幼儿园创等级园自评报告

1、图布信中心幼儿园评估自查报告为了深入贯彻落实幼儿园教育指导纲要 、幼儿园工作规程精神，进一步规范学校幼儿园内部管理，提高保教工作质量，促进幼儿教育的健康 发展。对照通辽市幼儿园分类评估标准体系 ，对图布信中心幼儿园各项 工作进行了评估自查，现将自查情况汇报如下：一、?办园条件（一）、房舍场地1、图布信中心幼儿园现有幼儿班4个，有4间教室，2间幼儿寝室，俩个教室办公室，每个教室面积60平方米，办公室面积15平方米；幼儿园每个教 室地面平整、光滑，教室采光、通风良好。2、幼儿班的周围环境较好，有户外活动场地，体育活动的操场，地面平整、干燥，左右无危险、无污染，周围将进行绿化。（二）、设备设施1、户

2、外活动器械设施：有滑梯1个，荡椅1个，综合性幼儿活动器械1个。2、活动室（教室）专用设备：有符合卫生标准的木质课桌、铁制小椅，室 内有黑板，有多媒体。3、教玩具：有教学挂图，积木5套，幼儿用胶水、剪刀、跳绳、球类等， 还有一定数量的教师自制教玩具。4、保健卫生：配有保健箱和常见药品、体温表、洗盥设备，各班有饮水桶，并做到一人一杯， 一人一巾， 每周定期消毒， 还设有符合卫生要求的毛巾架。5、电教设备：每班配有多媒体一台，录音机一台。6、教师办公用品充分保证，每人一套办公桌椅，一套教学用书。 （三）、师资队伍1、幼儿园设有8名专职教师，2名保育员，专任教师均取得大专以上学历，大专2人，本科6人，

3、教师基础知识、基本技能扎实，素质较好。2、2名保教人员有良好的职业道德规范， 热爱幼教工作，有很强的敬业精神。3、担任幼儿园的教师进行了体检，健康合格，无传染性疾病及生理缺陷。二、办园成效（一）领导管理我校幼儿园认真贯彻落实幼儿园工作规程 、幼儿园管理条例 ，坚持 保教结合的原则，面向全体幼儿，促进幼儿体、智、德诸方面身心和发展。1、在管理工作中做到:A按规定履行了登记注册手续，接受上级教育行政部 门的领导、管理、检查、指导。2、幼儿园由园长亲自抓幼教工作，负责日常管理工作，幼儿班的教育教学 工作。3、实行制度化、规范化、科学化管理。（1）、幼儿园每学期制定有切合幼儿班实际、符合幼儿发展水平幼

4、教工作 计划和总结。制定幼儿教师岗位职责、一日活动常规、课程表、作息时间表，还定有安全管理制度 、卫生保健制度 、家园联系制度 等。学校定期检查、考核、评估并与教师月考核、绩效工资考核挂钩。（2）严格执行上级规定的收费标准，无乱收费现象。（3）狠抓师资素质的提高和教育观念的转变。组织教师认真学习教育教学 理论，积极参加各级培训活动，要求幼儿教师坚持每月2次校本培训活动。（4）为保证保教工作的发展需要，做到了财产实行登记、清理、保护并有 专人进行维修。（二）保教工作1、新学期开始，根据教学计划要求和学生实际，制定幼儿学期工作计划和 符合幼儿发展水平的各科目标计划。坚持幼儿教师定期学习业务、分析、

5、自 查保教计划执行的情况。2、教师能够根据幼儿发展特点，合理安排组织一日的活动，严格执行一日 生活作息制度和保教工作程序。在开展幼儿教育教学的活动中，注重“体育、智育、德育、美育”的相互渗透，合理组织教育的内容，克服“小学化” ， 采取以游戏为基本活动的形式进行教学， 注意动静交替，各种手段交互使用。3、严格执行了幼儿园卫生保健制度，有保健工作制度和计划，坚持晨检 制度，对幼儿健康进行定期体检，建立健康档案，对有传染病的幼儿实行严 格隔离，按规定预防接种，做好保健工作，要求幼儿日常生活中养成良好的 卫生习惯，讲究个人卫生和环境卫生，每天进行室内外卫生检查，每周对幼 儿进行个人卫生检查，重视安全

6、教育，发现有不安全隐患，及时处理，禁止 幼儿带不安全的物品入园，教育幼儿不去危险的地方玩耍，不玩不安全的游 戏。对幼儿的玩教具进行定期清洗、消毒、做到周末大扫除，保持室内空气 流通、阳光充足，使幼儿生活在健康的环境中。4、为幼儿积极创设良好的育人环境，做到校园内整洁，室内布局合理，活 动室布置富有教育性、 注重幼儿的参与， 既美化了环境，又起到了教育作用。5、担任幼儿班的教师能为人师表，尊重关心爱护幼儿，重视幼儿的素质教 育，无体罚， 无变相体罚现象，无讽刺、 挖苦、歧视、侮辱幼儿人格的行为， 教师与幼儿关系融洽。6、幼儿园有家园联系制度和家园联系校讯通，每学期召开家长会一次，向 家长介绍幼儿

