《着装技巧》课程标准

1、着装技巧课程标准制订单位：艺术设计系适用专业：藕塘校区各专业学分： 1.5 学分课程代码：051021学时：24学时1.课程定位和课程设计1 .1课程性质与作用本课程是适用不同专业的一门选修课，本课程的目的是通过大量图片让学生对着装的方法有具体的了解，让学生理解上装的搭配技巧、下装的搭配技巧及配饰的搭配技巧等等内容，让学生对服装专业涉及的知识面有较好地了解。通过着装技巧的学习与实训，要求学生在自身的形象(内在、夕卜在)都能严格把握自己，充分展示自我，同时也塑造了良好的自身形象，并能根据客户的需求进行专业的形象着装设计、指导。1.2 课程设计理念通过着装技巧的理论学习与练习为今后走上工作岗位合理

2、的着装服务。1.3 课程设计思路着装技巧主要通过典型着装搭配方法的理论讲解与现场教学，让学生掌握穿衣技巧，合理搭配上下装，通过典型着装举一反三，熟悉相应着装的搭配要领。2 .课程目标1) 知识目标(1) 了解服装的分类(2) 能较好的把握服装的色彩、款式与材质的选择与搭配(3) 能对设计对象进行一定的形象指导，掌握服装的正确穿着方法2) 能力目标(1) 掌握服装的不同分类。(2) 掌握服装配色的方法，懂得服装配色与肤色、环境、面料质地、目的的关系(3)能熟练进行各种场合的着装搭配3)素质目标(1)分析问题、解决问题的能力；(2)爱岗敬业、诚实守信、吃苦耐劳、勤俭节约(3)团队合作精神3 .课程

3、教学内容与要求项目项目名称I项目描述八七F rr-P参考孑时学习单元单元一服装色彩搭配技巧项目1：服装色彩措X己技巧了解色彩的基础知识；掌握对比色服装的搭配方法，掌握不同色彩的搭配(1)色彩的基础知识(2)不同色彩的服装搭配技巧对比色、同类色、近似色服装搭配技巧不同单色的色彩搭配、无彩色配色衣橱里的服装色、搭配技项目2:着装技巧掌握上下装的搭配技巧，学握着装的注怠事项，了解不同场合的着装单兀一着装技巧(1)上下装的搭配方法与练习搭配，根据不同的职业、对象进行不同的着装设计，要符合着装者的身份(2)不同形体的着装技(3)不同场合的着装技与练习12巧巧项目3:配饰技巧掌握服装配饰的搭配技巧；掌握配

4、件在服装中的具体运用单兀二配饰技巧(1)常用的服装配饰(2)配件的具体运用44 .课程实施4.1 教学条件多媒体教室、艺术资料阅览室。4.1.2帅资条件课程教学主要由双帅型专任教师进行讲解以及现场教学。4.2 教学方法建议教学方法主要采用理论实践一体化，情境授课法，通过典型着装技巧的讲解举一反三，收集相应的着装效果图进行总结提炼。4.3 教材编写建议主讲教材：衣装刘洁莹著岳麓书社2010/8参考教材形象舞台江苏人民出版社钱态陈捷著着装学北工大出版社出版林涵编著同时结合自编讲义进行学习，分析一些典型着装，对连衣裙、大衣、旗袍等着装建议进行自学。5 .教学评价、考核要求综合成绩=平时成绩40%+考试成绩60%平时成绩包括：出勤、平时作业，考试命题以课程大纲为依据，考试采用实践考试的形式，通过课程的学习要求学生在掌握一定的理论基础上能通过实践掌握穿衣打扮技巧并能灵活应用。项目分值教学评价组成部分学习单元成绩企业评价%教师评价%学生互评学习单元一59010学习单元二756040学习单元三208020学生总成绩=学习单元成绩平均分（40%）+期末实践评价（60%）6 .课程资源开发与利用课程实施过程需使用的资源有：课程标准：阐述了课程目标、课程内容设计、方法与手段以