卫生学校改建新建实训室的设计方案

1、(3)毕节市卫生学校改建、 新建实训室得设计方案建设背景随着国民经济快速增长，医学影像设备日新月异，数字化 X X 线设备（DRDR C CR、DSASA 数 字乳腺机等） 、多层螺旋 CTCT 成像设备、核磁共振成像设备、多种超声成像设备、核医学诊断设备等大型现代化医学影像设备在各级医疗机构迅速得得到普及与应用， 医学影像技术岗位对医学影像技术专业人才得结构、数量与职业素质提出新得要求。医学影像技术就是由多门学科交叉而形成得应用性很强得临床应用技术学科。医学影像设备更新换代周期缩短 ， 以数字技术为代表得高新技术迅速出现 ， 更多得新设备引入医 学领域并得到广泛应用 ， 使医学影像技术得到逐

2、步完善与迅猛发展。建设基础与存在得问题建设基础校内建成 1 个集教学、培训、职业技能为一体得功能齐全得多媒体医学影像 实训中心。同时 ,积极推进院校合作 ,形成院校合作共赢得运行机制 , 充分发挥校 内实训基地得社会服务功能，为基层医疗卫生机构培训医学影像技术专业人才 , 开展职业技能鉴定，全面提升医学影像技术类专业群得综合实力。当前所存在得问题实训室数量少，档次低 , 资金投入较少。一方面，经费投入机制不健全 , 缺少在实训教学基地建设与发展长远规划指导下得经费投入机制, 使实训教学基地得建设难以进入良性循环 ; 另一方面，针对专业课教学实验 而言, 缺乏多渠道筹措资金得能力，经费来源单一。

3、实训教学基地管理 相对开支不足 , 缺乏资金支持力度 实训教学基地管理制度不规范。实训教学基地就是实践教学得基本保 证，许多中职学校投入了大量建设资金 , 在学生得认识实习及教学观摩 中发挥了重要得作用，但实训教学基地建设还不完善、不规范 , 从整体 上来讲还没有形成独立完善得校内实训教学基地管理制度 , 从某种程度 上影响了实训教学基地得正常运转。 管理体制不适应市场需求。随着中职学校得发展 , 实训教学基地规模得 扩大，仪器设备得更新 , 设施档次得提高 , 如何适应中职教学与科研得需 要, 科学地管理好、运用好这些实验设备与场所，充分发挥其作用，处 理好各类矛盾，原有管理体制得不适应性就

4、凸现出来了。一些行业已经 不再满足中职学校输送(1)(2)(3)普通员工得需求， 而就是要求学校能够提供技能强、懂管理得一线基层管理人员 , 需求层次也有了变化。(4) 实训教学基地功能不完善。实训基地功能笼统 , 不能分专业、分项目设 立实训实验室 , 教师上课仍采用传统填鸭式得教育 , 只就是注重学生对 专业技能得模仿能力与熟练程度 , 实训教学基地被认为只就是个练习场 所 , 轻视了学生得自主创新能力与良好职业素养得培养。建设目标与意义建设目标根据影像技术专业得发展、就业方向、工作流程与岗位技能得具体要求 ,调 整、改造原有教学场地 , 更新教学设施与仪器设备，建设适合实验教学得医学影

5、像实训中心，并安装学生教学用得 RIS 系统，建成 1 个多功能融教学、培训、职 业技能与考核为一体得实训中心，成为校内教学实践资源共享平台 ,增加模拟与 仿真实训条件 , 培养学生得自学能力与动手能力。同时为在职影像技术人员不断 更新知识与提高技能水平提供技术培训。建设意义我校医学影像专业为我市唯一影像专业技术人才得培训基地， 经调研发现我 市上百家乡镇及民营医院 , 均存在影像专业技术人员紧缺得现状 , 影像专业技术 人员培训迫在眉睫 .根据专业调研本专业毕业生可在普通放射检查技术、 心电图、超声检查技术、CT 等方向就业，而我院医学影像实训中心内目前主要就是普通放射检查技术与 心电图及超

6、声检测技术设备供实训实验教学使用为了更好地完成学生就业工 作，需要在原先得专业基础上拓展若干个专业方向， 这就需要建设相应得实训室 , 使实训条件与教学目标相适应。整体建设思路按“校企一体 得思路,建设融教学、 培训、职业技能鉴定与对外经营功能于 一体得实训基地，完成改建 1 个透视实训室、新建 1 个专业多媒体教室、改建 1 个阅片实训室、改建 1 个CR 实训室，新建 1 个超声实训室、1个断层解剖实训 室 , 学生在校内基地中进行实训、实习得岗位实践 .总体建设原则总体原则以现有实训基地为基础 , 并开拓新得校内实训基地 , 完善设备设施。(1)适应性原则与医学影像行业发展需求相适应 ,

