地理试卷分析

1、八年级期末调研考试地理试卷分析一、试卷的根本特点1、试卷题型灵活多样有选择题、填空题、读图分析题、拓展提高题和 活动天地。选择题 20 小题占 20分，填空题占 13分，读图分析题占 41分， 分值比重最大，拓展提高题 2 小题占 8分，活动天地占 13分。题型结构比 较合理，试题有一定的灵活性。有的问题情景创设，不是教材直接的内容， 但运用所学知识都能灵活解答。2、本套试题表达了地理新课程标准的要求，理论联系实际，兼顾知识、 能力、情感的考查。考查内容覆盖面较全面， 考查题型新颖。 试题重视记忆、 应用和创新相结合，具有灵活性。试题突出教材重点，覆盖了课程标准所列 的重要知识点。第二章的内容

2、在试卷中所占比例较大。3、考题符合教学大纲要求，题目表达了新课改的要求。难易适中，无 偏题、怪题。注重了对根底知识的考查，大局部考点都能到达课本知识的再 现。该试卷强调地理读图能力的考查，占用了较大比例。学生在轻松中学会 对知识的灵活运用。特别是图文转换能力的考查，引导学生用所学知识简单 分析和解决实际问题。从整体上看，是一套较科学的期末考试试卷。二、成绩统计及分析1、本次考试实际参考人数 120 人，平均分 36.11 ，优秀率 3.33%，及格 率 13.33%，低分率 21%。2、本次考试最高分 87分，最低分 9分。6080分，19人；6050 分，23人； 5030 分， 59人；

3、30分以下有 19人3、(1)选择题分析；共有 20小题， 20 分。考查的是根底知识，内容涉 及身边的常识、我国之最、闻名我国的地理知识等内容。大局部学生掌握较 好，得分率高；个别学生审题不认真或根底知识不扎实，导致丢分。(2) 填空题分析；第 2 题是考查对知识的灵活应用，让学生从另一个角 度了解我国的资源情况，增强学生热爱家乡、热爱祖国的情感。(3) 读图题是地理试题的重要组成局部，学生学会阅读、使用地图，从 地图上获取信息是学习地理的关键。 本套试题涉及指我国南北方农作物的种 类地图、四大牧区地图、棉纺织工业和钢铁工业分布图、铁路发布图、我省 的主要城市发分布图、 澳门的地形图等。 分

4、值比例大且形式灵活多样。 但是， 由于学生掌握知识比拟死板，得分率非常低。(4) 拓展提高题意在考查学生对知识能否活学活用，此题是根据具体 运输任务，选择适宜的交通方式。 其中有一题是： 从学校到保定乘坐火车的， 此题虽然贴近生活。但说的不太好，我认为。容易让学生理解错。三、反思教与学存在问题从成绩来看，过半学生对根底知识的掌握相对较好，但对于综合性强、 机动灵活、联系实际的题目答复得不够好，反响出学生不重视地理学科的学 习，知识没有得到稳固；学生在平常的学习不够扎实，学习的主动性较差。 在教学中只强调学生的理解，没有对学生的学习情况及时反响，只是布置下 去了，有的没及时检查，造成学生偷懒。有的学生只会背， 但不会灵活运用， 这也是失分的原因；还有在活学活用上引导学生练习的比拟少，对个别学生 没有个别对待，个体分析不到位，没能做到因材施教。四、今后教学应注意的问题1、要创设学生自主学习的空间，为每位同学提供成功的时机。在教学 各个环节，注意分层教学，有的放矢，充分调动学生学习的积极性， 。2、重视读图能力的培养，有针对性培养学生学科素养。在教学过程中 要重视探究活动，加强读图训练，培养读图能力。3、加强课堂教学，向 45 分钟要质量。紧紧围绕教学大纲，表达新课改 要求，