雨来的英雄事迹800字左右五篇_第1页
雨来的英雄事迹800字左右五篇_第2页
雨来的英雄事迹800字左右五篇_第3页
雨来的英雄事迹800字左右五篇_第4页
雨来的英雄事迹800字左右五篇_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、雨来的英雄事迹800字左右五篇 雨来在我眼中是一个英勇、机灵、聪慧而有淘气的一个孩子。我们要学习雨来的英勇,也要记住老师说的话爱自己的祖国,成为一个爱国的人!接下来是为大家整理的关于雨来英雄事迹的作文,便利大家阅读与鉴赏! 写雨来的英雄事迹的作文1 我喜爱蓝色,正如小雨来喜爱他的窦尔敦一样痴狂。念起这怪态百出的小英雄啊,我还真不知是嫌他一身毛糙的防弹衣,还是乐他诙谐的英雄之程。 小雨来爱做旱鸭子,爱上树,爱旷课,离离坪坝是他的铺,遥遥天际是他的帐,而作恶弄人便是他的粗茶淡饭。日寇临下时,他用自己的小鬼机智和敌人的裤衩,脑壳杠上:雨来搭粪坑,下泄药,舞把子弄花招,创下了不行磨灭的“英雄事迹”。

2、而所谓的英雄,只是一个阴谋多端的雨来吗?他野得令人发指,竟然拿青蛙唬老师。可我确乎是听到了,他喜爱蓝色,喜爱窦尔敦!在那枪弹雨林的动乱时代,雨来多次冒着危急,戏弄于鬼子,我确信了他的信念像窦尔敦一般理智,顽强,不屈! 狭路相逢勇者胜,而理智是英勇的枷锁。日寇曾妄想用武力统治我们,而一并英勇侵略却成了不行救药的疯狂。我们虽然需要雨来的英勇,但要掌握好自己的理智。在我们身边,没有硝烟,战尘,刀枪,侵略,生活却如战场,学习亦是如此。生活中,困难的任务,惊险的尝试,或是远眺而不行及的山峰,岌岌而不行挡的悬崖,我们究竟要像雨来一样不行慌,抱有信念去冒险,去攀登;在学习中,漫漫的书海,五车的学问,或是欲登

3、而又不边际的幻想狂热而艰辛的阶梯,我们是否应像一个英雄那样不畏惧,誓不罢休去吸取甜蜜的养分? 英勇和理智很简洁,即使没有敌可打战可杀,即使没有生死的距离去证明你的士气和才智,我们也应怀着不畏和不屈去面对人生。我们应多想:在走过的道路上,是否软弱的死过一回,是否退缩着忘了蓝色的信念?心开阔点,假如不想虚度一生,就应当永无止境的进步,而不是却步。或许肩上的担子越重,或许眼前的困难越是积累,信念越是雄伟,或许,是由于英雄先驱不行抗拒的力气,我们没有退缩的理由。我坚信雨来是个英雄,我自己,也该当个英雄了。 写雨来的英雄事迹的作文2 暑假,爸爸给我买了本新书小英雄雨来。读了以后,我爱不释手,由于我被雨来

4、的故事深深打动了。 雨来就是一个机智鬼,从小爱游泳,聪慧活泼,逗人宠爱。雨来妈因要到区上去开隐秘联络会,到河边去唤正在玩耍的雨来回家。雨来听到妈妈叫他后,顽皮地跟母亲开起了玩笑,一个猛子潜入水下,待母亲绝望地走后,才从水中突然冒出,哈哈傻笑多么顽皮可爱的雨来啊。但雨来从小就喜爱祖国,喜爱科学,懂得民族大义。一本用土纸油印的课本,他珍宝似的珍藏着。区上的交通员李大叔被鬼子追逐,他英勇地自告奋勇,掩护他,不管凶狠残暴的鬼子施展什么手段,软的,硬的,甚至毒打,以死威逼,直到要被鬼子拉出去枪毙,也毫不屈服,显露出真正的小英雄本色。但我们的小英雄也不是省油灯,趁鬼子不防备,雨来一头扎到河里,从水底游到远

