老师我想对你说作文500字一

1、老师我想对你说作文500 字一老师总是用责怪的口气说： “你呀，这么简单的问题都做错。”要不就是对我横挑鼻子竖挑眼，我不希望老师这么置问我。这样我会很迷惘，因为我真的不懂得所以才做错，我希望老师能够给我讲解正确做法的过程，直到我领悟为止，而不是责怪我。今天的语文第一单元试卷发下，全班我倒数第五，老师因为我开学以来一直不怎么听课非常恼火，看都不看我一眼。成绩下滑了，其实是我不想学了，老师三天两头点我大名，什么像个二流子、嘴多等等，在老师眼里我就是一个坏学生，有时候还告状到爸爸那里，爸爸每一次都要不问青红皂白，把我给批得眼泪禁不住的流， 说不好好读书就完蛋了。看到爸爸伤心，我真的不知道该怎么办，在

2、学习上不管我怎么努力都得不到老师的认可，有一点点错，老师就把我看成是全班最坏的，最难教的，我知道，许多时候我是因为老师不喜欢我而变得有点判逆，故意让老师生气，既然老师都这样对我，我干吗还听他们的课，我心里确实是这么想的。其实我很想对老师说我想说的话，但老师从来都没有给我讲话的机会，我只能永远像个做错事的孩子，任由老师批评。我真的很想努力学习，对自己成绩不好，我心里也非常难过，但是我不知道该怎么去努力，老师，在您的心里我是不是到了不可救药的地步，我希望听到你的真心话。老师我想对你说作文500 字二在我成长的道路上，遇到过不少认真、负责的老师，不同的老师有不同的个性，不同的老师又给了我不同的教诲，

3、在我的心目中，老师都是一丝不苟的知识传授者，还是会人不倦的思想教育者。老师是我快乐的分享者，还是我苦恼的倾听者。十多年来，除了 家长，我最熟悉的莫过于老师，每当我提起笔，要描绘老师时， 却发现千言万语都只是淡淡的墨痕，我想不出任何可以来修饰老师的语句，也没有任何语句能够表达我此时此刻激动而兴奋的心情，但我希望，我能有最美的语言来表达我对老师崇高的致意，并给予我最最亲爱的老师 ! 不是所有的树都能耐得住干渴，但白桦树做到了 ;不是所有的人都能默默无闻，无私奉献，诲人不倦，但老师也同样做到了 老师，我想对您说：您的一举一动，您的举手投足，时常展现在我的眼前 ;您的关心与呵护， 一直萦绕在我的脑海中

4、 ;您与我们相处的每一天，都如昨天一样历历在目。老师，我想对您说：“如果没有你或许我就不会有今天的成绩;如果没有你或许我就不会懂得怎样去做人 ;如果没有你或许我就不会知道感恩 ! ”一日为师，终身为父 ! 您交给我的知识我会永远铭记于心的。老师我想对你说作文500 字三时光飞逝，转眼间我们已经长大了，初中的这两年里，给我信心最多的就数老师了。我的成绩在刚刚进入初中时是极好的，连我自己都不相信我会有这么优秀，在几次 考试 后我便骄傲自满起来，以为以后的考试也不过如此了。那次的尖子生竞赛，我到此刻还记忆犹新，我信心满满地走入考场，却灰头土脸的出来。考试成绩出来，果然不出我所料，成绩很差。我不敢看老

5、师的眼睛，害怕老师会责怪我，每次在校园里看见老师都会绕道走，这样的情况持续了将近一个星期。第二个星期到校时，老师便把我叫进了办公室，和颜悦色的看着我，语重心长的说:" 一次的考试代表不了什么，初中三年就像马拉松长跑，只要你追，总能赶上的。 ”我抬头遇上老师的目光，此刻觉得老师就像个天使，照亮了周围所有的一切。老师见我看呆了，用手在我的面前晃了晃，莞尔一笑。从那之后，我低头学习，两耳不闻窗外事，那大概是我初一最努力的时候了。终于在期末考试我取得了全校第五的成绩，虽然没我以前考得好了，但毕竟是我努力的结果，心里还是很高兴的。现在我快上初三了， 学校 要分班的，我这次的成绩也很不错，或许我

6、会被分到其他班里去，但我心里一直有个您。老师，我想对你说 ;谢谢你，在我成长的路上支持我，你将永远是我坚强的后盾 ! ”老师我想对你说作文500 字四老师，我想对你说：你的音容笑貌，你的举手投足，时常展现在我的眼前 ;你的关心， 爱护，一直萦绕在我的脑海里 ; 你的循循善诱， 谆谆教导， 至今铭记在我的心中 ;你和我们一起时的一切，都如同昨日历历在目。老师，我想对你说： 是你给了我学习的自信 ;是你给了我生活的勇气，是你给了我发奋发图强的动力，是你给了我奔向好前程的希望。老师，我想对你说： 你是我开启智慧的敲门砖 ;你是我打开幸福之门的金钥匙 ;你是我生活航程中的引路人 ; 你是我奏响人生乐章

