人教版小学五年级数学下册第二单元因数与倍数易错题练习(可编辑)(共12页)

1、精选优质文档-倾情为你奉上人教版小学五年级数学下册第二单元因数与倍数易错题练习 五年级下册数学第二单元知识点易错点汇总倍数与因数的关系【知识点1】倍数与因数之间的关系是相互的，不能单独存在。例如：6是倍数、3和2是因数。（×）改正：6是3和2的倍数，3和2是6的因数。练习：（1）8×5 40，（ ）和（ ）是（ ）的因数，（ ）是（ ）和（ ）的倍数。（2）因为36÷9 4，所以（ ）是（ ）和（ ）的倍数，（ ）和（ ）是（ ）的因数。（3）在18÷6 3中，18是6的（ ），3和6是（ ）的（ ）。（4）在14÷7 2中，（ ）能被（ ）整

2、除，（ ）能整除（ ），（ ）是（ ）的倍数，（ ）是（ ）的因数。（5）若A÷B C（A、B、C都是非零自然数），则A是B的（ ）数，B是A的（ ）数。（6）如果A、B是两个整数（B0），且A÷B2，那么A是B的 ，B是A的 。（7）判断并改正：因为7×6 42，所以42是倍数，7是因数。 （ ） 因为15÷5 3，所以15和5是3的因数，5和3是15的倍数。（ ） 5是因数，15是倍数。（ ） 甲数除以乙数，商是15，那么甲数一定是乙数的倍数。（ ）（8）甲数×3 乙数，乙数是甲数的（ ）。 A、倍数 B、因数 C、自然数【知识点2】倍数因

3、数只考虑正数，小数、分数等不讨论倍数、因数的问题。例如：0.6×5 3，虽然可以表示0.6的5倍是3但是，0.6是小数是不讨论倍数因数问题。因此类似的：因为0.6×5 3，所以3是0.6和5的倍数。是错误的说法。练习：（1）有5÷2 2.5可知（ ） A、5能被2除尽 B、2能被5整除 C、5能被2整除 D、2是5的因数，5是2的倍数（2）36÷5 71可知（ ） A、5和7是36的因数 B、5能整除36 C、36能被5除尽 D、36是5的倍数（3）属于因数和倍数关系的等式是（ ） A、2×0.250.5 B、2×2550 C、2&#

4、215;00【知识点3】没有前提条件确定倍数与因数例如：36的因数有（ ）。确定一个数的所有因数，我们应该从1的乘法口诀一次找出。如：1×36 36、2×18 36、3×12 36、4×9 36、6×6 36因此36的所有因数为：1、2、3、4、6、9、12、18、36重复的和相同的只算一个因数。一个数的因数个数是有限的，最小的因数是1，最大的因数是他本身。例如：7的倍数（ ）。确定一个数的倍数，同样依据乘法口诀，如：1×7 7、2×7 14、3×7 21、4×7 28、5×7 35还有很多。因

5、此7的倍数有：7、14、21、28、35、42一个数的倍数个数是无限的，最小的倍数是他本身，没有最大的倍数。练习：（1）20的因数有： （2）45的因数有： （3）24的倍数有： （4）17的倍数有： （5）下面的数，因数个数最多的是（ ）。 A、18 B、 36 C、40（6）判断并改正：14比12大，所以14的因数比12的因数多 （ ） 1是1，2，3，4，5 的因数 （ ） 一个数的最小因数是1，最大因数是它本身。 （ ） 一个数的最小倍数是它本身 （ ） 12是4的倍数，8是4的倍数，12与8的和也是4的倍数。 （ ） 凡是8的倍数也一定是2的倍数。（ ）（7）幼儿园里有一些小朋友，王

6、老师拿了32颗糖平均分给他们，正好分完。小朋友的人数可能是多少？（8）小红到超市买日记本，日记本的单价已看不清楚，他买了3本同样的日记本，售货员阿姨说应付35元，小红认为不对。你能解释这是为什么吗？ 【知识点4】有前提条件的情况下确定倍数与因数例如：25以内5的倍数有（ 5、10、15、20、25 ）。特别注意前提条件是25以内！例如：5、1、20、35、40、10、140、2以上各数中，是20的因数的数有（ ）；是20的倍数的数有（ ）；既是20的倍数又是20的因数的数有（ ）。首先我们应该明确20的因数有哪些，然后在上面的数中一次找出，特别注意没有在以上数字中出现的因数是不能填入括号的！练