5、处去了。鬼子气得暴跳如雷,嗷嗷直叫,但他们不敢下水,只胡乱地向水里开了几枪,根本不顶事。 这篇文章让我印象最深的有两处,第一处是在雨来上夜校的时候,暗黑的屋子里点上几盏油灯,几个孩子围坐着。雨来当心翼翼地打开用红布包裹着的课本,放在腿上,跟着老师的手指念着我们是中国人。我们爱自己的祖国。他那仔细的看法,实在让人敬佩。我想,现在我们坐在宽敞光明的教室里学习,有着现代化的教学设施和老师们的谆谆教育,这和雨来相比,毫不夸张地说真是天堂日子。然而课堂中,有的同学还是东张西望,心不在焉。我们不疼惜自己的教科书,经常是一本书还没有读完,就已经抓破了书皮,弄脏了书页,甚至于把书架子都拆散了。看着雨来学习的仔

6、细劲儿,我感到深深的惭愧。 雨来被鬼子恶打时显示出的英雄本色,深深地烙印在我的脑海中:扁鼻子军官把他脸上的肉揪起一块,咬着牙拧,雨来的脸立时变得青一块,紫一块。鼻子被打出血来,顺着腮边流下来,一滴一滴的血滴在课本上。然而,雨来只是用手背一揩,倔强地抽动一下嘴角,照旧咬着牙,严守隐秘。这场面实在让人心悸!不可思议,假如换做是我,我能承受这样的熬煎吗?雨来仅仅是一个十二岁的孩子,诞生在那样动乱的时代,随时都有生命的危急,然而他却能面对最强暴的敌人,英勇地说:不。我们现在的生活多么美好,有父母无微不至的关怀,有老师长辈耐烦的教育,我们生活在一个爱的港湾里,不用可怕有什么风雨来攻击。然而我们却是身在福

7、中不知福,我们挑食,总是埋怨玩得不够,电视看得还不过瘾,电脑嬉戏还不够刺激我们无休止地向父母要这要那,从没想过为家庭、为.做一点力所能及的小事。同雨来相比,我显得多么渺小和缺少责任心!雨来接受着风雨的考验,就像是顶着暴风雨的海燕。而我呢?就像是一只小小的燕雀。 真正的美好只有当你真实地熟悉到人生的价值时,才能体会到。大文豪纳素夫这样说。小英雄雨来这篇文章让我清晰地熟悉到自古英雄出少年,从现在起,我要珍惜现在的生活,珍惜它是由于它是很多先烈用生命和鲜血换来的。我要向雨来学习,做一个堂堂正正的中国人,一个喜爱学习的少年,将来肩负起建设祖国的重任。 写雨来的英雄事迹的作文3 今年暑假,学校布置了“品

8、尝书屋,爱我中华”为主题的读书活动,我读了小英雄雨来这本书,拿到这本书我就兴致勃勃地看起来。当读完小英雄雨来时,我久久陷入了深思。想着雨来跟我一般大小,却是一位能与日军抗衡的小游击队员了。 这本书讲解并描述了小英雄雨来聪慧、机灵、英勇地和八路军一起勇敢抗敌,在日本鬼子和汉奸和刺刀威逼下视死如归,多次机灵地逃出日本鬼子的魔爪,歌颂了雨来喜爱祖国、机灵英勇的品质。 雨来多么英勇、爱国呀!敌人用许多东西诱惑他,他都没有告知日本鬼子关于八路军的状况。敌人不耐烦了,就毒打雨来,他也没有透露。要换成我们,肯定会忍受不了苦痛,说出隐秘。 我想到了小英雄王二小。当敌人扫荡时,王小二不顾生命危急把敌人带到了八路

9、军的潜伏圈。敌人知道上当后,把王小二打死了。王小二为了祖国不惜牺牲,我为他那爱国品质而折服。 在生活中,我有事却不能想雨来一样遇到困难不退缩。有时,我就由于肚子小小地痛了一下就不想去上学,真是令我羞辱,当看了这本书后,我决心以后要克服困难,振作起来!说起上学,父母到处关怀我们,不但交钱让我们上学,还特殊宠爱我们。我们的学校又宽敞,又光明,可是有些同学却不好好学。相反,雨来在豆腐坊里上夜校,那里又旧又破,雨来却学得很仔细。盼望大家都好好学习,做一个对国家有用的人。 这是一本令我回味无穷的书,这是一本让我爸爸都记忆犹新的书,这是一本布满爱国情义的书。它,就是小英雄雨来。 写雨来的英雄事迹的作文4