7、的指挥者。老师，我想对你说：如果没有你，或许我就会自暴自弃 ; 如果没有你， 或许我就会那么沉迷下去 ;如果没有你， 或许就没有我生活的前景 ;如果没有你，或许就没有今天的我。老师，我想对你说： 感谢你风雨之中为我的遮挡 ;感谢你冰天雪地之时给予我温暖 ;感谢你对我的培育之恩 ; 感谢你对我的知遇之情。老师，我想对你说：你每天扳着脸走上讲台，我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了。这时我多么希望你能笑一笑啊! 开始上课了， 你一直眉头紧锁， 忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题，那个同学丈二和尚摸不着头脑，答得牛头不对马嘴。老师顿时火冒三丈，问他怎么回事。 “后面的同学告诉我的” ，他解释道，全班

8、哄堂大笑，但老师不笑，仍然眉头深锁，用箭一样的目光盯着我们，我们只好马上闭上嘴巴，正襟危坐。 这时，我们多么希望老师你也能笑一笑啊 ! 这样，你的不快、同学们的不认真，也许就会在一笑之中飘然而去，我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来。下课了，有很多同学跑上讲台，想跟你谈谈话，可一头忙碌的你一句：“什么事 ?”正欲张嘴的我们不好意思开口了。那时，我们多想你笑着与我们放松地聊一聊啊!“笑一笑，十年少，我们学习会更好 ;笑一笑，真轻松，苦恼、伤心抛脑后。 ”我以前也写过这样的儿歌或小诗，但都没敢唱，什么时候能在你面前开心地唱一唱呢?最后，老师，我要对你说：新年要到了，祝愿你健健康康，幸幸福福，和和

9、美美，快快乐乐地度过每天! 好人一生平安!老师我想对你说500 字五亲爱的张老师，你是我们的班主任也是我们的语文老师。我觉得你是一个很好的老师。您是一个不爱笑的老师，但是我记得在一次作文课上，你教我们微笑的作用，让我们多对身边的人微笑。可是我却很少看到你笑。你关心我们但更关心我们的学习。所以在学习方面你对我们的要求十分严厉。我知道你是为了我们好。我很感谢你对我们的付出和辛勤教育。但是我也有很多建议想要对您说。张老师，每当你生气的时候，我们总是感到有点害怕。你讲的课也不那么入情深刻了，我们也听得不是那么入耳了，班里阴沉沉的，一点儿生气也没有。你开心的时候，同学们十分活跃，各抒己见，学习气氛也十分

10、浓。你知道吗?你的笑对我们有多么重要呀!张老师，我想对你说。 咱班的班队会能不能改革一下呢?我觉得我班的班队会有些死板。主持人次次都是陈如歌，表演的同学也只有张鑫豆等几个人。我觉得主持人每次都应该轮换，这样能锻炼同学们的组织能力和语言表达能力，活动内容应该丰富多彩，这样队会才能变成施展同学们才能的舞台。张老师，我想对您说。日记的字数能不能少一点，我觉得日记只要把自己看到的、听到的、想到的写出来就可以了。只要求字数，文章就可能拖泥带水，记成流水帐了。张老师，我想对你说的话还有许多许多 老师我想对你说作文500 字六老师，您就像长明的灯，点燃了自己，照亮了每一位学生;老师，您就像一位辛勤的园丁，培

11、育着我们，让我们成为祖国的栋梁之材 ;老师，您是我们人生路中的路标， 指引我们走上成功之路 ;老师，您是我开启智慧大门的钥匙， 教会了我无穷的知识。那时侯，我刚开始学写作文，一写作文，心里就直犯嘀咕：“作文作文， 叫人头疼 !”写起来总是 “东拉葫芦西扯瓢” ! 就像一团乱麻， 理也理不清。 而您看见了， 一叠声赞扬：“不错不错嘛 ! 只是作文有点生硬，没写出真情实感 ! ”随后，您笑眯眯地捏起红圆珠笔，说： “让我来给你修改一下吧 ! ”台灯下的您，额头上渗出细密的汗珠，您手里捏着的笔，就像一杆猎枪，瞄准一字一标点地扫描过去。改完后，我浏览了一遍，哇 ! 还真是“点石成金”啊 ! 您拍着我的