7、习：（1）100以内19的倍数有： （2）在4，6，8，10，12，16，18，20，22，24，28，32，36中 4的倍数： 36的因数：一个数既是6的倍数，又是60的因数，这个数可能是 用1、5、6、8、9组成的数中，是3的倍数的数有 是2的倍数的数有 。【知识点3】关于倍数因数的一些概念性问题一个数的因数个数是有限的，最小的因数是1，最大的因数是他本身。一个数的倍数个数是无限的，最小的倍数是他本身，没有最大的倍数。1是任一自然数（0除外）的因数。也是任一自然数（0除外）的最小因数。一个数的因数最少有1个，这个数是1。除1以外的任何整数至少有两个因数（0除外）。一个数的因数都小于等于他本

8、身，一个数的倍数都大于等于他本身。一个数的最小倍数 一个数的最大因数 这个数练习：一个数的倍数个数是（ ），最小的倍数是（ ），（ ）最大的倍数。一个数的因数的个数是（ ），最小的因数是（ ），最大的因数是（ ）。在研究因数和倍数时，我们所说的数一般指的是（ ）。判断并改正：一个数的因数都比他的倍数小。 （ ） 1是所有的自然数的因数。 （ ） 一个数的因数一定小于他本身。 （ ） 一个数的倍数一定比他的因数大。 （ ） 任何一个数的倍数个数一定比因数个数多。 （ ）二、2、3、5的倍数的特征【知识点1】2、3、5的倍数特征个位上是0，2，4，6，8的数都是2的倍数。例如：202、480、30

9、4，都能被2整除。个位上是0或5的数，是5的倍数。例如：5、30、405都能被5整除。一个数各个数位上的数的和是3的倍数，这个数就是3的倍数。例如：12、108、204都能被3整除。个位上是0的数既是2的倍数又是5的倍数。例如：80、20、70、130等。个位上是0且各位数字的和是3的倍数，那么这个数既是2的倍数又是3和5的倍数。例如：120、90、180、270等。自然数按能否被2 整除的特征可分为奇数和偶数。也就是说是2的倍数的数也叫做偶数（0也是偶数），不是2的倍数的数也叫做奇数。（因此在自然数中，除了奇数就是偶数）偶数偶数 偶数 偶数偶数 偶数 偶数×偶数 偶数偶数奇数 奇数

10、 偶数奇数 奇数 偶数×奇数 偶数奇数奇数 偶数 奇数偶数 奇数 奇数×奇数 奇数奇数奇数 偶数无论多少个偶数相加都是偶数偶数个奇数相加是偶数奇数个奇数相加是奇数4 8 6 ， 4 6。 2和3的倍数： 4 ， 1 ，6 ， 4 ，9 ，?5， ? 6 。 2、3和5的倍数： 0， 2 。写出5个3的倍数的偶数： 写出3个5的倍数的奇数： （4）猜猜我是谁。 我比10小，是3的倍数，我可能是（ ）。 我在10和20之间，又是3和5的倍数，我是（ ）。 我是一个两位数且是奇数，十位数字和个位数字的和是18，我是（ ）。一个六位数58能同时被3、4、5整除，这样的六位数中最小的

11、一个是（）。 一个四位数698 ，如果在个位上填上数字（ ）。那么这个数既是2的倍数，又是5的倍数。 117 既是3的倍数，又是5的倍数；249 既是2的倍数，又是3的倍数。（6）把下面的数按要求填到合适的位置。 435、27、65、105、216、720、18、35、40 2的倍数（ ）；3的倍数（ ）； 3的倍数（ ）；2、5的倍数（ ）； 2、3的倍数（ ）；2、3、5的倍数（ ）。同时是2和3的倍数中，最小的是（ ），两位数中最大的是（ ）。能同时被、和整除的最小三位数是_，最大两位数是 _，最小两位数是_ _，最大三位数是_。 如果a和b都是c的倍数，那么ab和ab一定也是c的倍数如

12、果a是c的倍数，那么a乘以一个数（0除外）后的积也是c的倍数位数15能同时被5和9整除，这样的六位数有（）、（ ）。六位数1576能同时被整除，这样的六位数有（）、（ ）。例如：12、16、18的最大公因数 12的因数有：1、2、3、4、6、12 16的因数有：1、2、4、8、16 18的因数有：1、2、3、6、9、18 因此12、16、18的最大的公共因数即最大公因数是：2练习：（1）12的约数有（ ）；18的约数有（ ）；其中（ ）是12和 18的公约数；它们的最大公约数是（ ）。（2）求下面数的最大公约数24和36 54和72 7和63 12、18、36（3）长180厘米,宽45厘米,高