10、最近我们正在学习有关战斗题材的课文,学完课文小英雄雨来之后,张老师给我们推举了这部同名的电影。这部电影深深地打动了我,雨来的形象也深深地印在我的脑海中。 这部电影的主要内容是:在晋察冀边区有一个叫芦花村的小村庄,村里有一个小孩叫雨来,天性调皮的他,常常被老师批判。他不服气,就跟老师“作对”,搞恶作剧,这让老师既生气又无奈。尽管雨来是个十足的淘气蛋,但是他却是一个英勇机灵的孩子。有一天,鬼子来了,老师被捉走了,雨来和另外两个同学用自己平常练就的本事,想尽方法与鬼子做斗争。最终,他几乎耗完了全部的力气,凭借着机灵、英勇,最终营救出了老师。之后,雨来又开头了每天上课、捞鱼的美好生活。 看了这部电影,

11、雨来的形象更加深刻地印在我的脑海中。他既淘气又有责任心、既爱戏弄老师又真正地爱老师,他同时还集机灵和英勇于一身。我佩服他超群的游泳技术,佩服他机智才智的头脑,更佩服他在鬼子面前毫不屈服的精神。我喜爱小英雄雨来这部电影,更喜爱雨来这样一个爱国儿童的形象。 写雨来的英雄事迹的作文5 今日,老师在课堂上给我们放了一部电影:小英雄雨来。 这部电影描写了在抗日战斗时期,12岁的男孩雨来为了救自己的老师,和日本鬼子奇妙周旋、斗智斗勇的故事。 雨来的游泳技术很好,但是他常常上课迟到或逃课去捉鱼,由于这些事情,老师常常批判他。淘气的雨来竟然把癞蛤蟆放到了老师家的锅里。有一天,日本军官来到了学校把老师抓走了,雨

12、来带领几个小伙伴去学校救老师。雨来在给日本人喝的酒里放了泻药,害得那些日本人裤子都来不及脱,抢着上厕所,一个个被整得有气无力、狼狈不堪。 随后,雨来和小伙伴们巧设机关,把前来抓他们的日本人整理得屁滚尿流、嗷嗷乱叫小雨来和伙伴们在尝试了几个方法后,还是没能把老师救出来,伙伴们劝雨来等通讯员叔叔来了后在再去救老师,雨来生气地说:“这是我们的老师,我们肯定要尽快救出她,”他又想出新的方法,在日本人押着老师乘船度河时,雨来和小伙伴铁头潜在水里,用一根长木头作伪装,跟随着日本人的船,瞅准时机,将日本人的船掀翻,这几个日本人跌落在水中,在水中张牙舞爪地作了垂死挣扎后,就命归西天,向阎王爷报到去了。雨来和伙

13、伴们胜利地把老师解救了出来。 看了这部电影,雨来的鲜亮个性给我留下了深刻的印象。他淘气调皮,爱玩逃课,还恶作剧地把癞蛤蟆放在老师做饭的锅里。但是,在日本鬼子进村,把自己的老师抓起来的时候,又体现出了他聪慧、机灵、英勇、正义的一面。他为了救老师,与日本鬼子逢场作戏,巧施伎俩,把泻药放在了给敌人喝的酒里面。将敌人的体力耗尽,为营救老师赢得了时间。此后,他和小伙伴们巧设陷阱,与前来捉拿他们的日本鬼子进行周旋看着日本鬼子因踩上了雨来他们设的陷阱,栽入深坑、吊在树上的狼狈样子,我不禁哈哈大笑,为雨来他们的机灵英勇拍手喝彩。 这部电影使我感受最深的是小雨来他们的学习环境。他们的教室是如此的简陋,只有一块破黑板和几张破桌椅,他们穷得甚至连书包都没有。可就是在这样的艰苦环境中,雨来和小伙伴们乐观开朗,喜爱生活,他们仔细学习文化学问,.老师对他们的谆谆教育,.自己是中国人,.爱国。 在侵略者日本人面前,毫不畏惧,勇敢果敢。把侵略者日本鬼子打得屁滚尿流,让人拍手称快。雨来真是我们学习的好榜样。相比之下,我们现在的生活真是太美妙了,我们生活在一个和平

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论