12、肩膀，说： “写作文，要仔细观察，写出真情实感，要不作文就永远也写不好。”我听了，若有所思地点点头。从那以后，我的作文水平大大地提高了。老师您就是大海，我是一只小船，在您的怀里飘荡。老师您是园丁，在您辛勤照料下我显得更加茁壮成长，老师您是大海，我是一条小鱼，在您的胸前玩耍 “老师，我爱你 ”这些，或许是一个您溺爱过的孩子并不任性的话。老师我想你说作文500 字七二十念即一瞬、二十瞬名为一弹指、时光真爱和人开玩笑。弹指须臾间一辈子便这样过去了。一切恍如一瞬，然而我们多久没见了，我亲爱的初中老师们。工作抑或是生活你们可否一切安好。我敬爱的老师们，不知道你们是否还记得我，我很想对你们说这些。 首先先

13、道一声谢谢 ! 为那三年的辛勤教育， 为那三年里的无数次鼓励。我不是一个特别擅于用言语表达心中感受的人，所以我从来没有亲口跟你们说一声谢谢，从来没有像你们关切我一般，对你们说一些关心的话。老师，我想对你说：你的音容笑貌，你的举手投足，时常展现在我的眼前 ;你的关心， 爱护，一直萦绕在我的脑海里 ; 你的循循善诱， 谆谆教导， 至今铭记在我的心中 ;你和我们一起时的一切，都如同昨日历历在目。老师，我想对你说： 是你给了我学习的自信 ;是你给了我生活的勇气，是你给了我发奋发图强的动力，是你给了我奔向好前程的希望。老师，我想对你说： 你是我开启智慧的敲门砖 ;你是我打开幸福之门的金钥匙 ;你是我生活

14、航程中的引路人 ; 你是我奏响人生乐章的指挥者。老师，我想对你说：如果没有你，或许我就会自暴自弃 ; 如果没有你， 或许我就会那么沉迷下去 ;如果没有你， 或许就没有我生活的前景 ;如果没有你，或许就没有今天的我。老师我想对你说作文500 字八从四年级起， 我班就换了一位语文老师，他就是曾老师。曾老师同我爸爸的个儿差不多，他长着一张圆脸，一双炯炯有神的小眼睛里，蕴藏着智慧和自信。从第一节语文课起，他总是拿着书本，神情自若态度平和而充满爱心地走进教室。可以看得出，曾老师对每一堂课都是作了充分的准备的。看着你那和蔼可亲的面容，我真的想告诉您：您上课就像是我的导师 ;而下课就像我的好朋友似的，陪我们

15、笑。曾老师，在您第一次布置作业的时候，您不知道我有多么着急呀， 抄作业时，连续抄了几个错别字呢!因为，我怕作业会像以前一样多或比以前更多，因此，我才会如此紧张。但这回，我可是猜错了，曾老师不像我想象中那样，而是布置的全班人都觉得少的作业。这不，现在我又习惯了以前在多作业的空间生活着，少作业也好，用课余时间 来看书，也是有风趣的 ! 曾老师，不管您布置多点作业，还是少些作业，都无所谓，总之我会做到最好的!当老师是我的美好愿望，要问我学习哪些老师?当然是教了我们三年的张老师，曾老师也是不可缺少的啦! 凡是老师，我们都要向他(她 )学习，学习他们的严格、敬业、和蔼在这里，我想对尊敬的老师说：“长大后

16、，我就成了您! ”同时，也祝愿您 教师节 快乐 ! 万事如意、心想事成。老师我想对你说作文500 字九不会遗忘是谁教会了我思想;不会遗忘是谁在迷茫里指引了我的方向;不会遗忘是谁让世界有爱和书声琅琅;不会遗忘是谁用辛勤构建知识的殿堂。是啊，那正是我们亲爱的园丁老师。老师，我想对你说，您是魔术师，托起了我们一个个神奇的幻想 ! 您是天使，洒给了我们一片片青春和 阳光 !您是园丁，给我们播下了一颗颗希望的种子 ! 您如圣洁般的安琪儿，给我们撒下了憧憬和想象 ! 老师，我想对你说，在我们的眼中，您是想象的风，幻想的旗，率领着天真勇敢的我们，努力登上开满鲜花的山岗 ! 记得初一那次， 您为我们哭了 在我们的老师之中， 您是第一个 ! 时光倒退， 那天是因为我们的作业完成的很差，而把你给气哭了。您躲在办公室了哭泣。而我们在班上罚站，接受班主任及年段长的批评与教诲。我与班上的一些同学被年段长教育的哭了。您为我们辛勤的付出那么多，得到的却是这般残酷的回报。 想想都心寒哪 ! 我和班上几个同学有去办公室看您。但您趴在桌面上，头埋在手臂之中。还有些嘤嘤哭泣。当时我看着特别感慨，我猜想，您在默默之中肯定为我们做了很多事，只是我们不知道，或者把您为我们做的事当成是您一厢情愿的了。不然，您也不会哭的这般哀痛了。想到这儿， 我就觉得我们好没良心。 老师啊，