7、班教育的内容和要求，了解幼儿家庭教育情况，帮助家长创设 良好的家庭教育环境，共同商计教育方法，以保持幼儿班教育和家庭教育协 调一致。7、根据幼儿班保育与教育的基本要求，制定了幼儿体、智、德、美全面发 展的各学科教育教学计划，促进其身心和谐发展，为入小学学习打下基础。（1）通过开展适合于幼儿的体育游戏活动，使其增强体质、增进健康，促 进正常发育，发展基本功能（如走、跑、跳跃、投掷、攀爬、平衡等） ，提 高幼儿速度、平衡和灵敏性等运动素质。充分利用环境，创设能吸引幼儿积 极参加活动的条件，开展了各种体育游戏活动，培养了幼儿对体育活动的兴 趣及幼儿友好、合群、机智、勇敢遵守纪律等优良品德和活泼开朗的

8、性格。 幼儿班坚持每天做健康操，幼儿户外活动时间每天不少于2小时。（2）通过丰富多样的活动以及日常生活的常规，培养幼儿爱家乡、爱祖国的情感，尊 敬长辈，对人有礼貌，乐于助人的好品质。学会自己的事情自己做，有较强 的自律能力，培养幼儿讲卫生、爱清洁、有条理以及注意安全的习惯，逐步 培养幼儿的自信心， 不怕困难的精神， 使幼儿有良好的品德和行为习惯。 （3） 培养幼儿学习的兴趣和良好的学习习惯。教师为幼儿创设良好的学习环境，通过上课、游戏、看图书、表演、介 绍优秀文学作品，培养幼儿发音清楚、正确、学说普通话，扩展幼儿的社会 生活知识与经验，扩大词汇量，促进幼儿语言的发展，为进入文集阅读打好 基础。

9、通过幼儿直接接触实物的活动， 以及各种感官， 培养幼儿的数的概念， 培养有益的数学兴趣和动口、动手、动脑的能力，发展智力，使幼儿形成初 步的数的概念。为幼儿设计多种活动（如观察四季景色，参观农村新貌） ， 使幼儿了解周围的自然和社会环境。开展丰富的美术活动，发展幼儿的观察 能力、想象力、创造力。（三）安全管理 为了强化幼儿园的安全工作，增强师生的安全意识，确保幼儿自身、 饮食安全，保证幼儿快乐健康的成长。根据幼儿园安全工作制度，针对我园 自身情况制定如下安全措施：1、领导班子充分重视，提高思想意识。成立以校长为组长的幼儿园安全工作领导小组，针对各项具体安全工 作开展排查活动。要求教师提高责任意

10、识，增强安全常识，切实认识到幼儿 安全工作的重要性， 保证把孩子教育好， 管理好，保护好，签订安全责任书， 让家长放心的将幼儿交到我们的手中。2、消防安全工作管理。幼儿园集体对活动室、休息室、餐厅等重点防火场所进行排查，对电 源、电线进行改装处理，对教室内的插座进行“不用就封”处理，将墙面外 漏的插座用胶带封住，将拖线插座放在高出使用，消除一切不安全的隐患。 并对幼儿及教师进行应急预案知识教育， 确保紧急情况下幼儿和教师能够有 秩序的安全撤离、疏散。3、接送、晨检情况管理。幼儿园教师严格执行交接班制度， 认真清点人数，注意做好幼儿入园、不安全隐患记录工作，防止漏失。对不熟悉的幼儿接送者要谨慎对

11、待，不能 有一点失误。违反规定交接幼儿接送的要严肃处理，严格控制接送人员常规 管理。如果幼儿无人接送，教师要负责到底，安全无误的将幼儿送回家。对2015年12月于未到园的幼儿，教师要及时做好家园联系工作，并针对具体情况进行汇报，幼儿教师应尽职尽责，根据季节变化和幼儿具体情况做好保育工作。4、幼儿学习活动玩具和运动器械情况管理。幼儿园对校舍、室内设施玩具、用品，进行了彻底的检查。将各种游乐 设施进行加固处理，对教具和玩具进行消毒和检查，彻底检查了班级的物品 摆放，消除了隐患。5、幼儿安全常识教育情况。幼儿教师结合课堂教学对幼儿进行安全知识的渗透， 让幼儿具备简单 的防火、防电、防水、防病、防骗常

12、识，并利用接送幼儿的时候与家长沟通，让家长配合幼儿园的教育工作。同时，结合学校的安全教育讲座，幼儿园组 织幼儿听安全知识讲座，深入进行各类自身安全思想的渗透和了解。我园在 管理制度、校园设施、安全意识和安全措施等方面都进行进一步的改进和完 善。教师的安全意识进一步加强，对各项安全工作和应急处理办法有了更深 的了解，幼儿将会在一个安全的、活泼的环境内健康、快乐的成长。三、存在的问题和建议：幼儿园在办班水平有较大进展，得到了社会的认可和家长的好评，但 面对新形势的要求，我们认为以下几方面进一步改进和加强。1、进一步加强幼儿园课程管理的领导，引领教师深入学习和实践。加大教 研力度，在提高教师的教育能力、 教育目标的制定、 解决活动的重难点问题、 幼儿自