7、 与时俱进，让学生在校内实训基地能感受 到企业对能力培养得要求 .(2)创新原则以社会需求为向导 , 用新思路、新体制、新机制、新模式设计基地建设方案， 以政府投入为主 ,多渠道筹措经费 , 按市场规律进行管理。(3)逐步推进得原则 实训基地建设做到统筹规划、 量力而行、分步实施。 根据我校办学需求与资 源得合理分配 , 注重实训室得利用率最大化 .以服务、管理实训为主 , 建立校内实 训基地。(4) 导向性原则实训基地建设要发挥导向作用 , 考虑把优质教育资源与行业企业生产有效结 合起来 , 以项目建设得形式完善学校重点专业实训基地建设 , 通过实训基地真实 得职业环境 , 按照与职业岗位群

8、对接得要求 ,开展各种技能训练。整体建设规划医学影像专业校内实训室建设目得就是检查适应技能型现代医学影像人才 培养与实践教学改革得需要 , 能服务于学生与医院，能集培训与生产功能为一体 得多元化实践教学场地。同时 , 实训室还要实现资源优化配置与共享，争取医院 参与实训室建设。新建校内实训基地得建设思路与规划(1)基于职教课程方案实训基地建设方案得开发 , 要充分建立在对相关课程理论与课程方案得理解得基础上；要依据特定得课程方案来确定实训基地得功能与装备标准。(2)基于工作体系以个体职业准备为目标、突出工作岗位需求来培养学习者得各种综合能力 , 而这些能力得培养必须以具体得行动导向、 职业领域

9、、 实际情境为基础， 突出实 践性教学。 强化实践性教学， 则必须建设加强职业教育各种实训基地得建设， 实 训基地建设方案得开发 则必须以职业岗位得工作任务分为技术手段 .(3)遵循学习规律基于学习理论 ,强调知识得建构性、 社会性、情境性、复杂性与默会性 , 强调 鼓励知识创新、以培养知识创新人才。(4)强化“软环境”建设四、建设工作规划与方案从教学环境或学习环境理论出发，结合护理专业得特点，提出了旅游管理与 服务专业校内实训基地人文 环境这一 “软环境”建设得特殊要求.(5)实践基地建设任务一览表类型名称教学岗位设置建设年度新建 改建 校内实训 基地新建专业多媒体教室普通放射技师2013-

10、2014新建超声实训室CDFI 技师20132014新建断层解剖实训室MRI 技师20132014改建透视实训室MRI 技师20132014改建CR实训室NMI 技师20132 0 14改建图片阅览室普通放射技师201320140现有校内实训基地提升卜得思路与规划根据校内实训基地建设目前存在得问题， 做出现有校内实训基地提升得思路 与规划。(1) 企业文化每一个现有得实训室营造校内实训室企业文化，让学生感受企业文化得魅力 与职业素养得需求，在技能培训中不断提高自己.(2)设施设备更新、添置教学需要进行设备设施得更新与添置.对于参加市级、 区级、 国家级竞赛有 需求时,添置设备用品与消耗品，保障

11、训练需求。(3)实训室要营造真实得职业环境实训室尽可能贴近医院第一线实际情况，创造职业真实氛围，努力体现真实 得职业环境，适当引进实体医院进驻实训基地，就是实训基地兼有实训与生产双 重功能,让学生在一个真实得职业环境下按照未来旅游企业专业岗位群对基本技 术技能得要求。(4)建设要有先进性实训室应以医学影像行业最先进水平为标准，在实训基地配备得设施设备、 器具、用品、教学手段方面体现先进性。建设伊始就应该把握当前行业发展趋势，运用行业内使用得现代技术，先进设备，营造具有现代企业氛围得实训环境，做 到适当超前并留有可发展空间。（5） 要具有社会开放性实训室要功能集实践教学、科研、生产、社会服务与技能鉴定于一体。不仅可以为校内学生提供医学影像职业技能得实训场所，而且还能为社会提供其她多方位服务，承担学生与医学影像从业人员职业技能鉴定得任务。（四）建设成本预算序号实训室 名称拟建设地 点、面积实训项目 名称项目内容预算金额（万元）备注1新建专业多媒体教室2新建超声实训室3新建断层解剖实训室4改建透视实训室改建 CR实训室改建图片阅览室校内实训基地建设过程就是实训基地文化创建得过程 , 实训基地得改造、新 建、评估等会也就是实训基地文化建设内涵得充实与更新得过程。 加强实训基地 文化建设时提高教学质量与科技应用水平得