《ｊ、ｑ、ｘ》教学案例 教案教学设计_第1页
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文档简介

1、?、?教学案例 教案教学设计一、谈话激趣1、请出字母jqx ,请它们住进新盖的楼房 ,由学生说说记住它们的顺口溜。2、再请小ü住进房 ,看看它们四个之间会发生什么事呢？二、教学jqx与ü组成的音节1、jqx与ü相拼的规那么师讲童话故事 ,配上音乐有一天 ,小熊愚愚ü见了好朋友jqx ,真是快乐极了 ,连忙伸出手要和他们握手。可是转念一想：不行 ,戴着眼镜怎能和别人握手呢？不太礼貌。于是 ,小熊连忙摘下眼镜和他们一一握手。师：小朋友们 ,你们听懂了吗？看 ,jqx和小ü都来了 ,我们来演一演这个故事 ,好吗

2、？生：好！学生踊跃报名 ,争着拿字母卡片。边表演边学音节师指导拼读 ,学生读好音节师：请大家看看juquxu这三个音节 ,你发现这里面有什么变化吗？生1：小ü和jqx结合后 ,ü的两点没有了 ,变成了小u。生2：小ü本来戴着墨镜 ,可它要和朋友们牵手 ,所以把墨镜摘下来 ,两点没有了。生3：juquxu后面的字母其实是小ü ,不是小u。师：小结对 ,小ü与jqx相拼后 ,ü的两点要省略 ,但是我们应该清楚 ,juquxu里的u实际上都是ü。我这里还有一首儿歌呢！小&am

3、p;uuml;是个好孩子 ,懂事听话有礼貌 ,见了好友jqx ,忙摘墨镜牵起手。生：朗读儿歌师：小ü真有礼貌 ,所以jqx都愿和它交朋友 ,同学们你们可要向小ü学习呀 ,做个讲文明、懂礼貌的好孩子。2、复习稳固1过独木桥。请你填一填出示：l-luh-huj-juq-qu师：河上一座小木桥 ,在ü和u中只能选择一个 ,否那么就有掉入河中的危险。生1：我选u ,因为lu中的u就是u。生2：我选ü ,因为ju后的u是ü ,只是它们结合后 ,ü的两点省略了。生3：我选u ,因为h可以与u相拼。生4：我选ü ,q和ü相拼后 ,ü的两点要去掉。师：你们真行 ,都选对了 ,已经顺利通过独木桥。老师祝贺你们。2我是小小裁判长。3出示：q-i-qi()k-u-ku()j-ü-jü()x-ü-xu()师：看看这四组音节 ,你能判断出谁是对的 ,谁是错的吗？请说明理由。学生同桌讨论交流师：谁能大胆的

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