13、18厘米的木料,能锯成尽可能大的正方体木块 不余料 多少块？（4）动物园的饲养员给三群猴子分花生,如只分给第一群,则每只猴子可得12粒；如只分给第二群，则每只猴子可得15粒；如只分给第三群，则每只猴子可得20粒.那么平均给三群猴子,每只可得多少粒. 同样由于一个数的倍数个数是无限的，但其最小的倍数是他本身，因此在求几个数的公倍数时只能考虑其最小的公共倍数。例如：2、4、5的最小公倍数 2的倍数有：2、4、6、8、10、12、14、16、18、20、22、24、26、28、30、32、34、36、38、40、 4的倍数有：4、8、12、16、20、24、28、32、36、40、 5的倍数有：5、

14、10、15、20、25、30、35、40、公共的倍数有：20、40 所以2、4、5的最小公倍数是：20练习：（1）写出100以内的4的倍数有（ ）；100以内的6的倍数有（ ）；它们的公倍数有（ ）；它们的最小公倍数是（ ）。（2）210与330的最小公倍数是最大公约数的_倍.（3）是2、3、5的倍数的最小三位数是（ ）。一个数是5的倍数，又有因数3，也是7的倍数，这个数最小是（ ）。（4）求下面数的最小公倍数 12和18 13和11 13.和65 6、7、21（5）一串珠子，5粒5粒数，6粒6粒数，7粒7粒数，8粒8粒数都正好数完，这串珠子至少有多少粒？（6）在11999中的自然数中，是3的

15、倍数，又是5的倍数的数一共有多少个？（7）能被3、7、8、11四个数同时整除的最大六位数是多少？（8）一堆棋子，6个6个地数余4个，9个9个地数余4个，10个10个地数余8个，这堆棋子至少有多少个？（10）判断并改正：有因数2，同时又是5的倍数的数一定是10的倍数。（ ）质数和合数【知识点1】质数和合数的相关定义一个数，如果只有1和它本身两个因数，这样的数叫做质数（或素数）一个数，如果除了1和它本身还有别的因数，这样的数叫做合数。1不是质数也不是合数，自然数除了1外，不是质数就是合数。如果把自然数按其因数的个数的不同分类，可分为质数（两个因数）、合数（大于两个因数）和1（1个因数）。 100百

16、以内的质数：2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、41、43、47、53、59、61、67、71、73、79、83、89、97。共25个。除1以外所有的质数都是奇数。 除1以外任意两个质数的和都是偶数最小的质数是2，最小的合数是4质数×质数 合数 合数×合数 合数 质数×合数 合数练习：像2、3、5、7这样的数都是（ ），像10、6、30、15这样的数都是（ ）。20以内的质数有（ ），合数有（ ）。自然数（ ）除外，按因数的个数可以分为（ ）、（ ）和（ ）。在16、23、169、31、27、54、102、111、97、121这些数中，

17、（ ）是质数，（ ）是合数。用A表示一个大于1的自然数，A2必定是（ ）。A+A必定是（ ）。一个四位数，个位上的数是最小的质数，十位上是最小的自然数，百位上是最大的一位数，最高位上是最小的合数，这个数是（ ）。两个连续的质数是（? ? ）和（ ）；两个连续的合数是（ ）和（ ）例如：24 2×12 24 3×8 2×6 因此24 2×2×2×3 2×4 2×3 2×2 42 （2）+（40） （3）+（39） （5）+（37） × × 练习：把48、51、28用几个质数相乘的形式分别

18、表示出来。下列的数可以用那两个质数的和表示，并总结规律。 9 （ ）+（ ） 42 （ ）+（ ） 38 （ ）+（ ） 80 （ ）+（ ） 50 （ ）+（ ） 62 （ ）+（ ）（3）用质数填空，质数不能重复18 （ ）+（ ） （ ）+（ ） （ ）（ ）（ ） 12 （ ）×（ ）×（ ） 30 （ ）×（ ）×（ ） 8（ ）×（ ）×（ ）（4）100以内的哪些数是三个不同质数的积？【知识点3】确定数字这类题关键在于准确掌握有关倍数、因数、奇数、偶数、质数、合数以及一些特殊的数。例如：两个质数的和是25，这两个质数的差

19、是多少？ 首先将25分解成两个质数的和的形式：25 2+23 3+22 5+20 7+18 11+14 13+12 17+8 19+6 × × × × × × ×通过分解只有2和23一种情况，因此这两个质数的差是23-2 21练习：（1）一个四位数，个位上的数是最小的奇数，十位上的数是最小的偶数，百位上的数是最小的合数，千位上的数既是质数又是偶数，这个四位数是多少？（2）猜电话号码0592A B C D E F G提示：A5的最小倍数 B最小的自然数 C5的最大因数 D它既是4的倍数，又是4的因数 E它的所有因数是1，2，3，6 F它的所有因数是1， 3 G它只有一个因数 这