
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1、第一节第二节 由多种物质组成的空气 学案（第一课时）一、温故知新：1镁、蜡烛燃烧都是 变化，都是与空气中的 反应。二、学习目标：1了解空气的成分。2通过探究空气中氧气含量的实验，初步学会观察、分析实验现象，做出结论。3能区分一些常见的混合物和纯净物。三、新知我学（一）测定空气中氧气含量1测定原理：利用如右图所示装置中红磷燃烧消耗掉集气瓶空气中的氧气，瓶内气体减少，等冷却到室温，打开止水夹，烧杯中的水就会沿导管倒吸进入集气瓶，来补充损失的氧气。倒吸进入集气瓶中水的体积即为所消耗氧气的体积。2实验步骤（1）用药匙向带橡皮塞和导管的燃烧匙中加入过量的红磷，保持胶管上的止水夹夹紧，（2）把燃烧匙里的红

2、磷放在酒精灯火焰上点燃，并迅速伸入集气瓶中，塞紧橡皮塞，观察现象。（3）集气瓶冷却到室温后，打开止水夹，观察水面情况。3实验现象 、结论现象：火焰为_色，有大量的_生成，放出_等冷却后，打开止水夹，烧杯中的水会_ _，集气瓶内的水面上升的体积约占原集气瓶内空气体积的_。结论：氧气约占空气体积的 。4思考并与同学们大胆讨论下列问题：（1）做红磷燃烧的实验时，倒流入集气瓶中的水上升不到空气体积的1/5,可能的原因有 。（二）空气的组成（27页中间自然段）1空气中各种气体体积占空气总体积的百分数大约是：氮气，氧气，稀有气体二氧化碳，其他气体和杂质。（三）混合物、纯净物（27页最后自然段）1 叫混合物

3、。2 叫纯净物。四、达标检测题1空气中各物质所占的体积百分含量为： 78%， 21， 0.94，二氧化碳 ，其它气体和杂质 。2若使10L空气中氧气除净，则余下气体的体积与以下哪个数值最接近（ ）A2L B C D3在一密闭容器中充满空气，经测定其中含氮气体积为100L，则其中氧气的体积约为( )A20L B30L C25L D40L4下列说法不正确的是( )A通常状况下，空气是无色无味的气体B通常状况下，无色无味的气体不一定是空气C空气不是单一物质，而是由多种气体组成的混合物D空气中氧气的质量分数约为21%5某课外活动小组设计测定空气中氧气含量的实验：实验装置如图21所示，红磷在钟罩中发生反

4、应的文字表达式为 。该实验中红磷稍过量，目的是 。红磷燃烧产生大量 ，放出 。冷却后，观察到钟罩中的水面上升，上升的水量约是 。3 若钟罩的密封性不好，测得的氧气的体积分数会 。6下列各物质属于纯净物的是： _ _（填序号，下同）混合物的是_ _氧气 冰水混合物苹果汁饮料 空气 石灰水 液态氮气 啤酒五、作业1将本节的知识要点总结到作业本上。2阅读课本27页空气成分的发现，了解化学史实。3（选做）思考：本节测定空气中氧气体积含量中，集气瓶中剩余的主要气体是什么？它能燃烧，或支持燃烧吗？从而你能否总结出该气体的什么性质？四、达标检测题1氮气；氧气；稀有气体；0.03%；0.03%2. D 3.A

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